孩子寫下對(duì)于家長(zhǎng)“吼娃”的感想

“我媽媽的心情像天氣似的有好有壞,，舉個(gè)例子,，我朗讀聲音輕了，媽媽就會(huì)在旁邊‘響點(diǎn),，響點(diǎn),，再響點(diǎn)！’要是我沒改正,，她的聲音就會(huì)由輕到響，最終,，暴跳如雷,，屋頂都要掀翻了?？墒?，過了一會(huì)兒，她又變得心軟如云,，開始給我慢慢地講解題目了,。”——徐匯區(qū)二年級(jí)小學(xué)生黃巽

“一年級(jí)的時(shí)候,，我做作業(yè),，外婆可以在房間里玩玩iPad,；二年級(jí)的時(shí)候外婆受不了我媽的聲音去了另一個(gè)房間；現(xiàn)在三年級(jí)了,，另一個(gè)房間的門關(guān)起來了,，偶爾聲音太響，外公會(huì)說：XX,，你輕一點(diǎn)好哇,，我心臟不好。這幾天我媽咽喉炎發(fā)作了,，是在吼我的時(shí)候一下子失聲的,。就這樣她還是用低音給我講好好學(xué)習(xí)的道理，我有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)疚,，但是就是想給自己多爭(zhēng)取玩的時(shí)間……不做作業(yè)的時(shí)候我還是很愛她的,。”——廣靈路小學(xué)王貝易

“對(duì)于媽媽是否陪我寫作業(yè),，我一直處于一種十分糾結(jié)的狀態(tài),。一方面，碰到難題時(shí)媽媽在旁邊,，我覺得心安,。另一方面，對(duì)于媽媽不定時(shí)的獅吼,，我又覺得膽戰(zhàn)心驚,！當(dāng)媽媽開始關(guān)窗、我的全名被叫起時(shí),，證明我的問題又嚴(yán)重了……瞧,！這一幕又上演了！”——家住普陀區(qū)的楊凱晨小朋友

“爸爸陪讀時(shí)思維活躍,，從誦讀到數(shù)學(xué),，從古文到英語(yǔ)，想到什么就說什么……媽媽陪讀時(shí)比較安靜,，她是典型的低頭族,，捧著手機(jī)愛不釋手，讓我也感覺心癢癢的,，真想去看一看自己朋友圈里的同學(xué)趣事,，可我卻沒有自由，你說公不公平,？其實(shí),，我想告訴父母，我完全可以自己安排好時(shí)間,，先學(xué)習(xí)再玩耍,，再看些有趣的課外書籍,。時(shí)間是我自己的，我一定會(huì)珍惜,。同學(xué)們,，你們也是這樣想的嗎？”——虹口區(qū)四年級(jí)小學(xué)生岑思儒

日前,，關(guān)于“陪讀吼娃”的文章在微信朋友圈里刷屏,，網(wǎng)上帖子大多是家長(zhǎng)的吐槽，但孩子們對(duì)此到底怎么想,？隨后,，一家出版社突發(fā)奇想，向不少小學(xué)生征集了關(guān)于“吼娃”的感想,，孩子們的“真心話”讓不少家長(zhǎng)直言“太溫暖,，笑了又哭了”。

孩子個(gè)個(gè)都成了“段子手”

華東師大出版社教輔分社營(yíng)銷部主任徐平告訴記者,，這段時(shí)間微信朋友圈里一直被各種調(diào)侃家長(zhǎng)陪讀時(shí)“吼娃”的帖子刷屏了,，“帖子里大多都是家長(zhǎng)在吐槽孩子，我們就想給孩子一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì),，聽聽孩子的心聲”,。

于是，她在家長(zhǎng)群中征集家長(zhǎng)們的意見,，沒想到得到了不少贊同,，“不少媽媽說，孩子上小學(xué)后已經(jīng)很有獨(dú)立想法了,，光靠吼已經(jīng)不能解決問題,，不如聽聽他們的意見?！?/p>

于是,，在“華東師大社-上海小學(xué)家長(zhǎng)群”熱心的家長(zhǎng)們建議和參與下，該社策劃了一期“爸媽陪我寫作業(yè)”的主題征文,，讓孩子們說說他們的心聲,。

根據(jù)群里的調(diào)查表，初步表示有意向參與征文的家長(zhǎng)就達(dá)到了80幾個(gè),，大部分都是孩子獨(dú)立寫征文，部分年齡小的孩子是自己口述,、家長(zhǎng)執(zhí)筆,，一開始就收到了30幾篇。

還有孩子看到了這個(gè)征文比賽,，自己寫了文章瞞著家長(zhǎng)通過QQ郵箱發(fā)來,，根據(jù)要求留了媽媽的電話號(hào)碼,，編輯向家長(zhǎng)致電確認(rèn)時(shí)對(duì)方才知道這事。

孩子們的熱情比想象中還要高,。不少孩子一開始還有顧慮,，“有些孩子就說，我可不敢說真話,，媽媽現(xiàn)在態(tài)度挺好,，接下來肯定會(huì)秋后算賬的，還有的孩子說,，我得在文章結(jié)尾寫寫大人的好話,，不然他們看到我前面的吐槽，一定會(huì)吼得更大聲,?！毙炱酵嘎丁?