毛晶玥先后臥底十多個校園貸微信群，并將套路制成短片警示學生,。受訪者供圖
湖北漢江師范學院輔導員毛晶玥臥底十多個校園貸微信群,，整理“十大套路”制成短片成“網(wǎng)紅”
今年上半年開始,，毛晶玥臥底到大量校園網(wǎng)貸群中,，收集相關信息。如今,，這些群依然活躍,，她卻已經(jīng)對校園貸的各種套路了如指掌，并整理了校園貸“十大套路”警示學生,。
毛晶玥將自己的臥底所見所聞,，制作成短片發(fā)到網(wǎng)上，引發(fā)關注,。在接受新京報記者采訪時，她回憶這段經(jīng)歷說：校園貸套路太深,，學生不要碰,。
“所有學生都有可能面臨誘惑”
新京報：什么時候開始關注校園貸？
毛晶玥：校園貸不是什么新鮮事物,，一兩年之前就有,，以前會覺得離自己生活很遙遠。但是,，隨著校園貸涉及的學生越來越多,，尤其是一個我很喜歡的學生牽涉其中并且深受其害之后，（我）才開始慢慢關注到這個事情,。
新京報：校園貸在學校里有泛濫趨勢,？
毛晶玥：今年大概是上半年的時候，可以說比較嚴重,。下半年以來,，隨著監(jiān)管收緊，能明顯感覺到校園網(wǎng)貸在不斷萎縮,。
很多學生會牽涉其中,，我身邊也會有這樣的案例。一些學生可能最開始的時候只是想出去旅游一下,，或者想買一個一兩千元的東西,，就去借錢，結果半年左右就能滾到10萬元,。學生為了不讓家長知道,，心理壓力很大，會出現(xiàn)自殘乃至試圖自殺的現(xiàn)象,。
新京報：為什么在校生這么容易牽涉校園貸中,？
毛晶玥：校園貸就是專門向?qū)W生下手的,，會在學校里到處發(fā)傳單，甚至給一些學生傭金,，做借款代理,。這種推廣方式造成了校園里借貸成風的現(xiàn)象。
新京報：什么樣的學生會為校園貸所困,？
毛晶玥：有一種觀念認為,，家庭經(jīng)濟狀況比較差的或者學校成績不太好的學生容易參與校園貸，這種想法是不符合實際情況的,，因為這雖然跟學習或者家境有一定關系,，但主要還是跟消費觀、法律觀和金融觀相關,。
就我接觸到的而言,，所有學生都有可能面臨校園貸的誘惑。因為現(xiàn)在學生都非常喜歡玩手機,，校園貸會通過各種APP和微信號推廣,，另外也會通過一些群發(fā)廣告，鼓動學生借貸消費,。學生要接觸校園貸太容易了,，哪怕是學校的廁所里，都有宣傳廣告,。
“每個環(huán)節(jié)都有套路”
新京報：為什么會想到臥底到校園貸群里,？
毛晶玥：作為老師，我們經(jīng)常教育學生要遠離校園貸,，但是到底什么是校園貸,，其中有什么套路，我們并不知道,。老師自己都不知道,，又怎么去教育學生？所以半年前開始,，我就加入各種借貸群和催收群,，想把整個鏈條搞清楚。
新京報：臥底在這些群里主要做什么,？
毛晶玥：主要是收集信息,，了解“套路”，然后整理出來,，做成宣傳材料,，向?qū)W生宣講。我之前有一個學生,，很短時間內(nèi)貸款從幾千元滾到幾萬元,，自己也說不清楚花哪里去了,。當時我看了合同，也覺得很奇怪,，后來臥底進去后才發(fā)現(xiàn),，原來每一環(huán)都有這么多套路。
新京報：臥底期間有哪些成果,？
毛晶玥：一共臥底進了十幾個群,，過程并沒有一些人想象的那么驚心動魄。大部分時間,，我在群里“潛水”,，收集一些信息，整理出校園貸平臺的套路,。這些群里到現(xiàn)在都很活躍,，也沒有人注意到我。臥底持續(xù)了半年,，我一共整理出校園貸平臺的十大套路,，以后會陸續(xù)發(fā)布。
新京報：在校生在群里借款很容易嗎,？
毛晶玥：之前不知道，到了群里才發(fā)現(xiàn),，一個學生想要借到錢太容易了,。只要年滿18歲，提供一個半年以上使用過的手機號,，然后登記下家長的聯(lián)系方式,，就可以輕松借到錢。
新京報：校園貸整個流程有哪些套路,？
毛晶玥：從上往下,，一個校園貸平臺分為省區(qū)經(jīng)理、市區(qū)經(jīng)理,、校園代理和學生代理幾個層級,，很多借貸平臺資金不是他們的，平臺只是中介人,，掌握很多平臺的借貸方式,。好比說今天貸了兩萬塊錢，你還不起,，那么我給你介紹另一家平臺,，你去那里貸款還錢，平臺賺取介紹費,。
具體執(zhí)行上,，為了逃避監(jiān)管,，會以打借條的形式，誘導學生去錄音（錄下“自愿借款”的說法）,，把借貸偽裝成正常借款,；第二種會偽裝成商品分期合同，比如給一個蘋果手機,，讓你舉著去拍照,，拍完把手機收走，借分期購買手機名義簽訂合同,。要注意的是,，所有借貸平臺在下款前，會先扣除手續(xù)費和管理費,，但是利息都按原金額算,，違約有滯納金。很多學生還沒拿到錢,，就已經(jīng)欠了平臺的手續(xù)費,。
新京報：哪個環(huán)節(jié)會給學生最大壓力？
毛晶玥：催收,，很多平臺會總結催收法則,，多的有十條。一般催收會在網(wǎng)絡上面聯(lián)系本地催收團隊,，以“爆通訊錄”的形式,，通過電信轟炸，不僅給學生本人發(fā)（短信）,，還會給老師,、同學和家人打（電話），有時候還會偽造律師函,、群發(fā)騷擾短信,，（騷擾短信）內(nèi)容都很不堪入目。
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