正常的打架一般是沒有惡意的,，就是具體事件上發(fā)生了分歧,，他們處理分歧的能力比較差，就打起來了,。

而欺凌和暴力不是一種普通的打架,，是惡性的、惡意的,，出發(fā)點(diǎn)就是以強(qiáng)凌弱,，以大欺小來欺壓別人，來凌辱別人,，從中得到一些快感,。

需讓學(xué)生知道校園欺凌的法律后果

177名直接或間接參與過校園暴力的學(xué)生曾接受過問卷調(diào)查，針對(duì)“學(xué)校和老師會(huì)怎樣管校園欺凌問題”,，68%的學(xué)生認(rèn)為“管而且非常嚴(yán)厲”,，23%的學(xué)生選擇“管但批評(píng)一下就沒事兒了”，19%的學(xué)生選擇“事情鬧大了才會(huì)管”,；當(dāng)被問到“參與校園暴力曾受到過哪些懲戒”時(shí),，受訪者排名前三的答案分別是：“受學(xué)校處分”，“被老師訓(xùn)誡”,，“家長體罰”,。

北京市西城區(qū)人民法院法官肖志勇

對(duì)學(xué)校而言，學(xué)生犯了錯(cuò),，光處分是不行的,，要加強(qiáng)教育力度。所謂加強(qiáng)教育力度不僅僅是針對(duì)犯錯(cuò)的孩子,，應(yīng)該讓所有的孩子認(rèn)識(shí)到校園欺凌是不應(yīng)該的行為,，這樣才能杜絕一個(gè)更大的錯(cuò)誤,。

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