導(dǎo)師也有不靠譜的時(shí)候。孫兵回憶，導(dǎo)師經(jīng)常要他幫忙計(jì)算一些“從理論上推就是錯(cuò)誤”的東西,，而且態(tài)度強(qiáng)硬,。每次計(jì)算都相當(dāng)費(fèi)時(shí)，但孫兵不得不乖乖領(lǐng)命去算,。他也抗議過,，但無效，導(dǎo)師說,，你先去算,，算不出來再說?！耙凰憔褪前胩鞎r(shí)間,。”

要畢業(yè)的那一年更是“水深火熱”,。導(dǎo)師臨時(shí)加碼,，要求孫兵的畢業(yè)論文寫出新東西，不能僅僅做之前研究工作的總結(jié),。但除了寫畢業(yè)論文,，孫兵依然要幫老師畫圖、算題、跑程序,。孫兵每天早上8點(diǎn)起,，工作到凌晨一兩點(diǎn)，中午也無法休息,。

生活還要繼續(xù),。最后，孫兵完成老師交代的任務(wù),，并將其中一部分寫入了畢業(yè)論文,。導(dǎo)師又說，此內(nèi)容和畢業(yè)論文主題關(guān)系不大,，應(yīng)刪掉,，但又問他要了原始數(shù)據(jù)?！斑@不是明擺著要竊取我的勞動(dòng)成果嗎,？我能有什么辦法啊，他說什么就是什么,?！?/p>

孫兵最常說的話，就是“我又能怎么樣”,。導(dǎo)師握著你的畢業(yè)證,，你最好聽話。換導(dǎo)師,？所里已明確說了,，為了所內(nèi)和諧，最好別換,。而且,，你一走，意味著這個(gè)老師浪費(fèi)了一個(gè)博士名額,，不夠仁義,。

“A老師如果收了B的學(xué)生，就是得罪了B,?！编u陽說，“沒有哪個(gè)老師愿意為了學(xué)生得罪同事,?！?/p>

至于抗?fàn)帲疆厴I(yè)之后,。畢業(yè)后,，導(dǎo)師給孫兵發(fā)過信息,，讓他有空時(shí)回趟學(xué)校，討論下孫兵畢業(yè)論文發(fā)表事宜,。

孫兵沒有回復(fù),。

“培養(yǎng)委員會(huì)”或可形成權(quán)力制衡

楊寶德自殺事件持續(xù)發(fā)酵后，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教師常江發(fā)了一條微博,，指出此事的確應(yīng)該給所有高校研究生導(dǎo)師敲響警鐘,。

“中國傳統(tǒng)下的師生關(guān)系私人化成色太重，契約精神不足,，發(fā)展到某個(gè)極端,，完全有可能釀成悲劇。傳統(tǒng)中不好的東西需要一點(diǎn)一點(diǎn)肅清,。導(dǎo)師和研究生的關(guān)系首要是學(xué)術(shù)生產(chǎn)體系中的契約關(guān)系,，這一點(diǎn)必須成為雙方的共識(shí)?！背＝f,。

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