"四"字第二筆咋寫？

以為自己做對了，對照一下小學(xué)一年級(jí)語文書，說不定就讓你徹底懵圈。

被懵到的還有包括浙江大學(xué),、上海復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、南京郵電大學(xué)等一干知名高校的學(xué)霸,。

　　有些人吃驚：“是這樣的嗎？”

有些人疑惑：“不會(huì)吧,?！?/p>

還有人比較自信：“是不是教材弄錯(cuò)了？”

知名大學(xué)畢業(yè)的學(xué)霸間的爭論還在繼續(xù),，杭州多個(gè)小學(xué)老師的意見卻比較統(tǒng)一：不用說的,，就是“橫折鉤”。

懵圈和爭論來自于一個(gè)字的筆順筆畫——“四”字第二筆到底是“橫折”還是“橫折鉤”,？

　　來源人教版的語文課本

　　來自國家語言文字工作委員會(huì)發(fā)布

一年級(jí)語文整懵大學(xué)畢業(yè)家長

魏女士大學(xué)畢業(yè)后一直從事和文字有關(guān)的工作,，自認(rèn)女兒的小學(xué)作業(yè)難不倒她；她的先生姓余,，更是對語文非常自信：當(dāng)年高考,，150分的試卷，他考了128分,。

但夫妻兩人同時(shí)栽倒在這一道一年級(jí)的語文題上,。

題目：“旦”字的第二筆和“舊”字的第三筆是“”還是“”——很負(fù)責(zé)地告訴你，這是一道杭州拱墅區(qū)某小學(xué)一年級(jí)的語文題,，是小學(xué)一年級(jí),！

信手拈來，媽媽選了兩字均為“”,；爸爸看到,，認(rèn)為兩字應(yīng)當(dāng)都是“”,。夫妻兩人爭執(zhí)不下，去翻女兒的語文書,，他們看到書上“白”字第三筆,、“明”字第二筆,、“四”字第二筆均為“”,；而“口”字,、“中”第二筆均為“”。

兩個(gè)人根據(jù)書本推測了好久,，依然無法得到有關(guān)“旦”和“舊”那一筆的準(zhǔn)確表述,。

他們都想說服對方，于是干脆去查資料,，這一查,，兩人都坐不住了：一年級(jí)語文說“四”的第二筆是“”，而百度百科上顯示的是“”,。

　　來源于人教版教科書

到底誰是對的,？夫妻倆你看我，我看你,，被弄得有些懷疑人生,。

　　朋友圈“炸”翻，140多條評(píng)論5個(gè)觀點(diǎn)

余先生以“四”字為例發(fā)了個(gè)朋友圈,，沒曾想?yún)s炸翻了評(píng)論,。“很多觀點(diǎn),，每個(gè)觀點(diǎn)都有人支持,。”他例舉了5種觀點(diǎn)：

觀點(diǎn)一：相信“百度”型——“四”字第二筆就是“”,；

觀點(diǎn)二：教科書至上——我們的基礎(chǔ)知識(shí)來自書本,，幾十年下來經(jīng)常修改，不會(huì)錯(cuò),，一定是“”,；

觀點(diǎn)三：兩種寫法都對——規(guī)范下是“”,，但“手寫漢字筆意相連會(huì)自然出鉤”,；

觀點(diǎn)四：字體誤差——宋體字不帶鉤，楷體的字中就有個(gè)小鉤,；

觀點(diǎn)五：“日”,、“曰”型——一般的“日”字型第二筆帶鉤，如果是“曰”字形狀的不帶鉤,。

前后大概一個(gè)多小時(shí),，余先生的朋友圈有了50多個(gè)贊,，140多條評(píng)論，但眾說紛紜,，他沒有得到自己想要的答案,。

“如果那么搞不清楚答案，那么我就想找到一個(gè)何時(shí)寫‘’,、何時(shí)寫‘’的規(guī)律,，至少能讓女兒在面對考試時(shí)做對?！?/p>

　　知名大學(xué)學(xué)生VS一年級(jí)語文老師

為了找到這個(gè)規(guī)律,，余先生找到了記者。記者在一時(shí)沒法給出規(guī)律的時(shí)候,，去找了幾所知名大學(xué)畢業(yè)的學(xué)士和碩士——其中包括杭州本地的浙江大學(xué),、浙江工商大學(xué)和外地的上海復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué),、南京郵電大學(xué),。

前后有18個(gè)曾經(jīng)的學(xué)霸參與“作答”，認(rèn)為“四”第二筆為“”的有11人,，認(rèn)為是“”有5人,，比較模糊無法給出選擇的有2人。當(dāng)這些人得知語文教材上顯示為“”時(shí),，表情語氣不一,。“不太可能吧”的疑惑聲一片,。

很快,，另一份權(quán)威材料讓這種疑惑推高到了新點(diǎn)：國家語言文字工作委員會(huì)、中華人民共和國新聞出版署于1997年4月7日聯(lián)合發(fā)布的《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》（以宋體字筆畫為準(zhǔn)）——像“口”,、“西”,、“四”、“國”,、“直”這樣的字相應(yīng)的筆畫就是“橫折”,。

一年級(jí)教科書是“橫折鉤”，《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》說是“橫折”,。我們該相信誰,？

“‘四’字第二筆為‘橫折鉤’，日常教學(xué)中,，低年級(jí)學(xué)生的確會(huì)面臨筆畫這個(gè)問題,，而且是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，是必須掌握的,，同時(shí)也是難點(diǎn),?！焙贾菹鲁菂^(qū)某知名實(shí)驗(yàn)小學(xué)一位高級(jí)教師說，教材由專門的編審委員會(huì)審定,，且會(huì)時(shí)時(shí)修正,，是教師教學(xué)中最為權(quán)威的材料。從老師的角度上來說,，他們必須按照教材來教學(xué),，不能隨意調(diào)整改變。