為何要選入《天龍八部》,？怎么來(lái)看《天龍八部》？南開(kāi)中學(xué)高一語(yǔ)文老師龔春華說(shuō),，金庸先生的《天龍八部》曾入選過(guò)選讀課本,，小說(shuō)的敘事結(jié)構(gòu)很嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)雖然是虛構(gòu)的,，但卻展現(xiàn)了俠義精神——俠之大者為國(guó)為民,，俠肝義膽利國(guó)利民。

專家：推薦書目要有選擇性

重慶市教科院副院長(zhǎng)王緯虹認(rèn)為,，按照基礎(chǔ)教育的方針,，學(xué)校給學(xué)生推薦的寒假課外閱讀書目應(yīng)該以教育部推薦書目為主，但老師可以根據(jù)學(xué)校的情況,，推薦一些課外閱讀,。此外，老師薦書給學(xué)生,，要有指導(dǎo)性,，告訴學(xué)生該怎么讀、怎么學(xué),、關(guān)注什么,，要體現(xiàn)立德樹(shù)人、知識(shí)學(xué)習(xí),、創(chuàng)新思維,。

“并不是所有學(xué)生都喜歡讀《天龍八部》?！蓖蹙暫缯f(shuō),，老師在推薦書目時(shí)，一定要讓學(xué)生有選擇性,。本報(bào)記者 黃曄

老師要求《天龍八部》這樣讀： 一邊閱讀一邊闖關(guān)答題

除了推薦書目,，老師們?yōu)殚喿x《天龍八部》設(shè)計(jì)了導(dǎo)讀和闖關(guān)答題,。

第一站，釋名,。請(qǐng)你說(shuō)出“天龍八部”指的是什么,？分別是哪八部？根據(jù)書中人物的行為舉動(dòng)及個(gè)性特征,，寫出“八部”分別對(duì)應(yīng)的人物,，并簡(jiǎn)單闡述理由。金庸寫這部小說(shuō)的意圖,，請(qǐng)你找出這段話,，并抄寫在下面。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“段譽(yù)”,、“喬峰”,、“虛竹”、“惡貫滿盈”,、“無(wú)惡不作”,、“兇神惡煞”、“窮兇極惡”這些人名有什么特定含義,。

第二站,，段譽(yù)篇。請(qǐng)根據(jù)書中內(nèi)容填寫段譽(yù)的檔案,，如姓名,、身份、父母身份,、結(jié)拜兄弟,、愛(ài)人、師父或徒弟,、武功,、自帶屬性、缺點(diǎn)等,。段譽(yù)是位不喜歡武功的書呆子,，金庸是如何設(shè)計(jì)武功讓他既可混跡江湖不至于喪命，同時(shí)又不讓他誤傷無(wú)辜的,？段譽(yù)的母親稱段譽(yù)為“癡兒”,，段譽(yù)對(duì)王語(yǔ)嫣的愛(ài)也自有一番“癡情”，請(qǐng)閱讀這一段愛(ài)情故事,，分析段譽(yù)的“癡”對(duì)他人生道路的影響,。