但專(zhuān)家同時(shí)建議,,學(xué)生們可以向?qū)iT(mén)維護(hù)學(xué)生權(quán)益的機(jī)構(gòu)OIA(Office of the Independent Adjudicator)申請(qǐng)上訴,。
英國(guó)大學(xué)教師工會(huì)(UCU)發(fā)起罷工的海報(bào),。(英國(guó)《華聞周刊》資料圖)
其實(shí)老師罷工是個(gè)人行為,有些老師不愿公開(kāi),。接受采訪的華人教師說(shuō),她在一個(gè)華人教師微信群里發(fā)了這次罷工的消息,,沒(méi)有人公開(kāi)回應(yīng),,但她私下里問(wèn)了幾個(gè)華人教師,他們都表示自己有參與罷工,。
這位老師告訴記者,,從理論上講,她沒(méi)有義務(wù)告訴學(xué)生她要罷工,。但她還是提前通知了學(xué)生,,不希望他們沒(méi)課可上,又白跑了一趟,?!拔乙埠苄奶凼艿接绊懙膶W(xué)生,,我一直在盡力照顧自己的學(xué)生?!?/p>
她還表示,,這次罷工之后,如果雙方繼續(xù)談判還沒(méi)有結(jié)果,,罷工還可能繼續(xù)延續(xù),,其實(shí)對(duì)罷工的老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),都是一個(gè)“雙輸”的局面,?!拔蚁M7侥芘c大學(xué)工會(huì)盡早回到談判桌旁,達(dá)成協(xié)議,,結(jié)束罷工,,減少罷工帶來(lái)的負(fù)面影響?!彼f(shuō),。(林卉卉)