小邵每天下午都會(huì)有冥想的時(shí)間,，王老師告訴記者小邵冥想的原因,，“他說(shuō)要反思自己思考一些比較有價(jià)值的問(wèn)題,，希望自己的未來(lái)變得更佳優(yōu)秀，他認(rèn)為他的未來(lái)要對(duì)這個(gè)國(guó)家,、這個(gè)社會(huì)做些有意義的事情”,。

當(dāng)然,，小邵也有幼稚的一面，王老師說(shuō),，“他畢竟還只是孩子”,。

“千里挑一的孩子，不具備推廣的意義”

王老師眼里的小邵是“千里挑一”的孩子,?！靶∩蹅€(gè)性開(kāi)朗，同時(shí)思考問(wèn)題成熟,，很享受知識(shí)”,，這是王老師對(duì)小邵的評(píng)價(jià)。

談及00后小學(xué)生的思想為何如此成熟的問(wèn)題,，王老師表示,，“00后最大的共同點(diǎn)就是玩手機(jī)長(zhǎng)大的”，他們獲取信息與其他年代相比,，都更為快捷方便,。“這個(gè)時(shí)代,，只要愿意學(xué)習(xí)，是有很多學(xué)習(xí)渠道的”,。

一方面,，網(wǎng)絡(luò)游戲手機(jī)游戲會(huì)給少兒一種更直觀的刺激，可能導(dǎo)致他們?cè)陂喿x過(guò)程中無(wú)法沉下心來(lái),，但另一方面,，快捷的網(wǎng)絡(luò)也提供給孩子更多獲取信息的可能性。小邵時(shí)常利用微信公眾號(hào)查找書(shū)單,，進(jìn)一步拓寬閱讀領(lǐng)域,。

同時(shí)，王老師也表示,，“小邵是個(gè)千里挑一的孩子,，并不具備普遍推廣的意義”。面對(duì)壓力越來(lái)越大的幼兒教育,，王老師認(rèn)為,，“尊重和傾聽(tīng)，以及引導(dǎo),，都十分重要,，永不過(guò)時(shí)”。

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