記者6日從青海省招辦獲悉，在今年的普通高校招生計(jì)劃安排上,，青海省啟動(dòng)實(shí)施扶貧,、藏區(qū)、生態(tài)三個(gè)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃,，專(zhuān)門(mén)安排950個(gè)招生名額,，分別定向招收該省貧困地區(qū),、六州藏區(qū)和三江源生態(tài)核心保護(hù)區(qū)考生，進(jìn)一步釋放教育民生紅利,。

據(jù)了解,，在國(guó)家、地方,、高校面向貧困地區(qū)招生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃以外,，青海省啟動(dòng)實(shí)施具有地方特色的扶貧專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，從機(jī)械類(lèi),、工商管理類(lèi)等就業(yè)形勢(shì)相對(duì)較好的專(zhuān)業(yè)中安排200個(gè)招生計(jì)劃,，面向青海省貧困地區(qū)考生實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)招生,。生源范圍為除西寧四區(qū),、青海油田以外的各考區(qū)，進(jìn)一步擴(kuò)大貧困地區(qū)考生上大學(xué)的比例,，通過(guò)考生的教育培養(yǎng)和優(yōu)質(zhì)就業(yè),，從根本上帶動(dòng)家庭的整體脫貧。

針對(duì)六州藏區(qū)藏漢雙語(yǔ)教學(xué),、醫(yī)學(xué)等基層人才短缺的實(shí)際,，藏區(qū)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃從學(xué)科教育、臨床醫(yī)學(xué),、藏醫(yī)學(xué),、護(hù)理學(xué)等專(zhuān)業(yè)中安排460個(gè)招生計(jì)劃，面向六州藏區(qū)定向招生,，培養(yǎng)地區(qū)緊缺人才,。其中公費(fèi)師范生計(jì)劃360個(gè)，實(shí)行定向招生,、免費(fèi)入學(xué),、定向就業(yè)，為六州農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)培養(yǎng)理科骨干教師,、緊缺學(xué)科教師和小學(xué)全科教師,。這也是改善農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾、促進(jìn)農(nóng)牧區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的長(zhǎng)效舉措,；青南地區(qū)醫(yī)學(xué)人才計(jì)劃100個(gè),，為六州基層地區(qū)培養(yǎng)緊缺的臨床、護(hù)理,、醫(yī)技等人才,，能夠有效加強(qiáng)農(nóng)牧區(qū)基層醫(yī)療隊(duì)伍和保障條件建設(shè)。

隨著生態(tài)保護(hù)在國(guó)家和青海省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位愈發(fā)凸顯,，相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才也面臨著政府有關(guān)機(jī)構(gòu)和社會(huì)有關(guān)經(jīng)濟(jì)組織的強(qiáng)力需求,。為促進(jìn)人才的自主培養(yǎng)與本土化使用相結(jié)合,，生態(tài)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃將從生態(tài)學(xué)、資源勘查,、水利類(lèi),、草業(yè)科學(xué)等生態(tài)環(huán)保相關(guān)專(zhuān)業(yè)中安排290個(gè)計(jì)劃，面向三江源生態(tài)核心保護(hù)區(qū)定向招生,，為實(shí)現(xiàn)保護(hù)生態(tài)與改善民生齊頭并進(jìn)提供技術(shù)人才支撐,。(完)