三十年河?xùn)|,，三十年河西,。每一個(gè)時(shí)代的價(jià)值選擇都不一樣,，每一個(gè)行業(yè)也都有其自然的生命與波動周期，不可能是直線上升或直線下降的,。

我們需要檢討高校本身的專業(yè)設(shè)置問題,。但是,，說絕對了,，專業(yè)本身并不是決定性的,，尤其對于最好的大學(xué)，其教育宗旨也是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，而不是專業(yè)技能,。京東創(chuàng)始人劉強(qiáng)東是中國人民大學(xué)社會學(xué)專業(yè)畢業(yè)，馬云是杭州師范學(xué)院英語系畢業(yè),，歡聚時(shí)代創(chuàng)始人李學(xué)凌則是人大哲學(xué)系畢業(yè),，都與互聯(lián)網(wǎng)全然沒有關(guān)系。

有人說,，你說的這些都太高大上了,，和我們普通人不一樣。我經(jīng)常讓糾結(jié)于專業(yè)選擇的孩子回去問問他們的父母,，看看他們父母原來學(xué)什么的,，現(xiàn)在又在做什么？很多孩子突然發(fā)現(xiàn),，多數(shù)父母都是所學(xué)非所用,。有研究也表明，除了技術(shù)性非常強(qiáng)的個(gè)別崗位外,，多數(shù)人在剛剛工作的初期,，所學(xué)專業(yè)與工作的關(guān)聯(lián)度比較高，可以達(dá)到60％甚至更高,，但隨著時(shí)間的推移,，事業(yè)的發(fā)展，絕大多數(shù)人所從事的工作與其大學(xué)的專業(yè)關(guān)聯(lián)度越來越小,，甚至低至30％,。

人生的高度，并不是由你學(xué)了什么,，即跑道決定的,，而取決于你的努力程度，尤其在今天這樣一個(gè)開放的時(shí)代,，給了每一個(gè)人發(fā)展的機(jī)會,、展示的機(jī)會，所謂條條大道通羅馬,。目前幾個(gè)上市的快遞公司的創(chuàng)始人,，沒有一個(gè)是學(xué)物流的，有些人甚至沒有讀過大學(xué),，但并沒有影響他們成為物流行業(yè)舉足輕重的人,。每一個(gè)行業(yè),，最優(yōu)秀者都會受人尊敬，名利雙收,。換句話說,，再不好的專業(yè)，對于最優(yōu)秀的人都會有好處,；再好的專業(yè),，不優(yōu)秀的人都很難找到工作。

只要你盡心盡力,，必然會達(dá)到你能達(dá)到的人生高度,。因此，我們經(jīng)常會看到,，那些堅(jiān)持下來的人,，專注的人，或者說扎扎實(shí)實(shí)“熬”下來的人,，總會有不錯的結(jié)果,。而那些貌似聰明的人，不斷變化目標(biāo),，去趕時(shí)髦,，卻總難獲得更好的發(fā)展機(jī)會。更何況,，仍然處于巨變中的中國,，誰能說得清10年后的變化？

那么,，怎么選擇,？好的選擇，是以不變應(yīng)萬變,。

第一,，搞清楚自己的，有什么特點(diǎn)愛好,，揚(yáng)長避短,。

第二，清楚自己的目標(biāo)或者追求,，也就是想要什么,。在此基礎(chǔ)上，再說具體的專業(yè)選擇,。其實(shí),，相比于專業(yè)，我更建議重視學(xué)校與地域,，學(xué)校的層次,、區(qū)域環(huán)境對一個(gè)人的影響,，尤其是發(fā)展的隱性影響，比具體專業(yè)更為重要,。

人生的輝煌,，是干出來的，不是選擇出來的,；美好的生活是奮斗出來的，不是學(xué)了哪個(gè)專業(yè)就會有的,。

（陳志文 中國教育在線總編輯）