一位幼兒園老師說(shuō)，她們最期待的是家長(zhǎng)對(duì)教育工作的配合和理解,，人無(wú)完人,，工作中難免會(huì)出錯(cuò)，但家長(zhǎng)能好好說(shuō)話,、一切問(wèn)題都好溝通,，如果直接劈頭蓋臉地罵人，或者給領(lǐng)導(dǎo),，甚至教育主管部門投訴,，這難免會(huì)影響到老師的情緒和工作。

南岸區(qū)天臺(tái)崗小學(xué),、市級(jí)語(yǔ)文骨干教師盧柳娟也建議家長(zhǎng)要注意跟老師溝通的方法,。她說(shuō)，家長(zhǎng)首先要對(duì)老師有信任感,，認(rèn)可老師和家長(zhǎng)的立場(chǎng)是一致的,，因?yàn)闆](méi)有哪位老師不希望學(xué)生發(fā)展得好。所以家長(zhǎng)無(wú)論從事什么職業(yè),，有多少錢,，必須在思想上尊重老師，不能是表面上的,，家長(zhǎng)尊師直接影響孩子尊師,，親其師才能信其道。

另外,，家長(zhǎng)和老師溝通時(shí)需清楚表述自己的想法,，請(qǐng)老師提建議，切忌用不禮貌的語(yǔ)言和質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣,。當(dāng)然還要注意跟老師的溝通時(shí)間,，老師上課的時(shí)候不能接電話，因此不在上課時(shí)間給老師打電話,，下班后老師有自己的生活,，也盡量不要去打擾，最好是先發(fā)微信或短信進(jìn)行溝通,。

“教育,，每個(gè)人都有自己的想法。但老師畢竟是比較專業(yè)的,，尊重老師的教育方法和積極配合,，有不同的想法可以和老師私下溝通，切記不要在公共群里質(zhì)問(wèn)老師,?！北R柳娟老師說(shuō)，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，凡是家長(zhǎng)不配合學(xué)校教育的孩子,，很難有很好的發(fā)展,。這不是說(shuō)老師會(huì)怎樣，是孩子如果失去了對(duì)老師的尊重,，便會(huì)不愛(ài)學(xué)習(xí),。

聲音

尊重老師，不要輕易質(zhì)疑

重慶第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院副院長(zhǎng),、教育學(xué)教授李學(xué)蓉認(rèn)為,，在孩子健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，家校攜手,，促進(jìn)溝通是很有必要的?，F(xiàn)在老師的工作壓力大，隨著家長(zhǎng)受教育程度的增長(zhǎng),，很多學(xué)生家長(zhǎng)可能是碩士,、博士，還有人學(xué)過(guò)教育學(xué),、心理學(xué),，所以對(duì)于老師的教育會(huì)有諸多看法，也會(huì)提出一些質(zhì)疑,。