原標題：農(nóng)村少年手機病：以不吃不喝等方式威脅父母給錢 就為給手機充值

17歲的湖南岳陽農(nóng)村少年小濤(化名),在沉迷于手機直播軟件后,以不吃不喝等方式威脅父母給錢,短短兩個月,手機充值花掉了兩萬多元,。

和小濤類似,一些農(nóng)村青少年裝滿游戲和直播軟件的手機,成了現(xiàn)實世界里的“潘多拉魔盒”,一旦開啟,惡果隨之而來,。

主播之誘:農(nóng)村孩子患上“手機病”一蹶不振

現(xiàn)實世界中的小濤,自卑、沉默,、不善交際,16歲進入一家職業(yè)院校念書后,“常常被欺負”,。今年7月,他回到農(nóng)村家中,與手機為伴。

在“有錢就有裝備”“有錢就能打賞”的虛擬世界里,金錢是換取存在感最簡單粗暴的方式,充值就能買來認同感,。為了這種看似熱烈,、實則輕飄的認同,小濤不惜以各種方式要挾父母,只為換得充值錢。

如小濤一般,一些在現(xiàn)實世界里屢屢受挫,、偏執(zhí)內(nèi)向的農(nóng)村少年,因為豪擲千金而成為網(wǎng)絡主播們親密稱呼的“大哥”,、玩家們崇拜跟隨的“老大”,或者游戲戰(zhàn)力排行榜上的“王者”。因為癡迷于虛擬社交的快感,他們患上“手機病”,。

湖南郴州一所農(nóng)村中學的初三年級班主任,、化學老師吳耀娟為學生們的“手機病”憂心忡忡。吳耀娟所在的學校留守兒童占比約達80%?！敖^大多數(shù)孩子會強烈要求在外打工的父母買手機,他們寒暑假的生物鐘是晚上通宵玩游戲,上午睡覺,下午起床繼續(xù)玩,。”

吳耀娟觀察到,喜歡玩手機的學生“晚上是會犯癮的”,于是白天上課就犯困,甚至在課堂上睡著,。她曾有個學生,初三第一學期化學能考80多分,到第二學期就滑到40多分,再沒及格過,。“后來我才知道,因為第一學期考得好,媽媽獎勵了一部手機,然后孩子常常玩游戲到凌晨一兩點,?！?/p>

以“托”養(yǎng)游:讓青少年癮上加癮

在反網(wǎng)癮社會組織的義工廖秋斌眼里,農(nóng)村兒童、尤其是留守兒童的“手機病”,病癥在春節(jié)后會“爆發(fā)性增長”——

今年3月,一位焦灼的父親加入了他們的受害者線上互助群,。這位常年在外打工的父親春節(jié)回家,孩子拿他的手機玩游戲,一個春節(jié)花去了兩萬多元,。“留守兒童趁父母回家過年,偷偷拿手機玩游戲充值,。最多的充了20多萬元,。”廖秋斌說,他們經(jīng)手的案例中,家長試圖聯(lián)系一些在游戲市場尾端廝殺的小公司,卻一分錢都追不回,“公司撈一筆,幾個月就注銷了,找都找不到,?！?/p>

更為可怕的是,“撈一筆”的小公司手段五花八門,甚至以“托”養(yǎng)游,一些沉溺于虛擬世界的青少年成了公司廉價的賺錢工具。

曾以當“托”為業(yè)的程飛(化名)告訴記者,這些公司美其名曰某某網(wǎng)絡科技公司,在一些電腦城,、寫字樓里租幾間房,集合一批16-20歲的青少年,不少是放暑假的學生,同時掛機多個游戲,午間上班,直到凌晨,。

他們組成2-3人的團隊,加入游戲中的不同幫派,故意挑起事端引發(fā)沖突,然后帶頭充值,號令鼓動幫派成員一起充錢提高戰(zhàn)力,以便相互廝殺?！梆B(yǎng)‘托’的公司和一些游戲公司有勾連,別人充的是真金白銀,他們就是改賬戶數(shù)值,然后這個游戲區(qū)的充值金額,公司提成一部分,再分很少的一部分給‘托’,?！?/p>

“正常人能每天昏天黑地打游戲嗎?工資很低的,。”程飛告訴記者,這種“職業(yè)”一天要在線至少16個小時,收入和精力付出不成正比,大多數(shù)“員工”都是游戲成癮,、家境不佳的青少年,因為從事這個“職業(yè)”而精疲力竭,癮上加癮,。

戒癮之道:堵疏結合,讓孩子從虛擬走向現(xiàn)實

《2017年中國游戲產(chǎn)業(yè)報告》顯示,2017年中國游戲用戶規(guī)模達到5.83億人,中國游戲市場實際銷售收入超過2000億元,其中移動游戲的份額繼續(xù)增加,已經(jīng)過半。

青少年成為游戲用戶主力群體之一,。記者在調研中發(fā)現(xiàn),患上“手機病”的青少年存在一些共性,比如有較多的空閑時間,消遣娛樂渠道較少,現(xiàn)實社交面窄等,其中農(nóng)村,、尤其留守家庭是重災區(qū)。

“除了呼吁家長,、學校加強教育管束,青少年加強自控,還應該建立更完善的機制,提高門檻,。”廖秋斌認為,手機游戲應有更嚴格的付費金額限制,比如單次付費上限,、密集充值監(jiān)控等,；此外,游戲注冊應更嚴格落實實名認證,引入人臉識別功能。

對已經(jīng)手機成癮的農(nóng)村青少年,該如何幫扶?廖秋斌建議,一方面,應向專業(yè)的心理輔導機構尋求幫助,高度重視、科學對待青少年“手機病”,；另一方面,家長也要帶孩子參與到更多現(xiàn)實社交中,盡量多予以陪伴和關懷,。“在孩子人生觀,、價值觀逐漸形成的關鍵時期,更要高度警惕虛擬世界裹挾的狹隘,、偏激和暴力傾向?！?/p>

長期關注農(nóng)村青少年成長的社會組織“春雷公益”秘書長劉躍告訴記者,她所在的公益組織曾在暑假期間組織留守兒童鄉(xiāng)村夏令營,或將農(nóng)村青少年帶到城市開闊視野,當豐富,、多元的現(xiàn)實社交平臺構建起來,對農(nóng)村青少年擺脫手機依賴效果明顯。

(記者袁汝婷)新華社長沙9月6日電

延伸閱讀

超八成受訪家長稱身邊沉迷網(wǎng)絡游戲的中小學生居多

青少年沉迷網(wǎng)游已經(jīng)成為全社會關注的問題,。沉迷網(wǎng)游導致青少年視力減弱,、成績下降，身心健康受到不良影響,，家長和老師費盡心思卻往往難以找到有效的應對之策,。中小學生沉迷網(wǎng)游的原因是什么？如何引導他們正確使用網(wǎng)絡,，避免網(wǎng)游成癮,？

新華社

上周，中國青年報社社會調查中心聯(lián)合問卷網(wǎng),，對2000名中小學生家長進行的一項調查顯示,，87.3%的受訪家長表示自己周圍沉迷于網(wǎng)絡游戲的中小學生多，中小學生普遍都有電子設備以及網(wǎng)游對年齡,、游戲時長等不設限被認為是中小學生沉迷網(wǎng)游的兩個最主要原因,。93.2%的受訪家長提醒在暑期要特別注意和防范孩子網(wǎng)游成癮。

受訪中小學生家長中,，生活在一線城市的占29.4%,，二線城市的占49.1%，三四線城市的占19.2%,，城鎮(zhèn)或縣城的占2.2%,，農(nóng)村的占0.2%。

87.3%受訪家長表示周圍沉迷于網(wǎng)絡游戲的中小學生多

河北唐山市民張紅敏的兒子讀小學五年級,，女兒讀小學一年級,，她坦言兩個孩子常搶著玩手機、游戲機,?！拔覂鹤有W二年級時就玩游戲上癮了，趁我們不注意就拿著手機打游戲,，家里來客人也不打招呼,，頭也不抬盯著游戲，已經(jīng)近視了。我女兒受他影響也喜歡上了打游戲”,。

廣東省某外企員工張翰（化名）的兒子今年10歲,，很喜歡玩網(wǎng)絡游戲?！疤貏e是只有爺爺奶奶陪他時,，他就玩得更厲害。周末和節(jié)假日幾乎整天都在玩,?！睆埡舱f，他兒子還曾拿著爺爺?shù)奈⑿沤o游戲充錢,。

來自廣東的胡彬（化名）有一個15歲的女兒,。她坦言女兒晚上放學回家后常拿手機打游戲，有時邊吃飯邊玩,，甚至因此忘記寫作業(yè),。“我管教她,，她也聽不進去,。她自己想戒也戒不掉。她的同學里有百分之七八十都在玩網(wǎng)游”,。

調查顯示,，87.3%的受訪家長表示自己周圍沉迷于網(wǎng)絡游戲的中小學生多。據(jù)受訪家長觀察,，手機（79.9%）是中小學生最常用的玩網(wǎng)游的設備,，其他依次是：平板電腦（44.4%）、臺式電腦（43.4%）和游戲機（18.9%）等,。

廣東省肇慶市某鎮(zhèn)公立小學六年級班主任梁乾（化名）介紹,，農(nóng)村的中小學生玩網(wǎng)游的情況也比較普遍?！澳猩^多,，留守兒童較多,。大部分學生玩網(wǎng)游的時間是在校外,，無人監(jiān)管的留守兒童有時會玩到深夜?！绷呵榻B,，沉迷網(wǎng)絡游戲的學生課堂上往往精力不集中，容易打瞌睡,，但和同學談論游戲情節(jié)或技巧時則異常興奮,。他們成績會出現(xiàn)下降，甚至懶學厭學，曠課逃課,。梁乾表示,，有學生會偷偷到網(wǎng)吧打游戲，學校發(fā)現(xiàn)后會進行教育,。

調查顯示,，影響學業(yè)（64.8%）和視力快速下降（59.8%）被認為是中小學生沉迷網(wǎng)游的兩個最大影響。其他影響還包括：沉迷于游戲世界不能自拔（46.7%）,，作息不規(guī)律（46.5%）,，變得寡言少語，性格孤僻（44.8%）,，攀比游戲裝備（29.9%）,，做其他事情時無法集中注意力（21.7%）。

中國青少年研究中心少兒研究所所長孫宏艷認為,，現(xiàn)在的孩子是網(wǎng)絡“原住民”,，不可避免要接觸網(wǎng)絡?！熬W(wǎng)絡游戲是‘雙刃劍’,，能幫他們交到朋友、減少壓力,，也會帶來負面影響,，比如損害頸椎、腰椎,，因為游戲中的糾紛被攻擊,、被‘人肉’，還有可能接觸到色情暴力的信息,，影響正確道德觀價值觀構建”,。93.2%受訪家長提醒暑期要特別注意和防范孩子網(wǎng)游成癮

為何有的中小學生會沉迷網(wǎng)游？調查顯示,，受訪家長認為兩個最主要的原因是現(xiàn)在中小學生普遍都有電子設備（64.5%）以及網(wǎng)絡游戲對年齡,、游戲時長等不設限（60.8%），其他原因還包括：學生之間存在隨意玩網(wǎng)游的不良風氣（50.7%）,，一些家長讓“電子保姆”陪伴孩子（44.0%）,，父母不在身邊疏于管教（27.6%）等。

梁乾認為,，中小學生沉迷網(wǎng)絡游戲的主要原因是家庭監(jiān)管缺失,，其次是課外活動少，課余生活單調,，第三是受社會不良風氣的影響,，“比如周邊的人都在玩,、網(wǎng)吧違規(guī)向未成年人開放等”。

“玩游戲的學生在學?？偭挠螒蛑械娜宋?、裝備、技能這類話題,，年紀小的學生自控能力不強,，遇到新鮮的東西就想嘗試。另外,，大人總玩手機也影響孩子,。”張翰分析,。

孫宏艷介紹,，她和團隊曾做過一個研究，想知道什么樣的孩子更容易網(wǎng)絡成癮,?！拔覀冊趪鴥?nèi)6個省份針對學生和家長分別發(fā)放6000多份問卷進行調查，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡成癮的孩子大多在成長過程中遇到了不能解決,、或沒人幫助解決的問題,，比如學習不成功、不受老師或同學喜歡,、對自我不夠認可,、父母常吵架、親子互動時間少或缺失等,。我們還發(fā)現(xiàn),，網(wǎng)絡成癮的孩子，他們的父母越拒絕網(wǎng)絡,，比如把網(wǎng)線拔掉,、電腦拿走，孩子越容易上癮,。家長的這種態(tài)度往往造成孩子背著家長上網(wǎng),。另外，家長對孩子教育方式粗暴或放任,、溺愛,，孩子更容易網(wǎng)絡成癮”。

調查中,，93.2%的受訪家長提醒家長暑期要特別注意和防范孩子網(wǎng)游成癮,。

“有一年暑假，我兒子接觸了網(wǎng)絡游戲,，整個暑期他什么都沒干,，就天天玩游戲了?！睆埣t敏說,，她兒子就是在那時候玩游戲成癮的，“也怪我當時沒在意,，覺得小孩子玩手機就是一時新鮮,，結果現(xiàn)在管都管不住”。

梁乾認為,，暑假時間長,，學生缺少學校和老師的監(jiān)管，此時如果家長監(jiān)管不到位,，他們很容易中了網(wǎng)絡游戲的“毒”,。

張翰現(xiàn)在經(jīng)常嘗試與兒子溝通，告訴兒子過度玩游戲的危害,，也會跟孩子一起看網(wǎng)游成癮方面的教育視頻,。“我跟他商量好周一到周五不玩,，吃完午飯就休息,，晚上好好寫作業(yè)。周六日可以分時段玩會兒游戲”,。張翰認為,，父母應盡量少在孩子面前玩手機和網(wǎng)游。

梁乾認為,，網(wǎng)游也有有益作用,，比如可以幫助人放松，鍛煉人的思維和反應能力,，豐富課余和業(yè)余生活,，“喜歡與沉迷是度的問題，玩游戲要適可而止,，這才是對待網(wǎng)游的正確態(tài)度”,。

怎樣避免中小學生沉迷網(wǎng)絡游戲？調查中,，59.6%的受訪家長建議提高網(wǎng)游相關法律層級,，明確相關權責，51.6%的受訪家長希望明確運營主體的法律責任,，47.1%的受訪家長建議家長學會為孩子選擇合適的游戲產(chǎn)品,，其他建議還有：盡快建立游戲分級制度（44.7%），就游戲內(nèi)容嚴格審核玩家年齡（41.4%）,，家長對孩子上網(wǎng)的內(nèi)容和時間進行控制和管理（39.1%）,，學校與家庭有效溝通,，及時關注孩子身心狀況（23.8%）等。

孫宏艷建議,，家長用正確的方法去教育孩子,，讓孩子學會正確使用電子設備，另外要和孩子多一些互動,，比如一起運動,、一起旅游，這樣孩子沉迷網(wǎng)游的可能性會大大降低,。她還建議學校,、家庭、社會密切配合,，共同努力,。“老師要對癡迷網(wǎng)絡游戲的學生多加監(jiān)督,，正確引導,。學校和社區(qū)要多開展一些有趣的課外活動，豐富學生的課余生活,，如開放學校和社區(qū)的圖書室等,。”