主持人康輝：

你希望哪位老師來回答你這個問題,？

觀眾：

我想要王老師來回答一下,。

思想解讀人王杰：

在咱們中國的儒家文化中,，講孝敬父母，它不僅僅是物質(zhì)上的滿足,，所以你看孔夫子講：“今之孝者是謂能養(yǎng),，至于犬馬皆能有養(yǎng)，不敬,，何以別乎,？”就說你只滿足了父母的物質(zhì)上的需要,，并不是孝的全部，那是小孝,。所以曾子講：“大孝尊親,，其次（弗）辱，其下能養(yǎng),?！弊畹筒攀丘B(yǎng)活父母。那么至于在儒家文化中如何孝敬父母,，和我們今天是一樣的,，孝敬父母的方式有多種多樣，不可能千篇一律,，只有一種模式,。剛才你說的很便宜，怕父母親擔心,，怕父母親（不）舍得花錢,，我覺得這是一種善意的謊言。善意的謊言也許是一種孝的表現(xiàn),。

觀眾：

好,，謝謝王老師。

主持人康輝：

我們在談孝道,，首先要孝，要有這顆“寸草心”,，那如何“報得三春暉”,，也許我們真的要窮盡一生去不斷地學(xué)習。

接下來呢,，我們繼續(xù)請王杰教授給大家做講解,。

思想解讀人王杰：

那么孝道作為中華民族的傳統(tǒng)美德，習近平總書記不但重視言傳,，更重視身教,。那么習近平總書記身體力行，他把對父母的深深的愛都融注在了日常生活的點點滴滴的細節(jié)里,。

我們通過幾個非常普通的物品,，我們可以來看看習近平總書記是如何來踐行孝道的。

第一件物品,，一個針線包,。習近平同志到陜北插隊的時候，就是個初中生,。你想想,，一個孩子在那個時代遠離了父母,，要去那么遠那么遠的地方，你說做娘的,、做母親的她能夠不牽掛嗎,？能夠不惦念嗎？為了排解這種思念之苦,，母親就一針一線地為兒子縫制了一個針線包,。在這個針線包上還繡著三個紅色的大字，這三個大字就是“娘的心”,。所以母親把這種最深沉的,，最無私的愛編織在了一針一線中，融注在了細細密密的針頭線尾中,。