記者了解到,，廣州大學(xué)附屬中學(xué),、廣雅中學(xué)等多所學(xué)校都允許學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校,，但在校期間手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管,，周五放學(xué)后歸還給學(xué)生,，方便學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校則在教學(xué)樓多處安裝了磁卡電話,，學(xué)生可以在課余時(shí)間使用這些磁卡電話和家人溝通,。

在小學(xué)，手機(jī)管理同樣嚴(yán)格,，即便是“電話手表”,，因?yàn)榫邆渑恼铡⑽⑿帕奶斓戎悄芄δ?，也在?yán)控范圍之內(nèi),。廣州市越秀區(qū)一位小學(xué)校長(zhǎng)告訴記者，在該校,，只有“老人機(jī)”允許隨身攜帶,，方便家長(zhǎng)放學(xué)接送孩子。

在將可能引導(dǎo)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的不利因素“拒之門外”的同時(shí),，廣東省網(wǎng)信辦還與婦聯(lián),、教育、團(tuán)委等多部門聯(lián)動(dòng),，全面推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育入校園,、入家庭，構(gòu)建起學(xué)校,、家庭和社會(huì)“三位一體”的少年兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育體系,。通過(guò)推動(dòng)科研和教材開發(fā)、讓網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)進(jìn)入地方課程,、開展中小學(xué)師資培訓(xùn),、開展親子約定和人偶劇等家庭網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育等多種方式，全面提升省內(nèi)青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)水平和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),。

中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)兒童媒介素養(yǎng)教育研究中心主任張海波向記者介紹,，10年來(lái)他們一直在廣州市少年宮從事“兒童與互聯(lián)網(wǎng)”的研究和教育，每年都會(huì)對(duì)廣州和全國(guó)進(jìn)行兒童上網(wǎng)行為和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)狀況調(diào)研和分析,。他表示,，在面對(duì)兒童網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題上,，家長(zhǎng)既不要視電子產(chǎn)品如“洪水猛獸”，一點(diǎn)都不許孩子接觸,，也不要把它當(dāng)作“電子保姆”,，任由孩子使用，而是應(yīng)該根據(jù)年齡段和學(xué)習(xí)任務(wù)輕重,，采取與孩子商量,、達(dá)成“約定”的形式，允許孩子適度接觸網(wǎng)絡(luò),，同時(shí)大人也應(yīng)當(dāng)以身作則,，做好表率。

光明日?qǐng)?bào)記者 王忠耀 吳春燕

《光明日?qǐng)?bào)》（ 2018年10月14日 04版）