成都老師發(fā)明英語麻將這種娛樂教育的方式有用嗎,？

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2020-06-18 14:37:18 騰訊網(wǎng)

原標(biāo)題：四川老師發(fā)明“英語麻將”,，組詞才能胡牌,，網(wǎng)友：拿孩子喧嘩取寵

最近有一則新聞上了熱搜,，四川省成都市機(jī)投中學(xué)的一名老師，發(fā)明了“英語麻將”,。這幅麻將由26個英語字母組成,，學(xué)生只有通過將這些字母組成句子或者是一個小故事，那么牌局才能算是贏了,。根據(jù)“英語麻將”創(chuàng)始人田精耕所說,，他發(fā)明“英語麻將”的目的是希望學(xué)生能在娛樂中學(xué)習(xí)。那么,，這種娛樂教育的方式有用嗎,？是喧嘩取寵還是趣味教育？

娛樂教育的目的是教育

什么是娛樂教育,？顧名思義就是讓孩子在愉悅的玩耍的同時,，接受新的知識教育。和傳統(tǒng)教育不同的是,，孩子在娛樂教育的過程中,，是主動去接受新的知識的，不像傳統(tǒng)教育一般是被迫接受的,。那么兩者有什么不同呢,？娛樂教育因為是孩子主動去索取的，所以知識點記得很牢固,，而傳統(tǒng)教育因為是被迫接受的,，孩子天生就有抗拒心，遺忘得也很快,。

這位四川老師創(chuàng)造的“英語麻將”顯然就是屬于娛樂教育,，讓孩子在玩耍的過程中學(xué)習(xí)。那么為什么還會有反對的聲音呢,？可能是因為打麻將在我們眼中就是一個賭博工具,，擔(dān)心孩子就此學(xué)壞吧,。

教育工具只是手段

很多人認(rèn)為，這種“英語麻將”的娛樂教育方式固然不錯,，但是用麻將來作為教育工具,，會不會讓孩子染上賭博的惡習(xí)？其實有這種想法很正常,，在我們中國人眼里，麻將就是一種賭博工具,，只有賭錢的時候才會用到,，怎么能作為教育工具呢？

誠然,，麻將是一種賭博工具沒錯,，但是關(guān)鍵還是在于你用什么眼光來看待這個問題。在大人的眼里,，麻將是賭博工具,，但是在孩子和老師的眼里，麻將就是一個好玩的教學(xué)工具而已,。再者,，運用什么教育工具其實并不重要，重要的是你能不能學(xué)到知識,。教育工具只是一種手段,，學(xué)到知識才是目的。

社會在發(fā)展,，教育方式也需更新

以前我們國家采取的教育方式是應(yīng)試教育,，其實這種方式是很正確的，是根據(jù)國情來決定的,。當(dāng)時國家大部分人都是文盲,，經(jīng)濟(jì)水平也不好，假如不采取應(yīng)試教育,，很難有現(xiàn)在的發(fā)展,。但是隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們的生活水平也上來了,，這個時候是不是要改變一下教育方式了,？應(yīng)試教育主體不能改變，但是能不能進(jìn)行局部的教育創(chuàng)新,？

這個社會一直都在不斷地改變,，我們要是一直原地踏步的話，就只能死路一條,?！坝⒄Z麻將”顯然就是一個創(chuàng)新之舉,，運用了不一樣的教育方式來讓孩子學(xué)習(xí)知識，讓孩子在娛樂的同時獲得教育,?？v使最后結(jié)果不盡人意也沒關(guān)系，成功就是在一次次失敗之后才出現(xiàn)的,。

很多人都說發(fā)明了“英語麻將”的田精耕老師別有用心,，“英語麻將”是喧嘩取寵之作，還拿田精耕老師生活上的小事大書特書,，似乎田精耕老師就是個十惡不赦的人一般,。其實與其關(guān)注個人的好壞，是公是非,，更應(yīng)該值得關(guān)注的,，不是這種教育方式是否值得推廣嗎？并且,，就算沒有“英語麻將”,，學(xué)生們還可以玩手機(jī)、玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，既然都是玩,，為什么不讓他們玩“英語麻將”?既能達(dá)到娛樂的目的，還能有教育的效果,。

(責(zé)任編輯：盧書敏 CN069)

關(guān)閉

成都老師發(fā)明英語麻將 這種娛樂教育的方式有用嗎,？

相關(guān)新聞

今日熱點

頻道熱點

成都老師發(fā)明英語麻將這種娛樂教育的方式有用嗎,？