教育部明晰高校畢業(yè)生就業(yè)統計指標(2)

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2020-07-05 15:26:01 大學網

與時俱進還是放松就業(yè)要求

1999年,，教育部首次對各高校就業(yè)率進行排名,，該舉措被認為是就業(yè)統計工作的開始,。當年,，教育部首次對各個高校一次性就業(yè)率進行排名，數據來源為就業(yè)協議書,。

2004年6月,，教育部重新修訂《畢業(yè)生就業(yè)狀況統計辦法》。新的統計辦法將靈活就業(yè)納入畢業(yè)生就業(yè)統計范疇,。以靈活方式就業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)離校時應填寫《普通高校畢業(yè)生靈活就業(yè)登記表》,，登記表由所在高校備案。

統計辦法規(guī)定：畢業(yè)生以靈活方式就業(yè),，其中包括自主創(chuàng)業(yè),、自由職業(yè)等。

自主創(chuàng)業(yè)指創(chuàng)立企業(yè)(包括參與創(chuàng)立企業(yè)),，或是新企業(yè)的所有者,、管理者。包括個體經營和合伙經營兩種類型,。

自由職業(yè)指以個體勞動為主的一類職業(yè),，如作家、自由撰稿人,、翻譯工作者,、中介服務工作者,、某些藝術工作者等。

對比發(fā)現,，《通知》擴展了自主創(chuàng)業(yè),、自由職業(yè)的范圍。

在自主創(chuàng)業(yè)方面,，《通知》增加規(guī)定分為三種情況：

1.創(chuàng)立公司(含個體工商戶)

2.在孵化機構中創(chuàng)業(yè),，暫未注冊或注冊當中

3.電子商務創(chuàng)業(yè)，利用互聯網平臺從事經營活動,，如開設網店等

只要提供網店網址,、網店信息截圖和收入流水，就作為審核依據,。

在自由職業(yè)方面,，《通知》增加規(guī)定互聯網營銷工作者、公眾號博主,、電子競技工作者。

只要依據畢業(yè)生本人簽字確認的證明材料,，并由校,、院兩級就業(yè)部門負責同志審定，即可作為審核依據,。

(《通知》規(guī)定的高校畢業(yè)生就業(yè)去向界定及標準)

這樣的就業(yè)統計指標實行后,，或將引起爭議：

一方面，伴隨著新產業(yè),、新業(yè)態(tài),、新市場不斷出現,，傳統的就業(yè)指標很難滿足就業(yè)統計的需要,，確實應該完善過時的統計指標,，建立新型的指標體系,，將共享經濟,、網絡零工等新就業(yè)形式納入指標,。

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