再如,,完善高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,。長期以來,,就業(yè)數(shù)據(jù)由高校自己統(tǒng)計然后上報,,這種單一統(tǒng)計機制給了高校自我美化的機會,。雖然教育部門會進行核查,,但每年幾百萬高校畢業(yè)生,,再加上造假手段較隱蔽,核查難度較大,、效果有限,。只有多元機制同時統(tǒng)計高校就業(yè)數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)對比,,就能發(fā)現(xiàn)高校就業(yè)數(shù)據(jù)有沒有造假。
在統(tǒng)計方面可借鑒他國的經(jīng)驗,。例如,,美國高校畢業(yè)生就業(yè)率的統(tǒng)計和評估通常是由政府專職部門、職業(yè)界(包括營利性和非營利性的社會組織)和高等院校自身三者承擔(dān),。這種“三元化”統(tǒng)計,,由于可以對比數(shù)據(jù),就能防止造假,。我國不妨對高校就業(yè)數(shù)據(jù)實行多方統(tǒng)計,,教育部門或統(tǒng)計部門、委托社會組織及高校同時參與統(tǒng)計,。
可能有人認為,,多方統(tǒng)計有重復(fù)統(tǒng)計、浪費資源的嫌疑。其實,,只要有利于就業(yè)數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確,,多方統(tǒng)計并非多余。對于核查或數(shù)據(jù)對比發(fā)現(xiàn)的高校就業(yè)統(tǒng)計造假行為,,也應(yīng)該依據(jù)《統(tǒng)計法》嚴(yán)肅追責(zé),。因為高校就業(yè)數(shù)據(jù)真實與否,既關(guān)乎保就業(yè)的國策是否科學(xué),,也關(guān)乎畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)益,,還關(guān)系到我國高等教育的健康發(fā)展。(作者:馮海寧)
新華社東京8月2日電據(jù)日本媒體2日報道,,日本豐田汽車公司旗下卡車生產(chǎn)商日野汽車工業(yè)公司的產(chǎn)品數(shù)據(jù)造假行為可能始于本世紀(jì)初
2022-08-02 16:21:04日媒:日野汽車數(shù)據(jù)造假或始于本世紀(jì)初原標(biāo)題:起底陷入造假爭議的“美女分析師”:啥來頭,?誰在辦選美賽,?秦澤文究竟是誰?中國區(qū)大賽背后是誰在主辦,?近日,,“第71屆世界小姐中國區(qū)大賽”微博發(fā)文稱
2022-08-26 15:42:43起底陷入造假爭議的美女分析師又是一年畢業(yè)季。眼下,,教育部發(fā)起的高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”系列活動時間將過半,,高校畢業(yè)生求職進入關(guān)鍵期。
2022-06-16 11:26:04用沖刺的力度千方百計幫扶畢業(yè)生就業(yè)