又是一年畢業(yè)季,。眼下,，教育部發(fā)起的高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”系列活動時間將過半，高校畢業(yè)生求職進入關(guān)鍵期。面對2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模首次突破千萬（達1076萬人）的嚴峻形勢,，“百日沖刺”著力點在哪,，重點要解決哪些問題,？

細看今年各地各高校的行動,，大家直接感受到的兩個字是“創(chuàng)新”。新形式新舉措在不斷出現(xiàn),，比如直播帶崗,、云招聘、簡歷直推微信群等,。還有的學(xué)校舉辦“線上求職訓(xùn)練營”,、開展“線上實習(xí)”，有工科專業(yè)學(xué)生的實習(xí)還通過虛擬仿真,、直播,、3D等技術(shù)進行，在“云端”和未來的工作單位零距離,。在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，我們急需打造求職新場景,。

創(chuàng)新的背后是什么,？是全力拓展就業(yè)機會的努力，是全社會匯聚起的合力,。

幫什么,、怎么幫？更深層次的工作是“精準幫扶”,。這就要求以學(xué)生為本,，講求實際，避免形式主義,。就業(yè)的難點和堵點在哪,，幫扶的觸角就得延伸到哪,。各地、各高校要把心沉下去,，主動和存在就業(yè)困難的畢業(yè)生溝通,，在問詢和調(diào)研的基礎(chǔ)上，進行有針對性的培訓(xùn)或推薦,。

如何解決在“就業(yè)難”的情況下,，一些企業(yè)依然存在的“用工難”？其癥結(jié)不僅在于信息不夠?qū)ΨQ,、互動不夠充分,，也要求推動雙方做好崗位認知對接、更充分做好需求轉(zhuǎn)換,。今年,，“高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動”落地實施。據(jù)報道,，目前已有2169所高校通過實地走訪,、視頻會議等方式，拜訪5.8萬家用人單位,，為畢業(yè)生拓展崗位達114.9萬個,。這說明，好看的就業(yè)數(shù)據(jù)不是坐在辦公室統(tǒng)計出來的,，而是身體力行跑出來的,。