新華社7月28日消息,,研究生教育是培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的主要途徑,,是應(yīng)對全球人才競爭的基礎(chǔ)布局,是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要基石,。
從1949年研究生在學(xué)人數(shù)僅629人,,到2020年這一數(shù)字將突破300萬人,我國研究生教育快速發(fā)展,,成為國家創(chuàng)新體系的重要組成部分,,踐行著“高端人才供給”和“科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新”雙重使命。
1963年,,《高等學(xué)校培養(yǎng)研究生工作暫行條例(草案)》的出臺,,標(biāo)志著我國研究生教育制度的初步建立。1981年,,《中華人民共和國學(xué)位條例》正式施行,,為我國研究生教育的進(jìn)一步發(fā)展奠定了制度基礎(chǔ)。
黨的十八大以來,,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè),,把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)擺在重要位置,。2013年,,《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》發(fā)布,,研究生教育啟動全面深化改革,突出了服務(wù)需求,、提高質(zhì)量的共識,,開啟了向研究生教育強國邁進(jìn)的新征程。
作為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主要途徑,,研究生教育如何主動服務(wù)國家戰(zhàn)略需求,,從有到優(yōu),從優(yōu)到精,,實現(xiàn)類型結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)質(zhì)量的同步提升?
2014年,,全國研究生教育質(zhì)量工作會議召開,,發(fā)布《關(guān)于加強學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證和監(jiān)督體系建設(shè)的意見》,,建立起學(xué)位授予單位、教育行政部門,、學(xué)術(shù)組織,、行業(yè)部門和社會機構(gòu)共同參與的“五位一體”質(zhì)量保障體系。
目前,,我國已建立起涵蓋111個一級學(xué)科和47個專業(yè)學(xué)位類別的學(xué)科體系,,基本覆蓋國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的各個領(lǐng)域。
立德樹人,,是研究生教育的根本任務(wù),。近年來,思想政治教育逐漸融入研究生培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié),,以黃大年,、鐘揚等為代表的一大批優(yōu)秀導(dǎo)師不斷涌現(xiàn)。
1990年,,我國普通高校專任教師中,,具有研究生學(xué)歷教師的比例僅為19.6%,到2020年,,這一比例已達(dá)64.1%,,大大提高了教師隊伍的整體素質(zhì)。學(xué)術(shù)學(xué)位,、專業(yè)學(xué)位研究生分類培養(yǎng)模式愈加完善,,更加突出科教融合和產(chǎn)教融合培養(yǎng),研究生招生數(shù)由2012年的不到59萬人增加到2020年的110余萬人,,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各行各業(yè)輸出了大批高層次人才,。
新華社利雅得4月9日電(記者胡冠王海洲)沙特阿拉伯朝覲事務(wù)部9日宣布,,將今年麥加朝覲人數(shù)增至100萬,,這個數(shù)字包括了沙特境內(nèi)外的朝覲者
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