對“科學(xué)家在人體內(nèi)發(fā)現(xiàn)未知新器官”的認(rèn)識
“科學(xué)家在人體內(nèi)發(fā)現(xiàn)未知新器官”,。近日,,荷蘭的一個研究小組發(fā)現(xiàn)了一組可能之前未被確認(rèn)的器官:一對隱藏在鼻咽后部的唾液腺,。
想先解釋一下器官,,器官是由不同組織按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。組織又是由形態(tài)相似,,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群,。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,。這樣我們對器官就有個大致的認(rèn)識,,就是器官是由組織構(gòu)成的,,組織又是由細(xì)胞構(gòu)成的,。
而唾液腺這種器官分布在舌下叫舌下腺,分布在下頜下面叫頜下腺,,分布在兩腮的叫腮腺。這些在我們初中生物課本上標(biāo)得很清楚,。新發(fā)現(xiàn)的這個器官是在鼻咽的后部,。
對于我們普通生物教師而言,人體內(nèi)的各個器官我們感覺已經(jīng)知道差不多了,,而人體生理我們感覺比較深,,好像還有很多未知的領(lǐng)域有待于研究,如怎樣使大腦的利用率高一些等,。
大腦
而這次的新發(fā)現(xiàn)給我們學(xué)生和老師的啟示就是,培養(yǎng)孩子們的觀察能力很重要,。能看到不一樣的東西,,而不是熟視無睹。就像大科學(xué)家牛頓,,同樣是蘋果落地,,誰都知道,,但是誰也沒想到為什么,,而只有牛頓想到了,,最后發(fā)現(xiàn)了萬有引力,。所以在中學(xué)培養(yǎng)孩子的觀察能力很重要。有一句話很有道理,,就是“不怕做不到,,就怕想不到”。
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