原標(biāo)題:把食蚜蠅當(dāng)蜜蜂,?沈陽12歲男孩給英語教材糾錯(cuò),!官方回應(yīng)
“我在預(yù)習(xí)滬教版英語教材時(shí),發(fā)現(xiàn)95頁有點(diǎn)小問題。95頁上有3張小昆蟲的照片,,按英文的說明分別應(yīng)該是蝴蝶,、螞蟻和蜜蜂,;但是圖片上,,卻是蝴蝶、螞蟻和食蚜蠅……”沈陽市126中學(xué)7年級(jí)的學(xué)生小崔把自己的發(fā)現(xiàn)反映給了上海教育出版社,。
“我們咨詢了生物方面的專家,,這個(gè)確實(shí)是弄錯(cuò)了。我們將上報(bào)教育部準(zhǔn)備修改,?!?0月8日,出版社方面給小崔的媽媽王女士回了電話,,“現(xiàn)在的小孩很厲害,,非常專業(yè)?!彪娫捴?,出版社方面還特意表示。
剛?cè)雽W(xué)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材錯(cuò)誤
出版社回電話了
小崔全名叫崔宸溪,,今年12歲,,剛剛升入沈陽市126中學(xué)。
“教材發(fā)下來,,他自己就在家看,。小崔就愿意看書,所有的教材發(fā)到手,,他都要自己先看一遍,。”王女士表示,。
預(yù)習(xí)著教材,,小崔就發(fā)現(xiàn)了問題:“這個(gè)單詞Bee上面的圖片,怎么像是食蚜蠅,!”
生物學(xué)是小崔從小就最喜歡的一門學(xué)科,,小學(xué)時(shí),他的同學(xué)都叫他“螞蟻小崔”;他自己在家里養(yǎng)過10多種螞蟻,,觀察他們的習(xí)性,、種群內(nèi)的分工等等。
“他3歲左右就能自己獨(dú)立閱讀,,而且那時(shí)就表現(xiàn)出自然科學(xué)這方面的興趣,,我們就買了很多繪本他自己就看,。
他4歲時(shí)有一次去沈北那邊一個(gè)游樂場,,我們遇見一個(gè)像小鳥一樣的蝴蝶,大家都很奇怪是啥,,他一下就說這個(gè)是蜂鳥鷹蛾,。
家里自然科學(xué)方面的書能有300多本,他自己就有一個(gè)專門的書架,。
平時(shí)我們大人一旦遇到這方面的問題他都能立刻就給出答案,,還能上書里準(zhǔn)確地找到相關(guān)介紹?!蓖跖勘硎?。
這一次預(yù)習(xí)教材發(fā)現(xiàn)問題后,小崔和媽媽給出版教材的上海教育出版社打了電話反映問題,。
10月8日下午,,出版社的編輯給王女士回了電話:“我們查了一下,是有問題,。我們后來問了專業(yè)的生物老師,,確認(rèn)了,這兩種眼睛雖然很相似,,但是不對,。
現(xiàn)在的孩子都是很厲害的,非常專業(yè),。
我們下次重印的時(shí)候會(huì)進(jìn)行替換,,因?yàn)槲覀兪菄宜蛯彽慕滩模枰认蚪逃坑袀€(gè)報(bào)備,,然后才能進(jìn)行修改,。也感謝你們提出問題?!?/p>
自我管理能力非常強(qiáng)
從來不補(bǔ)課
小崔的學(xué)習(xí)成績一直很好,,王女士表示小崔從來沒有參加過課外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)。
“他就是獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng),,從小自己閱讀時(shí),,遇到問題就自己解決,問老師啊或者上網(wǎng)絡(luò)上查資料啊。而且他不偏科,,各學(xué)科成績都很不錯(cuò),。我之前還擔(dān)心過他的英語。結(jié)果發(fā)現(xiàn)擔(dān)心是多余的,?!蓖跖勘硎尽?/p>
除了生物方面的,,小崔也很喜歡物理化學(xué)方面的知識(shí),,“小學(xué)3年級(jí)就能背下來元素周期表,還在家鼓搗實(shí)驗(yàn),,后來我們怕他把家毀了,,就不讓他弄了。我有個(gè)朋友是中學(xué)化學(xué)老師,,小學(xué)四年級(jí)時(shí),,我?guī)ネ妫Y(jié)果他跟著一幫初三的孩子上上課了,?!?/p>
最主要的,小崔的動(dòng)手能力很強(qiáng),,“今年年初我?guī)ド钲?,正遇到住的地方有入侵物種紅火蟻,他就穿上防護(hù)服利用自己學(xué)的知識(shí),,把一窩紅火蟻給剿滅了,。”
王女士表示,,“因?yàn)樗矚g生物這些,,他的課余時(shí)間都用在這上了,我們也沒給他補(bǔ)課,。為了能有更多的時(shí)間用于他的愛好,,他就是上課時(shí)特別注意聽講,基本上課堂上知識(shí)就消化了,。然后作業(yè)都在學(xué)校抽時(shí)間完成,,回家就開始干他自己的東西。這應(yīng)該就是熱愛吧,!這次國慶節(jié)老師讓寫個(gè)作文《這就是母親》,,結(jié)果他寫的是昆蟲如何保護(hù)自己的卵?!蓖跖勘硎?。
最近,小崔又迷上了編程,正在自學(xué),,準(zhǔn)備給自己設(shè)計(jì)個(gè)游戲玩,。
“教材上這個(gè)問題是怎么發(fā)現(xiàn)的?”記者問正忙碌的小崔,。
“其實(shí)也挺簡單的,,就是蜜蜂有兩對翅膀、食蚜蠅只有一對,,而且蜜蜂的肚子是胖胖的,、食蚜蠅很瘦的。蜜蜂的觸角很明顯,,食蚜蠅的不明顯,?!毙〈蘧拖裨谡f著一件很平常的事兒,。
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