比如開設(shè)專業(yè)一哄而上,,盲目追逐所謂熱門,,熱門隨后變成冷門,,以及不少大學(xué)排行榜的排名提升其實是靠數(shù)量取勝,,而數(shù)量的背后則產(chǎn)生兩大問題,一是急功近利追求論文發(fā)表,;二是出現(xiàn)大量垃圾論文,,甚至學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)抄襲問題,。
因此,,我國大學(xué)要進行現(xiàn)代治理,改革評價體系,,要強化專業(yè)評價,、質(zhì)量評價,而非數(shù)量評價,、行政評價,,高等學(xué)院評價改革也要破除“唯論文、唯職稱,、唯學(xué)歷,、唯獎項”現(xiàn)象。
此外,,熊丙奇指出,,不管什么大學(xué)首先要以人才培養(yǎng)為第一位,這是最重要的,。
而現(xiàn)在國內(nèi)一些大學(xué)未把人才培養(yǎng)放在首位,,這是非常值得關(guān)注的問題。
比如,,排名靠前的大學(xué)靠論文發(fā)表提升,,而存在著重學(xué)術(shù)研究、輕人才培養(yǎng),、辦學(xué)空心化問題,。
比如有些地方本科院校圍繞考研辦學(xué),不能給學(xué)生完整的教育,,更談何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
因此要辦一流大學(xué),首先是要培養(yǎng)一流人才,,偏離了人才培養(yǎng)無法辦出有特色的大學(xué),,也辦不出高質(zhì)量的學(xué)校?!拔覀儸F(xiàn)在要辦自己的扎根中國大地的教育,,就要真正解決現(xiàn)在制約我們辦出這種大學(xué)的關(guān)鍵因素。
6月15日,,網(wǎng)絡(luò)上一段視頻廣泛傳播。
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