未發(fā)現人教社人員與吳勇有利益輸送 27人被追責問責

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2022-08-22 14:55:30 光明網

原標題：教育部：不再聘請吳勇等人從事教材設計,，未發(fā)現利益輸送問題

教育部關于人民教育出版社小學數學教材插圖問題的調查處理通報。通報中稱,，對插圖作者,、設計人員作出相應處理，不再聘請吳勇,、封面設計呂旻,、呂敬人及其工作室從事國家教材設計、插圖繪制等相關工作,。

通報全文如下：

教育部關于人民教育出版社小學數學教材插圖問題的調查處理通報

2022年5月，人民教育出版社（簡稱人教社）第十一套小學數學教材插圖問題受到社會廣泛關注,。教育部黨組高度重視,，成立由黨組主要負責同志任組長、2位黨組成員任副組長的調查處置工作組,，通過約談相關人員,，調閱原始資料，聽取數學,、思政,、美術等方面專家意見,，征求一線數學和美術教師意見等方式，進行了認真調查核實,。

現將有關情況通報如下：

經查,，教材插圖主要存在三方面問題。一是不美觀向上,，與立德樹人根本要求存在差距,。整體畫風不符合大眾審美習慣，部分插圖人物形象比較丑陋,，精神風貌不佳,，沒有恰當體現出我國少年兒童陽光向上的形象。二是不嚴肅規(guī)范,，個別插圖甚至存在錯誤,。插圖數量過多，部分插圖制作專業(yè)水準不高,，個別插圖存在科學性,、規(guī)范性問題。三是不細致準確,，部分插圖容易引人誤讀,。部分插圖繪制粗糙，一些線條繪制和元素選擇不當,，圖片比例不協調,。同時也發(fā)現網上傳播的一些問題插圖并非人教社小學數學教材插圖，有關部門已將其列入全面排查整改,。

經查,，人教社作為教材編制單位，落實中央有關決策部署不全面,、不徹底,，對教材插圖的育人功能認識不到位，插圖作者遴選制度不健全不規(guī)范,，教材三審三校制度落實不嚴格,，內部糾錯制度不完善，對讀者意見不重視,，對插圖存在的問題未認真排查,、及時整改。教育部教材局在組織專家開展教材審查時,，指導不足,、監(jiān)督不夠，對教材問題排查整改工作督促不到位,。

經查,，沒有發(fā)現人教社相關人員與插圖作者吳勇,、教材整體設計藝術總顧問呂敬人之間存在經濟利益輸送問題。

依據《中國共產黨問責條例》《中國共產黨紀律處分條例》《中華人民共和國公職人員政務處分法》等有關規(guī)定,，對有關單位及27名失職失責人員進行嚴肅追責問責,，具體如下：

責令人民教育出版社黨委整改，并予以通報批評,；給予人民教育出版社黨委書記,、社長黃強黨內嚴重警告、記大過處分,；給予總編輯,、時任黨委書記郭戈黨內嚴重警告、記大過處分,，免職處理,；給予分管負責人黨內嚴重警告、記大過處分,，免職處理,；給予小學數學編輯室主要負責人黨內嚴重警告、記過處分,，免職處理,；給予其他17人相應紀律處分和組織處理。責令教育部教材局整改,，并予以通報批評,；給予局長田慧生黨內警告、記過處分,；給予分管負責人等5名相關人員相應紀律處分和組織處理,。

對插圖作者、設計人員作出相應處理,，不再聘請吳勇,、封面設計呂旻、呂敬人及其工作室從事國家教材設計,、插圖繪制等相關工作,。

衷心感謝社會各界對教材工作的關心、批評與監(jiān)督,。教育部將堅持和加強黨對教材工作的全面領導,，不斷健全完善并嚴格執(zhí)行教材編制、審查,、使用、維護,、監(jiān)管各環(huán)節(jié)相關制度,，確保教材建設始終堅持正確政治方向和價值取向,，切實打造培根鑄魂、啟智增慧,、適應時代要求的精品教材,。

(責任編輯：周晶晶 CN032)

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