一高校開設(shè)公務(wù)員微專業(yè) 專家稱是一種很好的制度設(shè)計 (4)

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2023-03-21 13:34:59 西峰融媒

紅網(wǎng)則以《“高校開設(shè)公務(wù)員專業(yè)”是功利取向還是現(xiàn)實考量,？》為題，該評論認為以公務(wù)員為目標不一定就是出于功利,、享樂主義,，也不能將其直接劃定為亞健康的就業(yè)心態(tài)，這背后更多的是一種現(xiàn)實考量,。畢竟,，考上公務(wù)員也并不意味著可以高枕無憂，更不代表“上岸”后的公務(wù)員們不會做出應(yīng)有的貢獻,。作為有著高文化素養(yǎng)的高校學生,，畢業(yè)后選擇考取公務(wù)員，是國家發(fā)展運行所需要的,，也是學生個人經(jīng)過綜合考量,，深思熟慮之后做出的抉擇，他人不應(yīng)該帶著刻板印象和偏見隨意胡亂地批判和指責考公人,。

媒體報評

新京報以《大學開設(shè)“公務(wù)員專業(yè)”,，不能等同“考公”培訓班》為題，評論認為對于高校來說,，開設(shè)怎樣的微專業(yè),，學校有充分的自主權(quán)，但要讓微專業(yè)起到提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的改革成效,，需要各學院結(jié)合自身辦學定位,、辦學條件推出。重要的是,，開設(shè)微專業(yè)要避免急功近利,。

微專業(yè)與面向高考生招生的專業(yè)不同，是近年來各高校正在探索的一種人才培養(yǎng)模式,。具體而言,，就是在本專業(yè)課程學習以外，由學校各院系圍繞某個特定學術(shù)領(lǐng)域,、研究方向或針對學生某項核心素養(yǎng),，提煉開設(shè)的一組核心課程,。

微專業(yè)面向全校學生，由學生自主選擇,，相比傳統(tǒng)專業(yè)的課程設(shè)置,，微專業(yè)的課程具有復合、個性,、靈活等特點,。學生通過微專業(yè)的學習，雖不能獲得專業(yè)學位證書,，但可以獲得學習證明以及相應(yīng)學分,，并可以提升綜合素養(yǎng)以及就業(yè)競爭能力。

事實上,，該微專業(yè)的招生簡章,，就明確“系對標公務(wù)員和行政事業(yè)公務(wù)人員公開遴選所需核心知識而建設(shè)的應(yīng)用型專業(yè)”。報考公務(wù)員,，是當前很多高校畢業(yè)生的選擇,，從提升學生的就業(yè)競爭能力角度看，開設(shè)相關(guān)的微專業(yè),，無可厚非,。

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