《新聞編輯室》劇照這就要看孩子本人能不能想清楚，自己究竟想要什么樣的人生了,。我一個(gè)初中老同學(xué),，成績(jī)優(yōu)異，原本都已被重點(diǎn)高中錄取,，但他父母硬是通了關(guān)系調(diào)檔出來(lái),，讓他去讀了中專(zhuān)——當(dāng)時(shí)這可比讀高中吃香多了，但風(fēng)向沒(méi)幾年就變了,，到頭來(lái)他還是不得不再上夜校讀大專(zhuān),，他父母至今覺(jué)得對(duì)不起他：“早知道這樣，就不阻攔他了,?！焙⒆拥娜松撬约旱模氵€想把他打暈了自作主張另外報(bào)一個(gè)專(zhuān)業(yè),？你到時(shí)可別后悔,。張雪峰式的“飯碗思維”，要害也就在這里：它著眼的是學(xué)一門(mén)實(shí)用技能,、謀到一份糊口的好差使,，但既不在意學(xué)生本人的理想和意愿，更不在意人文教養(yǎng),，然而他忘了,，任何一門(mén)技能，其實(shí)都很容易過(guò)時(shí),。且不說(shuō)違背自身意愿正是當(dāng)下許多學(xué)生“空心病”的病因,，人的一生很漫長(zhǎng)，真的還有什么鐵飯碗能捧一輩子嗎,？那你最好別這么天真,。

《大考》劇照

諷刺的是，張雪峰本人的履歷表明,，大學(xué)里讀什么專(zhuān)業(yè),，對(duì)人生未必具有決定性——誰(shuí)會(huì)想到，一個(gè)給排水專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的普通本科生,，后來(lái)成了“考研名師”？無(wú)論你考慮得如何周全,，那都只能基于當(dāng)下一時(shí)的現(xiàn)實(shí),，在時(shí)過(guò)境遷之后，很可能就全然不是那么回事了,。經(jīng)歷過(guò)下崗潮的老一輩還記得,，曾經(jīng)以為的“鐵飯碗”,，一旦環(huán)境變動(dòng)，恰成了讓自己束手無(wú)策的桎梏,。二十多年前我讀大學(xué)時(shí),，像什么國(guó)際貿(mào)易、世界經(jīng)濟(jì),，都是報(bào)考的大熱門(mén)專(zhuān)業(yè),，這些年又如何？所謂“新聞無(wú)用論”,，距離“讀書(shū)無(wú)用論”其實(shí)只有一步之遙,，因?yàn)樵诖髮W(xué)教育普及的當(dāng)下，讀大學(xué)本身就已經(jīng)無(wú)法確保你得到一個(gè)好飯碗了。很多專(zhuān)業(yè)，原本就不應(yīng)該用“有用”與否來(lái)評(píng)價(jià),。哲學(xué)家海德格爾早就說(shuō)過(guò)：“如果非要逼問(wèn)我哲學(xué)的用途,，我只能說(shuō)哲學(xué)無(wú)用?！卑唇逃壹s翰·杜威的看法，課程的內(nèi)容是學(xué)習(xí)過(guò)程中最不重要的東西——他的意思是，教育不應(yīng)該只是教一些實(shí)用技能,，真正重要的是通過(guò)這個(gè)過(guò)程，成為更好的自己,。

《小歡喜》劇照如果這聽(tīng)起來(lái)很理想主義,，那么在當(dāng)下這個(gè)充滿(mǎn)變數(shù)的時(shí)代，也同樣很現(xiàn)實(shí)：誰(shuí)都不知道這一輩子會(huì)經(jīng)歷什么,，在風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中,，真正抗風(fēng)險(xiǎn)的恐怕既不是文憑也不是什么飯碗，而是你能否具備自我調(diào)適應(yīng)變的能力和健全的心理素質(zhì),，無(wú)論時(shí)代如何變動(dòng),，總能活下去，還能活得更好,。說(shuō)到底,，這取決于我們想要什么樣的教育，以及什么樣的人生,。