媒體：部分地區(qū)中小學學位預警全面二孩傳導效應(4)

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2023-07-04 11:13:39 中青網(wǎng)

“一般來說,，地方政府部門如果做好需求預測工作，在不新建學校的條件下,，可以通過增加教學班級解決,。對于教育資源需求的大幅度增長，可以考慮新組建學校加以應對,?！蓖踅穹治觥?/p>

增強政策前瞻性,，合理應對教育資源需求變動

劉杰表示,，通過新招200余名各科教師并及時進行崗前培訓，“軟件”方面尚有辦法可想,，“‘硬件’的短期供給不足才是更現(xiàn)實的,。一所學校設計規(guī)模是一定的,，增加班數(shù)后人均的操場、廁所,、食堂面積等都會變得緊張,。”劉杰表示,，目前部分學校只能通過多輪次就餐等方法提升使用效率,，緩解人均場地不足的問題。

“近年來,，北侖區(qū)對基礎教育資源建設規(guī)劃做得比較全面,，布局了很多學校。然而,，畢竟一所學校從新建到投入,，使用周期較長，可能會跟不上學生增加的速度,，配置還是稍有滯后性,。”劉杰表示,，如果三所規(guī)模較大的學校在2024至2025年能夠相繼投入使用,，人均緊張狀況會在明年到后年全面緩解?！耙粋€年級至少可以增加1000個學位,。”

“西湖區(qū)在保證教室供給,，保障入學需求的同時還將做好區(qū)域內(nèi)各校區(qū)硬件升級改造工作,，著力提升各校辦學條件，打造品質校園,?！痹撠撠熑吮硎荆搮^(qū)采取全區(qū)“一盤棋”策略,，通過集團內(nèi),、集團外雙向交流機制，保障區(qū)域內(nèi)教師科學流動,，通過人事代理,，合理選聘新教師上崗,，加大教師培訓力度,，保障新增學位校專職教師配備充足。

王建民認為,，出現(xiàn)學位緊張問題的地區(qū)短期內(nèi)可能因為擴大班級人數(shù),、增加新班級、引進新教師等情況，對教學質量產(chǎn)生一定影響,，應動員多方力量及時解決,，政府部門主導，社會力量支持,，家長積極配合,。“教室,、多媒體,、實驗室等資源都會有影響，但關鍵還是優(yōu)質師資不足,，教師教學水平和課堂管理經(jīng)驗是稀缺資源,，不可能一蹴而就，需要時間積累和沉淀,?！?/p>

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