原標(biāo)題:讀研的“盡頭”不止是考公考編
時下,不少大學(xué)生因為就業(yè)難選擇考研,,讀研之后又熱衷考公考編,,從而最終“上岸”。
這種現(xiàn)象日益普遍,,使人不免擔(dān)憂:當(dāng)代青年人才發(fā)展方向是否存在隱患,?在這一背景下,,如何在社會上營造更好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,鼓勵年輕人更無負擔(dān),、更遵從本心地作出人生選擇,,使高學(xué)歷人才專業(yè)對口、學(xué)以致用,,就成為至關(guān)重要的課題,。
中考、高考,、考研,、考編,、考公……
對中國學(xué)生而言,,這一系列考試,是我們再熟悉不過的人生門檻,。
年輕人一路走來,,總是很難離開考試這個“指揮棒”。
當(dāng)公務(wù)員錄取的學(xué)歷門檻水漲船高時,,不少希望考公考編的學(xué)生,,都把讀研視為進入體制內(nèi)工作的“敲門磚”,而不是沖著學(xué)習(xí)專業(yè)技能去考研,。
這一趨勢間接推高了近些年考研的分數(shù)線,,與此同時,很多學(xué)生為了考上研而選擇“二戰(zhàn)”“三戰(zhàn)”,,也讓人才錯配,、資源浪費等問題凸顯出來。
如果一個人讀研的目的,,僅僅是解決考公考編的學(xué)歷問題,,這樣的讀研動機,顯然受到了一定程度的扭曲,。
倘若此風(fēng)日盛,,既不利于學(xué)生發(fā)展,也會影響高校的研究生招錄培養(yǎng)體系,。研究生教育的初衷,,是培養(yǎng)科研人才和專業(yè)人士,如果淪為部分學(xué)生“刷學(xué)歷”的選擇,,不僅學(xué)生自己讀研時會備受折磨,,也會讓專業(yè)對口的用人單位難以延攬優(yōu)質(zhì)人才,導(dǎo)致就業(yè)市場的結(jié)構(gòu)性矛盾,。
站在個人視角上,,學(xué)生讀研后選擇考公考編無可厚非,。
但是,讀研的“盡頭”,,絕不應(yīng)是考公考編,。
研究生的擇業(yè)觀念同當(dāng)前的就業(yè)市場和社會氛圍有很大關(guān)系,我們不能苛責(zé)那些追求穩(wěn)定,,因此想要考公考編的高學(xué)歷人才,,而應(yīng)關(guān)注就業(yè)環(huán)境對學(xué)生的引導(dǎo)作用。
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