社交網(wǎng)絡(luò)上,，一間民宿被拿來跟附近的五星級酒店比較。推門就是大海的房子,，可以直接躺在房間看日出,、看星空，網(wǎng)友紛紛曬圖分享它的壁爐私湯,、露臺浴缸,。8月剛開業(yè)，均價就有2500元一晚,。

該民宿負責(zé)人黃土（化名）的經(jīng)歷引起關(guān)注,。上海中考狀元，中科院博士,，在學(xué)業(yè),、職場的賽道一路順風(fēng)順?biāo)Ｑ?、碩轉(zhuǎn)博,、拿到國家獎學(xué)金，做到頭部地產(chǎn)公司最年輕的項目負責(zé)人,，直到他在33歲辭職,，去青島嶗山開了這家民宿,。

中科院博士畢業(yè)干什么才符合大家的設(shè)想、期待,？要么在高校當(dāng)教師,、在科研機構(gòu)做學(xué)術(shù)研究，做到教授,、研究員,，要么到企業(yè)里做高管，年薪上百萬,。否則就是對不起自己的學(xué)歷,，以及國家對培養(yǎng)高學(xué)歷人才的投入。但這是“身份教育”與“身份就業(yè)”思維,，以這樣的思維對待求學(xué),、就業(yè)，必然產(chǎn)生教育與就業(yè)的內(nèi)卷,，反而讓個體迷失,，難以實現(xiàn)自己的人生價值。進入高等教育普及化時代后,，全社會應(yīng)形成新的教育觀與成才觀,。

從媒體對這名中科院博士的訪談看，他高考填報志愿,，就是被家人規(guī)劃,，自己沒有怎么參與。而家人的規(guī)劃就按“身份教育”思維進行,，進名校,、選擇好專業(yè)，至于學(xué)校,、專業(yè)是否適合則不考慮,。按照這樣的規(guī)劃，就是在名校順利畢業(yè)獲得學(xué)位,，但是卻沒有什么成就感,，如果再進一步按高學(xué)歷身份去就業(yè)，就會一直工作,、生活在他人的“成才觀”中,。表面上看，這符合其教育身份,，沒有浪費教育資源,，但從人生價值實現(xiàn)看，則可能是教育資源的錯配。

最近,，一名碩士研究生以“她為什么換了導(dǎo)師”為題研究導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系，引發(fā)輿論關(guān)注,。其實,，每個學(xué)生讀研的目標(biāo)是不同的，從因材施教角度看,，同一導(dǎo)師與所帶學(xué)生的關(guān)系,，也應(yīng)該不同。如有的想走學(xué)術(shù)道路,，搞學(xué)術(shù)研究,，導(dǎo)師應(yīng)給其制定培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力的方案，多進行學(xué)術(shù)訓(xùn)練,；有的只想獲得一張文憑,，碩士畢業(yè)后即就業(yè)，對于這類學(xué)生,，導(dǎo)師給其提出很高的學(xué)術(shù)培養(yǎng)目標(biāo),，只會令大家都很累。我國社會輿論大都期望博士畢業(yè)成為學(xué)術(shù)人才,，但博士自身的追求是不同的,，尊重博士的職業(yè)、事業(yè)發(fā)展選擇,，就要淡化學(xué)歷,，而更關(guān)注博士自身的職業(yè)興趣、核心能力,。

從身份就業(yè)角度看,，博士畢業(yè)開民宿在一定程度上無疑是教育浪費，不少網(wǎng)友認為“不讀博士照樣可以開民宿”,，然而,，接受博士教育，除了功利的價值外,，還有非功利的價值,，功利的價值是獲得博士學(xué)歷，提高自身的就業(yè)競爭力,，而非功利的價值則是完善自我,，拓寬自己的視野，充實自己的人生,。博士畢業(yè)不按“套路”選擇職業(yè),，走自己想走的路，這對個體來說并非是一種浪費，而是對自我的挑戰(zhàn),。

有人說,，要是所有博士都這樣選擇，那培養(yǎng)博士干什么,。這是沒有價值的假設(shè),，雖然已有少數(shù)博士擺脫“身份就業(yè)”思維做自己，但博士畢業(yè)開民宿這類選擇,，還是極少的,。只有社會寬容對待高學(xué)歷者的少數(shù)選擇，才會給高學(xué)歷者更大的職業(yè),、事業(yè)選擇空間,，同時，推進社會擺脫“身份就業(yè)”固有思維,。隨著我國高等教育毛入學(xué)率進一步提高,，研究生教育規(guī)模進一步擴大，我國各行各業(yè)各種職業(yè)都會有碩士,、博士層次的從業(yè)者,，這可促進行業(yè)服務(wù)水平提高，也為傳統(tǒng)職業(yè)賦予全新的內(nèi)涵,。我國要遏制學(xué)歷高消費現(xiàn)象,，但應(yīng)尊重高學(xué)歷者結(jié)合自身個性、能力做出的自主選擇,，并給他們施展自身才華創(chuàng)造良好的環(huán)境,。