女生遭校園霸凌3小時(shí)
近日,江西景德鎮(zhèn)的吳女士發(fā)文稱,,12歲女兒遭校園霸凌3小時(shí),被幾名同學(xué)輪流扇耳光致耳膜破裂,,引起廣泛關(guān)注。
12月13日,,樂平市教育體育局發(fā)布通報(bào)稱,,已當(dāng)面賠禮道歉,并預(yù)付醫(yī)療費(fèi),。
12歲女生被多人輪扇耳光
只因運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)看了一名女生一眼
近日,,江西景德鎮(zhèn),吳女士發(fā)文稱,,12歲女兒前幾日遭校園霸凌三小時(shí),,被幾名同學(xué)輪流扇耳光致耳膜破裂。
吳女士告訴記者,,女兒小涵(化名)就讀于景德鎮(zhèn)市樂平市禮林中學(xué),,
由于開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天在學(xué)校看了一女生一眼,,
便遭其質(zhì)問,,二人發(fā)生口角。
12月6日,,該女生糾集多人輪流扇耳光毆打小涵,,致小涵耳膜穿孔、臉部腫大,。12月8日,,吳女士報(bào)警。
12月9日,,打人學(xué)生家長(zhǎng)來醫(yī)院看望小涵并道歉,,吳女士稱對(duì)方家長(zhǎng)道歉不誠(chéng)懇自己不接受。
12月12日,,記者致電景德鎮(zhèn)樂平市禮林派出所,,負(fù)責(zé)此事的民警稱此事已經(jīng)受案,后掛斷電話,。記者又致電小涵班主任,,其稱不方便告知后掛斷電話。
官方發(fā)布通報(bào):
受害者已得到妥善治療
近日,,有網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖,,自稱女兒在學(xué)校被同學(xué)打耳光,我局高度重視,,立即聯(lián)合市公安局等部門依法開展核查處置工作,,現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下:
經(jīng)公安部門初查,當(dāng)事人彭某(女,,12周歲)與洪某(女,,13周歲)等8位同學(xué)均為我市禮林中學(xué)學(xué)生,。因之前彭某與洪某等人因瑣事發(fā)生口角,12月6日,,洪某等8名學(xué)生先后對(duì)彭某進(jìn)行扇耳光,造成彭某臉部臃腫,、耳膜穿孔,。目前,彭某已在市人民醫(yī)院得到妥善治療,,臉部已消腫,,耳膜穿孔采取保守治療,視耳膜白然恢復(fù)情況再確定最佳治療方案,。
洪某等8名學(xué)生及其家長(zhǎng)已當(dāng)面向彭某及其家長(zhǎng)賠禮道歉,,并預(yù)付醫(yī)療費(fèi)。
學(xué)校安排了一名專職心理教師在醫(yī)院陪護(hù)并做好心理疏導(dǎo),。禮林鎮(zhèn)派出所已立案,,相關(guān)情況正在進(jìn)一步調(diào)查之中。
我們將舉一反三,,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理和未成年人保護(hù)宣傳教育,,強(qiáng)化學(xué)生法制觀念和法律意識(shí),壓實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任責(zé)任,,堅(jiān)決杜絕校園欺凌事件發(fā)生,。
媒體評(píng):
校園霸凌頻發(fā)
除了嚴(yán)懲施暴者,還應(yīng)做些什么,?
近日,,隨著一則“12歲女生被8人扇耳光致耳膜穿孔”的視頻在網(wǎng)上熱傳,校園霸凌再次成為輿論熱議話題,。
無獨(dú)有偶,,從今年曝光的多起校園霸凌事件看,未成年的暴力行為有走高的傾向,。前有河南郟縣一名女生,,3分鐘被數(shù)名女生扇89次耳光;后有海南臨高13歲女孩遭遇校園歁凌,,被多名女孩毆打最終造成耳膜穿孔,。頻繁發(fā)生的校園霸凌事件就像一面鏡子,不僅折射出校園生活的復(fù)雜多面,,而且真實(shí)映照出孩子們的世界,,有時(shí)候不如想象中那么美好。
目前,,多方已介入此事,。但需要注意的是,,嚴(yán)懲施暴者并不是此事的終點(diǎn)。對(duì)受害者來說,,巨大的身體和心靈傷害已經(jīng)造成,,懲罰措施只是亡羊補(bǔ)牢。
更值得反思的是,,為何本應(yīng)該處在前置預(yù)防環(huán)節(jié)的教育手段和干預(yù)機(jī)制失靈了,。
現(xiàn)在,國(guó)內(nèi)并沒有專門的校園安全法,,但針對(duì)發(fā)生在校園里的欺凌和暴力,,并不缺相應(yīng)的法律法規(guī)和文件。從教育部門到學(xué)校再到監(jiān)護(hù)人的各方,,在明確責(zé)任與權(quán)利劃分的基礎(chǔ)上,,應(yīng)積極履行各自的職責(zé),為未成年人保護(hù)構(gòu)筑起全方位的“防火墻”,。
校園霸凌事件的背后是預(yù)防霸凌的重重漏洞和種種失職,。此事也提醒我們,預(yù)防校園霸凌,,現(xiàn)在所做的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。特別是教育部門和學(xué)校方面,一方面,,應(yīng)該開展常態(tài)化的普法教育,,讓未成年人意識(shí)到霸凌的危害和惡性;另一方面,,形成有效的監(jiān)測(cè)和投訴機(jī)制,,讓被欺負(fù)的學(xué)生敢于站出來反抗。
面對(duì)校園霸凌,,教育部門,、學(xué)校、監(jiān)護(hù)人等,,都不該是旁觀者,,我們要嚴(yán)懲施暴者,更要將治理的終端前置,、端口前移,。對(duì)各方來說,只有將各自的職責(zé)充分壓實(shí),,形成密不透風(fēng)的“防火墻”,,才能起到預(yù)防暴力的實(shí)效,未成年人才有足夠的安全感。
來源:綜合九派新聞,、大眾網(wǎng),、潮新聞、央廣網(wǎng)