6年前,，三位明德學子繪制的梅觀高速動物橋俯視效果圖,。

剛剛竣工的梅林關鯤鵬徑一號橋實景圖,。

深圳新聞網(wǎng)2024年1月14日訊（深圳晚報記者 劉夏藍）外國友人在地鐵偶遇深圳小孩,，全英文交流視頻刷屏獲贊無數(shù),，本報昨日報道的《深圳“小孩哥”是怎樣秀到“歪果仁”的》引起熱烈反響,。在深圳，像“小孩哥”這樣優(yōu)秀的學生還有很多,。6年前,，三位深圳初中生“異想天開”要在梅林山和銀湖山中間搭一座生態(tài)廊橋，如今,，這座生態(tài)廊橋已經(jīng)成為現(xiàn)實,。

據(jù)福田區(qū)官方平臺“幸福福田”發(fā)布稱，連接梅林山,、銀湖山的綠色通道——鯤鵬徑一號橋已于近日順利貫通,。這是“山海連城”計劃主干游憩步道實施落地的首座標志性工程，為梅林山和銀湖山兩山生物提供了安全通道,，修復了生態(tài)斷點,，對提升區(qū)域生態(tài)的系統(tǒng)穩(wěn)定性和物種多樣性具有重要意義。

令人意想不到的是,，這座將梅林山和銀湖山連接起來的生態(tài)廊橋,，與6年前三位深圳初中生的“異想天開”如出一轍。當年就讀于深圳明德實驗學校的張楚楚,、李欣蔚,、胡凱文三位學生，為解決山水連續(xù)性的系列問題,，形成了《關于在深圳建設生物通道的設想》課題研究方案,，方案調(diào)研點就是現(xiàn)在鯤鵬徑一號橋所在的地方。得知當年研究方案變?yōu)楝F(xiàn)實,，他們的第一反應是：“太棒了,！”

大膽設想

曾獲多項市級獎項

據(jù)現(xiàn)就讀于哈佛大學大一的張楚楚講述，她在明德實驗學校讀書時,，參加了由深圳明德實驗學?？萍伎傒o導員莫峻博士開設的海綿城市研究拓展課，學習了關于山水連續(xù)性的系列問題,，其中就有高速公路及城市擴張造成自然景觀基質的碎片化問題,。“當時我們就想,，是不是該做點什么來解決深圳類似的問題,？莫老師非常支持我們的想法，于是研究就開始了,?！睆埑貞浾f,。

在張楚楚的發(fā)動下，李欣蔚,、胡凱文兩位同學加入了進來,。他們研究了大量國內(nèi)外生物通道的案例，通過百度地圖的全景功能,，初步篩選了十多個深圳適合建設生物橋的位置,。經(jīng)過多番討論和實地走訪，最終將方案落定在梅觀高速-梅觀立交至皇崗彩田立交路段,，也就是現(xiàn)在鯤鵬徑一號橋所在的地方,。

在莫峻博士的帶領下，張楚楚,、李欣蔚,、胡凱文到梅觀高速實地勘察地形，通過實地調(diào)研,，測量,、計算并畫出梅觀高速擬建地點剖面圖，后期還繪制了梅觀高速動物橋效果圖,、梅觀高速動物橋俯視效果圖,。

當年《關于在深圳建設生物通道的設想》曾在深圳市中小學生探究性小課題優(yōu)秀成果獎評選中獲得一等獎，也獲得過第三十三屆深圳市青少年科技創(chuàng)新大賽科技實踐項目一等獎,、科技發(fā)明項目二等獎等榮譽,。“關于在深圳建設生物通道的設想”“梅關高速生物橋”分別獲第三十三屆深圳市青少年科技創(chuàng)新大賽技術實踐項目一等獎,、二等獎,。

當年設計圖

與實景圖如出一轍

從當年的《關于在深圳建設生物通道的設想》文稿中可以看到，學生們不僅做了細致的調(diào)研,，還列舉了三種可行的生物通道設計方案,，而他們繪制的設計圖與今日工程竣工后的實景圖也如出一轍。

“不同的是,，政府的實際工程為了暢通市民出行,，增加了人行通道。這點非常人性化,，可以方便市民周末到戶外的綠地休閑運動?！鲍@悉當年的設想變成了現(xiàn)實,，張楚楚興奮地說：“很高興我們當初的設想能夠成為現(xiàn)實！回深圳后一定要去實地看一看,?！?/p>

目前就讀于香港科技大學的李欣蔚表示,，當初的一個課題與設想在今天被實現(xiàn)，這是一份很神奇也很珍貴的經(jīng)歷,。

“我們真正看到了公路兩邊的環(huán)境,，感受到了這座生態(tài)廊橋把兩邊被分割的生態(tài)區(qū)域連接起來的意義，也學到了獲取科學數(shù)據(jù)的方法,?！被叵氘斈辏钚牢嫡J為,，去梅觀路實地考察是最難忘的經(jīng)歷,。她表示，自己計劃假期時前往現(xiàn)場體驗,。在后續(xù)的運行情況中,，也會關注這座生態(tài)廊橋幫助的野生動物的數(shù)量和深圳生態(tài)多樣性的發(fā)展?！拔蚁雽υO計者和建設者說,，謝謝你們讓當初幾個初中生的設想變成了現(xiàn)實，也感謝你們?yōu)樯钲诘纳鷳B(tài)保護做出的貢獻,！”李欣蔚說,。

“梅觀高速生物橋建成，當年帶孩子做的環(huán)境保護項目《在深圳建設生物通道》居然成了現(xiàn)實,，我感到非常激動和自豪,。這樣的成就讓我感受到自己的努力和付出得到了回報，也為深圳的環(huán)境保護和社區(qū)建設做出了積極的貢獻,?！钡弥⒑蟮哪┦扛械椒浅８吲d，同時還感謝孩子們的參賽讓他有了這個參與的機會,，孩子們的參與和支持也讓他更加堅定自己的環(huán)保教育信念,。

讓城市展現(xiàn)

生態(tài)魅力是共識

被隔斷山體28年的梅林山、銀湖山再次牽手,，實現(xiàn)了兩山自然資源重新融匯,，三位深圳初中生的紙面設想與一項深圳重大工程巧合重疊，其實是一座城市寶貴的生態(tài)共識,，更是素質教育發(fā)展的生動寫照,。

張楚楚，這位曾經(jīng)明德實驗學校的“風云人物”,，說起當年的求學生涯,，始終充滿感恩之情?！懊鞯率且凰鶆?chuàng)新的學校,，它提倡人格自由,，然而它更看重向善正心。作為明德學子,，我永遠忘不了‘明德正心,，自由人格’這8個字的校訓?！?/p>

初中三年,，在家長和老師的鼓勵下，張楚楚在各個不同領域積極探索,，不僅取得了優(yōu)異的學業(yè)成績,，還曾在全國性的科創(chuàng)大賽、英語競賽,、藝術競賽,、體育競賽等脫穎而出、屢獲大獎,，此外,，她還會積極參加各種社會公益活動?！拔艺J為具備國際視野,、全球意識及公民意識，也是現(xiàn)代中學生非常重要的素質之一,?！睆埑f，早在初中的時候,，自己就很關注自然保護與生物多樣性,、可持續(xù)發(fā)展，高中階段逐漸拓展到更多經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護協(xié)同領域,，金融科技發(fā)展與社會經(jīng)濟及法律等方面,；上大學后，她進一步關注有關生命科學,、人工智能等與社會倫理道德和法律有關方面的課題,。

“每一個人都有與眾不同的天賦，我們都要正確認識自我,，自信大方,；發(fā)現(xiàn)自己的天賦，發(fā)展個性和特長,；熱愛學習,，但不被考試分數(shù)所定義，做好最獨特的自己,。同時,，注重團結協(xié)作、富有團隊精神也很重要,?！边@是張楚楚對學弟學妹的真誠寄語。

對于李欣蔚而言,，正得益于初中時奠定的寬厚基礎,，讓她到了大學很快就找到了自己的興趣所在和發(fā)力方向，加入了學校機器人社團,，參加了名為MATE ROV的水下機器人比賽,。這個機器項目同樣與海洋環(huán)境保護有關?！拔矣X得任何經(jīng)歷都是一種財富,。考試當然也是重要的,，它或許可以幫你到達更大的平臺,，但它不是你最終的目的，也不應該成為唯一的判斷標準,?！崩钚牢倒膭顚W弟學妹大膽探索不同的領域，比如在一個課題中與同伴合作,，與老師交流,，在研究中獲得的樂趣，都會成為一種寶貴的經(jīng)歷,?！敖裉旆N下的看似不起眼的種子可能會在未來開花，就像我們當年也不會想到這座生態(tài)橋真的在6年后成為了現(xiàn)實,?！?/p>