6年前,，三位明德學子繪制的梅觀高速動物橋俯視效果圖,。

剛剛竣工的梅林關鯤鵬徑一號橋實景圖。

深圳新聞網2024年1月14日訊（深圳晚報記者 劉夏藍）外國友人在地鐵偶遇深圳小孩,，全英文交流視頻刷屏獲贊無數(shù),，本報昨日報道的《深圳“小孩哥”是怎樣秀到“歪果仁”的》引起熱烈反響,。在深圳,，像“小孩哥”這樣優(yōu)秀的學生還有很多,。6年前，三位深圳初中生“異想天開”要在梅林山和銀湖山中間搭一座生態(tài)廊橋,，如今，這座生態(tài)廊橋已經成為現(xiàn)實,。

據福田區(qū)官方平臺“幸福福田”發(fā)布稱,，連接梅林山、銀湖山的綠色通道——鯤鵬徑一號橋已于近日順利貫通,。這是“山海連城”計劃主干游憩步道實施落地的首座標志性工程,，為梅林山和銀湖山兩山生物提供了安全通道，修復了生態(tài)斷點,，對提升區(qū)域生態(tài)的系統(tǒng)穩(wěn)定性和物種多樣性具有重要意義,。

令人意想不到的是，這座將梅林山和銀湖山連接起來的生態(tài)廊橋,，與6年前三位深圳初中生的“異想天開”如出一轍,。當年就讀于深圳明德實驗學校的張楚楚、李欣蔚,、胡凱文三位學生,，為解決山水連續(xù)性的系列問題,，形成了《關于在深圳建設生物通道的設想》課題研究方案，方案調研點就是現(xiàn)在鯤鵬徑一號橋所在的地方,。得知當年研究方案變?yōu)楝F(xiàn)實,，他們的第一反應是：“太棒了！”

大膽設想

曾獲多項市級獎項

據現(xiàn)就讀于哈佛大學大一的張楚楚講述,，她在明德實驗學校讀書時,，參加了由深圳明德實驗學校科技總輔導員莫峻博士開設的海綿城市研究拓展課,，學習了關于山水連續(xù)性的系列問題,，其中就有高速公路及城市擴張造成自然景觀基質的碎片化問題?！爱敃r我們就想,，是不是該做點什么來解決深圳類似的問題？莫老師非常支持我們的想法,，于是研究就開始了,。”張楚楚回憶說,。

在張楚楚的發(fā)動下,，李欣蔚、胡凱文兩位同學加入了進來,。他們研究了大量國內外生物通道的案例,，通過百度地圖的全景功能，初步篩選了十多個深圳適合建設生物橋的位置,。經過多番討論和實地走訪,，最終將方案落定在梅觀高速-梅觀立交至皇崗彩田立交路段，也就是現(xiàn)在鯤鵬徑一號橋所在的地方,。

在莫峻博士的帶領下,，張楚楚、李欣蔚,、胡凱文到梅觀高速實地勘察地形,，通過實地調研，測量,、計算并畫出梅觀高速擬建地點剖面圖,，后期還繪制了梅觀高速動物橋效果圖、梅觀高速動物橋俯視效果圖,。

當年《關于在深圳建設生物通道的設想》曾在深圳市中小學生探究性小課題優(yōu)秀成果獎評選中獲得一等獎,，也獲得過第三十三屆深圳市青少年科技創(chuàng)新大賽科技實踐項目一等獎、科技發(fā)明項目二等獎等榮譽,?！瓣P于在深圳建設生物通道的設想”“梅關高速生物橋”分別獲第三十三屆深圳市青少年科技創(chuàng)新大賽技術實踐項目一等獎,、二等獎。

當年設計圖

與實景圖如出一轍

從當年的《關于在深圳建設生物通道的設想》文稿中可以看到,，學生們不僅做了細致的調研,，還列舉了三種可行的生物通道設計方案，而他們繪制的設計圖與今日工程竣工后的實景圖也如出一轍,。

“不同的是,，政府的實際工程為了暢通市民出行，增加了人行通道,。這點非常人性化,，可以方便市民周末到戶外的綠地休閑運動?！鲍@悉當年的設想變成了現(xiàn)實,，張楚楚興奮地說：“很高興我們當初的設想能夠成為現(xiàn)實！回深圳后一定要去實地看一看,?！?/p>

目前就讀于香港科技大學的李欣蔚表示，當初的一個課題與設想在今天被實現(xiàn),，這是一份很神奇也很珍貴的經歷,。

“我們真正看到了公路兩邊的環(huán)境，感受到了這座生態(tài)廊橋把兩邊被分割的生態(tài)區(qū)域連接起來的意義,，也學到了獲取科學數(shù)據的方法,。”回想當年,，李欣蔚認為,，去梅觀路實地考察是最難忘的經歷。她表示,，自己計劃假期時前往現(xiàn)場體驗,。在后續(xù)的運行情況中，也會關注這座生態(tài)廊橋幫助的野生動物的數(shù)量和深圳生態(tài)多樣性的發(fā)展,。“我想對設計者和建設者說,，謝謝你們讓當初幾個初中生的設想變成了現(xiàn)實,，也感謝你們?yōu)樯钲诘纳鷳B(tài)保護做出的貢獻！”李欣蔚說,。

“梅觀高速生物橋建成,，當年帶孩子做的環(huán)境保護項目《在深圳建設生物通道》居然成了現(xiàn)實，我感到非常激動和自豪,。這樣的成就讓我感受到自己的努力和付出得到了回報,，也為深圳的環(huán)境保護和社區(qū)建設做出了積極的貢獻,。”得知消息后的莫峻博士感到非常高興,，同時還感謝孩子們的參賽讓他有了這個參與的機會,，孩子們的參與和支持也讓他更加堅定自己的環(huán)保教育信念。

讓城市展現(xiàn)

生態(tài)魅力是共識

被隔斷山體28年的梅林山,、銀湖山再次牽手,，實現(xiàn)了兩山自然資源重新融匯，三位深圳初中生的紙面設想與一項深圳重大工程巧合重疊,，其實是一座城市寶貴的生態(tài)共識,，更是素質教育發(fā)展的生動寫照。

張楚楚,，這位曾經明德實驗學校的“風云人物”,，說起當年的求學生涯，始終充滿感恩之情,?！懊鞯率且凰鶆?chuàng)新的學校，它提倡人格自由,，然而它更看重向善正心,。作為明德學子，我永遠忘不了‘明德正心,，自由人格’這8個字的校訓,。”

初中三年,，在家長和老師的鼓勵下,，張楚楚在各個不同領域積極探索，不僅取得了優(yōu)異的學業(yè)成績,，還曾在全國性的科創(chuàng)大賽,、英語競賽、藝術競賽,、體育競賽等脫穎而出,、屢獲大獎，此外,，她還會積極參加各種社會公益活動,。“我認為具備國際視野,、全球意識及公民意識,，也是現(xiàn)代中學生非常重要的素質之一。”張楚楚說,，早在初中的時候,，自己就很關注自然保護與生物多樣性、可持續(xù)發(fā)展,，高中階段逐漸拓展到更多經濟發(fā)展和環(huán)境保護協(xié)同領域,，金融科技發(fā)展與社會經濟及法律等方面；上大學后,，她進一步關注有關生命科學,、人工智能等與社會倫理道德和法律有關方面的課題。

“每一個人都有與眾不同的天賦,，我們都要正確認識自我,，自信大方；發(fā)現(xiàn)自己的天賦,，發(fā)展個性和特長,；熱愛學習，但不被考試分數(shù)所定義,，做好最獨特的自己,。同時，注重團結協(xié)作,、富有團隊精神也很重要,。”這是張楚楚對學弟學妹的真誠寄語,。

對于李欣蔚而言,，正得益于初中時奠定的寬厚基礎，讓她到了大學很快就找到了自己的興趣所在和發(fā)力方向,，加入了學校機器人社團,，參加了名為MATE ROV的水下機器人比賽。這個機器項目同樣與海洋環(huán)境保護有關,?！拔矣X得任何經歷都是一種財富?？荚嚠斎灰彩侵匾?，它或許可以幫你到達更大的平臺，但它不是你最終的目的,，也不應該成為唯一的判斷標準,。”李欣蔚鼓勵學弟學妹大膽探索不同的領域,，比如在一個課題中與同伴合作,，與老師交流,，在研究中獲得的樂趣,，都會成為一種寶貴的經歷,。“今天種下的看似不起眼的種子可能會在未來開花,，就像我們當年也不會想到這座生態(tài)橋真的在6年后成為了現(xiàn)實,。”