2月26日,，多地2024年考研初試成績及國家線開始陸續(xù)公布。盡管此次考試報名人數迎來了8年來首降,，但預估錄取率不會超過30%,，競爭依然很殘酷。

明知大概率陪跑也要投身一試的背后,，是不少人對學歷有這樣的認知：本科生去找工作沒優(yōu)勢,，努努力再讀個研或許會有更好的出路。

學歷真的在通貨膨脹嗎,？對此,，澎湃美數課通過分析2010年和2020年的《中國家庭追蹤調查》來找尋回答，該調查由北京大學中國社會科學調查中心實施,，旨在反映中國經濟,、教育等領域的變遷。

如果直接從薪資角度看,，不管哪個學歷,，2020年的大學畢業(yè)生，薪資都較十年前翻了至少一番,。為此我們設置了“薪資優(yōu)勢指數”這個概念,，也就是將工作年收入與當年全國居民人均可支配收入來作比較。

這樣就能直觀地看到,，從2010年到2020年,，本科學歷的受訪者中，畢業(yè)3年內的整體工作薪資優(yōu)勢出現了較明顯的消失,，從1.89降至1.33,。

如何理解這種薪資優(yōu)勢指數的下降？舉個具體的例子,，在《中國家庭追蹤調查》中,，同樣是本科學歷去做會計，在2010年的調查中,，一位2008年畢業(yè)的同學,，受訪時的年薪是15000元，相當于當年人均可支配收入的1.2倍,。而十年后的調查里,，另一位2019年畢業(yè)的同學工作一年后的年薪雖然達到了33285元,，但相比當年32189元的全國人均可支配收入而言，優(yōu)勢已很微弱,。

如果說如今本科學歷求職是屬于微弱優(yōu)勢,，那么到2020年時，大專生整體上已不再具有任何薪資優(yōu)勢,。畢業(yè)3年內的大專學歷受訪者,，平均工作收入僅為居民人均可支配收入的96%。

與大專,、本科相比,，碩士學歷在畢業(yè)3年內的薪資優(yōu)勢指數，相對維持得較好,。2010年,，畢業(yè)3年內的碩士生工作收入相當于全國居民人均收入的3.34倍，而到了2020年,，這一數據略微下滑至3.19倍,。

何時起,，高學歷≠高收入了,？

令很多人會感到意外的是，國內“學歷貶值”開始的時間比我們感受到的還要早,。北京大學教育經濟研究所“全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調查”課題組分析發(fā)現,，從2007年開始，高校畢業(yè)生整體相對城鎮(zhèn)單位就業(yè)人員的薪資優(yōu)勢就已開始下降,。

這種優(yōu)勢的緩慢消退,，可以理解為是高校擴招后，中國高等教育從精英教育走向大眾教育的結果之一,。2000年時,，全國普通高校畢業(yè)生約為95萬人，而如今的規(guī)模都在一千萬人以上,。對就業(yè)市場而言,，供需從根本上決定了大學生的就業(yè)前景。

這方面最典型的代表是北歐,、日韓等國家,。例如在挪威，由于大學免費且升學率高,，高校畢業(yè)生的薪資優(yōu)勢并不高：相對25~34歲高中畢業(yè)生,，同齡的大學畢業(yè)生的薪資優(yōu)勢指數是1.07，幾乎與前者持平,。

同樣在中國過去的25年間,，隨著大學生的數量急劇擴張,，薪資優(yōu)勢下滑也成為一種趨勢。首當其沖的是人數最多的?？粕?，2017年起，?？飘厴I(yè)生的起薪就不足城鎮(zhèn)單位就業(yè)人員的薪資的一半,。而本科生畢業(yè)生的薪資優(yōu)勢指數盡管還大于1，但也在持續(xù)下滑中,。

招聘會上流傳的這句“博碩多多益善,，本科等等再看，大?？炊疾豢础表樋诹?，也從側面印證了學歷的通貨膨脹。

除了卷學歷,，還有其他方法嗎,？

在分析2010年到2020年的大學生就業(yè)薪資數據中，我們還發(fā)現了一些可能會影響學歷貶值的因素,。

當把薪資優(yōu)勢指數的數據細化到地域層面后,，我們驚訝地發(fā)現，在經濟較為發(fā)達的東部地區(qū),，大學畢業(yè)生的整體薪資優(yōu)勢指數反而下滑得最多,，緊隨其后的是中部地區(qū)。而在東北和西部,，本科生的薪資優(yōu)勢指數甚至還出現了上漲,。

為什么會出現這種情況？我們認為,，雖然東部沿海省份的就業(yè)機會多,，但由于高校多、畢業(yè)生多,，導致了這里的高校應屆生就業(yè)競爭度比內陸地區(qū)還要激烈,。

2020年，國務院發(fā)展研究中心,、中國發(fā)展研究基金會等機構共同發(fā)布的《就業(yè)困難大學生群體研究報告》數據顯示,，東部地區(qū)雖然為大學畢業(yè)生提供了51.3%的就業(yè)崗位需求，但大學生向該地區(qū)投遞簡歷的比重達到了57.0%,。

供過于求的人才市場現狀,，加速了東部地區(qū)的“學歷貶值”。在這些省份,，大學生想找份好工作,，要面臨更激烈的競爭,。

除了地域因素，職業(yè)發(fā)展方向也是影響大學生薪資的重要因素,。

下面這份分行業(yè)的薪資優(yōu)勢指數變化,，就展現了大學學歷在整體就業(yè)優(yōu)勢下降的背景下，在不同行業(yè)的變化情況,。

2010年到2020年的十年間,，批發(fā)和零售行業(yè)的薪資優(yōu)勢指數下降幅度遠超整體平均值，而信息傳播,、計算機服務和軟件業(yè)的下降幅度則相對較小,，指數依然保持在3以上的高位，排名也從2010年的第5位躍升至2020年的第1位,。

但能有幸選對賽道的人一直是少數,。教育和制造業(yè)在各行各業(yè)的2020年薪資優(yōu)勢指數中排名不高，卻是大學畢業(yè)去處比例最高的行業(yè),。全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調查結果顯示,，2021年高校畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布中，教育和制造業(yè)是占比最高的兩個行業(yè),。

不過,，這張呈現過去的圖表無法預測將來，甚至不能準確描述當下,。在AI等新技術浪潮的沖擊下,，全球行業(yè)都將面臨大洗牌,。但它能提醒我們,，在學歷內卷的當下，暫緩學歷提升代表著提前交卷,，畢竟一味地追求高學歷也不行,，選對方向很重要。

甚至,，過分期待用提高學歷的方式來追求就業(yè)回報,，還會帶來適得其反的后果。

高學歷“低”就業(yè),，并不少見

每到求職季,，有關高學歷畢業(yè)生進入低門檻行業(yè)的新聞就開始挑動公眾的神經：“中傳95后碩士畢業(yè)去賣房”“清華畢業(yè)生做家政”“北大女博士當城管”……

雖然職業(yè)沒有高低之分，但無法忽視的狀況是,，很多大學生畢業(yè)工作后都有類似這樣的一個疑問：干這份活,，真需要這么高的學歷嗎？

個人實際教育程度和職業(yè)崗位所需教育程度的匹配情況,，可分為教育不足,、教育適配和過度教育三種,。而我們通過分析2020年的《中國家庭追蹤調查》數據后發(fā)現，畢業(yè)3年內的本科學歷工作者中,，過半的人覺得自己的工作不需要大學學歷,。

此外，有研究也顯示,，在高校資源最豐富,、大學生就業(yè)青睞度最高的東部地區(qū)，是最容易發(fā)生過度教育的地方,，也就是高學歷“低”就業(yè)情況最多,。

但不得不承認的是，盡管做工作時可以沒有高學歷,，但找工作時沒高學歷可是寸步難行,。

全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調查數據顯示，雖然影響自己就業(yè)的最大因素始終是工作能力,，但學歷因素的排名在2011年至2021年間逐漸由第7位提升至第3位,。

由于求職中有學歷門檻、求職競爭壓力大,，中青社2019年的一次調查就表明,，過半受訪者覺得高學歷已成為社會趨勢，研究生不考不行,，“提升學歷更好找工作”是考研的最大原因,。

但我們在去年發(fā)表的一篇名為《114萬條招聘數據：考研，真的能帶來好工作嗎,？》中,，通過招聘數據探究了本科畢業(yè)后讀研3年和工作3年的優(yōu)劣，發(fā)現除了在技術崗讀研能比工作帶來更大的薪資提升,，對于非技術崗的研究生而言,，求職時工資可能還比不上本科畢業(yè)后就開始工作的同齡人。

除此之外,，更高的學歷在工作時,，甚至還可能起到反作用。在“大材小用”的就業(yè)狀況下,，很多人會產生失落感,。根據我們的計算，相比教育不足或教育適配,，過度教育者對自己工作的不滿比例是最高的,。

為什么高學歷“低”就業(yè)更容易導致對工作不滿？

一方面,，過度教育者面臨著“收入懲罰”,。李曉光,、姚遠的研究表明，同等教育程度的人群中,，與適度教育者相比,，過度教育者的個體年收入平均要低8.4%。另一方面,，過度教育者在評價自己的工作時,，難免會比較：與周圍人比，上了半天學,，憑什么收入還比不過學歷低的,？與自己比，在工作中得不到提升,，越來越退步,。只有隨著時間流逝、心態(tài)轉變,，才能慢慢與“高學低就”的工作和解,。

需要強調的是，過度教育僅是比較教育程度和崗位需求的一個視角,，并不意味著整體的高等教育已經過剩,。1999年實施高等教育擴招政策時，中國的高等教育毛入學率為10.5%,，到2022年,，這一數字達到59.6%，實現了高等教育普及化,，但與很多發(fā)達國家相比仍有差距,。根據統計，目前世界上50多個國家和地區(qū)實現了高等教育普及化,，還有10多個實現了深度普及化,，也就是高等教育毛入學率超過80%。

盡管已經完成了高等教育普及化,，但很多人的心態(tài)尚未轉變，將學習的第一目標設為獲得學歷,，而非能力,。

“理性地說，在高等教育普及化時代,，‘學歷貶值’是大趨勢，我們應該更關注教育本身?！?1世紀教育研究院院長熊丙奇曾在《光明日報》撰文表示，“從‘學歷社會’向‘能力社會’的轉型,，只能加速不能停滯?！?/p>

“中傳95后碩士畢業(yè)去賣房”上熱搜,，很多人都在感嘆辛苦讀研就當個中介，而新聞主角姚沁文則很坦率地說：自己最初是為了畢業(yè)論文去房產中介門店實習,，但接觸后發(fā)現,，自己很喜歡這份工作。而讀研的經歷讓她懂得了“怎么去學習”,，并讓她能跳脫出用“帶人看房的工具”的眼光來看待這份工作,。

人生海海，你經歷過“學歷通脹”嗎,？有擺脫嗎,？還是尚在努力應對中？歡迎在評論區(qū)分享,。（實習生馮淙萱記者衛(wèi)瑤陳良賢）

（來源：央視新聞）