2月26日,，多地2024年考研初試成績及國家線開始陸續(xù)公布。盡管此次考試報名人數(shù)迎來了8年來首降,，但預(yù)估錄取率不會超過30%,，競爭依然很殘酷。

明知大概率陪跑也要投身一試的背后,，是不少人對學(xué)歷有這樣的認(rèn)知：本科生去找工作沒優(yōu)勢,，努努力再讀個研或許會有更好的出路。

學(xué)歷真的在通貨膨脹嗎,？對此,，澎湃美數(shù)課通過分析2010年和2020年的《中國家庭追蹤調(diào)查》來找尋回答，該調(diào)查由北京大學(xué)中國社會科學(xué)調(diào)查中心實施,，旨在反映中國經(jīng)濟,、教育等領(lǐng)域的變遷,。

如果直接從薪資角度看，不管哪個學(xué)歷,，2020年的大學(xué)畢業(yè)生,，薪資都較十年前翻了至少一番。為此我們設(shè)置了“薪資優(yōu)勢指數(shù)”這個概念,，也就是將工作年收入與當(dāng)年全國居民人均可支配收入來作比較,。

這樣就能直觀地看到，從2010年到2020年,，本科學(xué)歷的受訪者中,，畢業(yè)3年內(nèi)的整體工作薪資優(yōu)勢出現(xiàn)了較明顯的消失，從1.89降至1.33,。

如何理解這種薪資優(yōu)勢指數(shù)的下降,？舉個具體的例子，在《中國家庭追蹤調(diào)查》中,，同樣是本科學(xué)歷去做會計，在2010年的調(diào)查中,，一位2008年畢業(yè)的同學(xué),，受訪時的年薪是15000元，相當(dāng)于當(dāng)年人均可支配收入的1.2倍,。而十年后的調(diào)查里,，另一位2019年畢業(yè)的同學(xué)工作一年后的年薪雖然達到了33285元，但相比當(dāng)年32189元的全國人均可支配收入而言,，優(yōu)勢已很微弱,。

如果說如今本科學(xué)歷求職是屬于微弱優(yōu)勢，那么到2020年時,，大專生整體上已不再具有任何薪資優(yōu)勢。畢業(yè)3年內(nèi)的大專學(xué)歷受訪者，平均工作收入僅為居民人均可支配收入的96%,。

與大專,、本科相比，碩士學(xué)歷在畢業(yè)3年內(nèi)的薪資優(yōu)勢指數(shù),，相對維持得較好,。2010年，畢業(yè)3年內(nèi)的碩士生工作收入相當(dāng)于全國居民人均收入的3.34倍,，而到了2020年,，這一數(shù)據(jù)略微下滑至3.19倍。

何時起,，高學(xué)歷≠高收入了,？

令很多人會感到意外的是，國內(nèi)“學(xué)歷貶值”開始的時間比我們感受到的還要早。北京大學(xué)教育經(jīng)濟研究所“全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查”課題組分析發(fā)現(xiàn),，從2007年開始,，高校畢業(yè)生整體相對城鎮(zhèn)單位就業(yè)人員的薪資優(yōu)勢就已開始下降。

這種優(yōu)勢的緩慢消退,，可以理解為是高校擴招后,，中國高等教育從精英教育走向大眾教育的結(jié)果之一。2000年時,，全國普通高校畢業(yè)生約為95萬人,，而如今的規(guī)模都在一千萬人以上。對就業(yè)市場而言,，供需從根本上決定了大學(xué)生的就業(yè)前景,。

這方面最典型的代表是北歐、日韓等國家,。例如在挪威,，由于大學(xué)免費且升學(xué)率高，高校畢業(yè)生的薪資優(yōu)勢并不高：相對25~34歲高中畢業(yè)生,，同齡的大學(xué)畢業(yè)生的薪資優(yōu)勢指數(shù)是1.07,，幾乎與前者持平。

同樣在中國過去的25年間,，隨著大學(xué)生的數(shù)量急劇擴張,，薪資優(yōu)勢下滑也成為一種趨勢。首當(dāng)其沖的是人數(shù)最多的?？粕?，2017年起，?？飘厴I(yè)生的起薪就不足城鎮(zhèn)單位就業(yè)人員的薪資的一半,。而本科生畢業(yè)生的薪資優(yōu)勢指數(shù)盡管還大于1，但也在持續(xù)下滑中,。

招聘會上流傳的這句“博碩多多益善,，本科等等再看，大?？炊疾豢础表樋诹?，也從側(cè)面印證了學(xué)歷的通貨膨脹。

除了卷學(xué)歷,，還有其他方法嗎,？

在分析2010年到2020年的大學(xué)生就業(yè)薪資數(shù)據(jù)中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些可能會影響學(xué)歷貶值的因素,。

當(dāng)把薪資優(yōu)勢指數(shù)的數(shù)據(jù)細(xì)化到地域?qū)用婧?，我們驚訝地發(fā)現(xiàn),，在經(jīng)濟較為發(fā)達的東部地區(qū)，大學(xué)畢業(yè)生的整體薪資優(yōu)勢指數(shù)反而下滑得最多,，緊隨其后的是中部地區(qū),。而在東北和西部，本科生的薪資優(yōu)勢指數(shù)甚至還出現(xiàn)了上漲,。

為什么會出現(xiàn)這種情況,？我們認(rèn)為，雖然東部沿海省份的就業(yè)機會多,，但由于高校多,、畢業(yè)生多，導(dǎo)致了這里的高校應(yīng)屆生就業(yè)競爭度比內(nèi)陸地區(qū)還要激烈,。

2020年,，國務(wù)院發(fā)展研究中心、中國發(fā)展研究基金會等機構(gòu)共同發(fā)布的《就業(yè)困難大學(xué)生群體研究報告》數(shù)據(jù)顯示,，東部地區(qū)雖然為大學(xué)畢業(yè)生提供了51.3%的就業(yè)崗位需求,，但大學(xué)生向該地區(qū)投遞簡歷的比重達到了57.0%。

供過于求的人才市場現(xiàn)狀,，加速了東部地區(qū)的“學(xué)歷貶值”,。在這些省份，大學(xué)生想找份好工作,，要面臨更激烈的競爭。

除了地域因素,，職業(yè)發(fā)展方向也是影響大學(xué)生薪資的重要因素,。

下面這份分行業(yè)的薪資優(yōu)勢指數(shù)變化，就展現(xiàn)了大學(xué)學(xué)歷在整體就業(yè)優(yōu)勢下降的背景下,，在不同行業(yè)的變化情況,。

2010年到2020年的十年間，批發(fā)和零售行業(yè)的薪資優(yōu)勢指數(shù)下降幅度遠超整體平均值,，而信息傳播,、計算機服務(wù)和軟件業(yè)的下降幅度則相對較小，指數(shù)依然保持在3以上的高位,，排名也從2010年的第5位躍升至2020年的第1位,。

但能有幸選對賽道的人一直是少數(shù)。教育和制造業(yè)在各行各業(yè)的2020年薪資優(yōu)勢指數(shù)中排名不高,，卻是大學(xué)畢業(yè)去處比例最高的行業(yè),。全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查結(jié)果顯示，2021年高校畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布中,，教育和制造業(yè)是占比最高的兩個行業(yè),。

不過,，這張呈現(xiàn)過去的圖表無法預(yù)測將來，甚至不能準(zhǔn)確描述當(dāng)下,。在AI等新技術(shù)浪潮的沖擊下,，全球行業(yè)都將面臨大洗牌。但它能提醒我們,，在學(xué)歷內(nèi)卷的當(dāng)下,，暫緩學(xué)歷提升代表著提前交卷，畢竟一味地追求高學(xué)歷也不行,，選對方向很重要,。

甚至，過分期待用提高學(xué)歷的方式來追求就業(yè)回報,，還會帶來適得其反的后果,。

高學(xué)歷“低”就業(yè)，并不少見

每到求職季,，有關(guān)高學(xué)歷畢業(yè)生進入低門檻行業(yè)的新聞就開始挑動公眾的神經(jīng)：“中傳95后碩士畢業(yè)去賣房”“清華畢業(yè)生做家政”“北大女博士當(dāng)城管”……

雖然職業(yè)沒有高低之分,，但無法忽視的狀況是，很多大學(xué)生畢業(yè)工作后都有類似這樣的一個疑問：干這份活,，真需要這么高的學(xué)歷嗎,？

個人實際教育程度和職業(yè)崗位所需教育程度的匹配情況，可分為教育不足,、教育適配和過度教育三種,。而我們通過分析2020年的《中國家庭追蹤調(diào)查》數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)3年內(nèi)的本科學(xué)歷工作者中,，過半的人覺得自己的工作不需要大學(xué)學(xué)歷,。

此外，有研究也顯示,，在高校資源最豐富,、大學(xué)生就業(yè)青睞度最高的東部地區(qū)，是最容易發(fā)生過度教育的地方,，也就是高學(xué)歷“低”就業(yè)情況最多,。

但不得不承認(rèn)的是，盡管做工作時可以沒有高學(xué)歷,，但找工作時沒高學(xué)歷可是寸步難行,。

全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，雖然影響自己就業(yè)的最大因素始終是工作能力,，但學(xué)歷因素的排名在2011年至2021年間逐漸由第7位提升至第3位,。

由于求職中有學(xué)歷門檻、求職競爭壓力大,，中青社2019年的一次調(diào)查就表明,，過半受訪者覺得高學(xué)歷已成為社會趨勢,，研究生不考不行，“提升學(xué)歷更好找工作”是考研的最大原因,。

但我們在去年發(fā)表的一篇名為《114萬條招聘數(shù)據(jù)：考研,，真的能帶來好工作嗎？》中,，通過招聘數(shù)據(jù)探究了本科畢業(yè)后讀研3年和工作3年的優(yōu)劣,，發(fā)現(xiàn)除了在技術(shù)崗讀研能比工作帶來更大的薪資提升，對于非技術(shù)崗的研究生而言,，求職時工資可能還比不上本科畢業(yè)后就開始工作的同齡人,。

除此之外，更高的學(xué)歷在工作時,，甚至還可能起到反作用,。在“大材小用”的就業(yè)狀況下，很多人會產(chǎn)生失落感,。根據(jù)我們的計算,，相比教育不足或教育適配，過度教育者對自己工作的不滿比例是最高的,。

為什么高學(xué)歷“低”就業(yè)更容易導(dǎo)致對工作不滿,？

一方面，過度教育者面臨著“收入懲罰”,。李曉光,、姚遠的研究表明，同等教育程度的人群中,，與適度教育者相比,，過度教育者的個體年收入平均要低8.4%。另一方面,，過度教育者在評價自己的工作時，難免會比較：與周圍人比,，上了半天學(xué),，憑什么收入還比不過學(xué)歷低的？與自己比,，在工作中得不到提升,，越來越退步。只有隨著時間流逝,、心態(tài)轉(zhuǎn)變,，才能慢慢與“高學(xué)低就”的工作和解。

需要強調(diào)的是,，過度教育僅是比較教育程度和崗位需求的一個視角,，并不意味著整體的高等教育已經(jīng)過剩,。1999年實施高等教育擴招政策時，中國的高等教育毛入學(xué)率為10.5%,，到2022年,，這一數(shù)字達到59.6%，實現(xiàn)了高等教育普及化,，但與很多發(fā)達國家相比仍有差距,。根據(jù)統(tǒng)計，目前世界上50多個國家和地區(qū)實現(xiàn)了高等教育普及化,，還有10多個實現(xiàn)了深度普及化,，也就是高等教育毛入學(xué)率超過80%。

盡管已經(jīng)完成了高等教育普及化,，但很多人的心態(tài)尚未轉(zhuǎn)變,，將學(xué)習(xí)的第一目標(biāo)設(shè)為獲得學(xué)歷，而非能力,。

“理性地說,，在高等教育普及化時代，‘學(xué)歷貶值’是大趨勢,，我們應(yīng)該更關(guān)注教育本身,。”21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇曾在《光明日報》撰文表示,，“從‘學(xué)歷社會’向‘能力社會’的轉(zhuǎn)型,，只能加速不能停滯?！?/p>

“中傳95后碩士畢業(yè)去賣房”上熱搜,，很多人都在感嘆辛苦讀研就當(dāng)個中介，而新聞主角姚沁文則很坦率地說：自己最初是為了畢業(yè)論文去房產(chǎn)中介門店實習(xí),，但接觸后發(fā)現(xiàn),，自己很喜歡這份工作。而讀研的經(jīng)歷讓她懂得了“怎么去學(xué)習(xí)”,，并讓她能跳脫出用“帶人看房的工具”的眼光來看待這份工作,。

人生海海，你經(jīng)歷過“學(xué)歷通脹”嗎,？有擺脫嗎,？還是尚在努力應(yīng)對中？歡迎在評論區(qū)分享,。（實習(xí)生馮淙萱記者衛(wèi)瑤陳良賢）

（來源：央視新聞）