原標(biāo)題：兩家長(zhǎng)疑因孩子發(fā)生矛盾校門口打架,，現(xiàn)場(chǎng)圖片流出,，校方回應(yīng)

3月28日，上海市靜安區(qū)永和小學(xué)門口可真是鬧得不可開(kāi)交,。兩名學(xué)生家長(zhǎng)竟然在校門口大吵大鬧,，還動(dòng)手打了起來(lái)，其中一個(gè)家長(zhǎng)被狠狠地扇了一耳光,。聽(tīng)說(shuō)啊,，這事兒起因疑似是雙方孩子在學(xué)校里打架了。

據(jù)目擊者說(shuō),，當(dāng)時(shí)兩名家長(zhǎng)在校門口就吵了起來(lái),，一個(gè)穿著黑衣的女子突然一耳光扇向了穿黃衣的女子，然后雙方就開(kāi)始了你來(lái)我往的肢體沖突,。這畫面想想都覺(jué)得挺尷尬的,，畢竟這可是學(xué)校門口,，孩子們進(jìn)進(jìn)出出的地方，家長(zhǎng)這么鬧,，讓孩子們看了多不好,。

永和小學(xué)方面對(duì)這事也挺重視的，學(xué)校表示正在處理這件事,。據(jù)說(shuō)下午就會(huì)把情況匯報(bào)給校長(zhǎng),，然后再做出處理決定。這也能理解,，畢竟這事兒發(fā)生在學(xué)校門口,，學(xué)校肯定得站出來(lái)說(shuō)兩句,。

但話說(shuō)回來(lái),，出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，其實(shí)也不是偶然的,。一方面啊,，肯定是跟家教有關(guān)系。你想啊,，孩子如果在學(xué)校里學(xué)會(huì)了用暴力解決問(wèn)題,，那很可能就是從家長(zhǎng)那里學(xué)來(lái)的。這次家長(zhǎng)在校門口這么公開(kāi)地發(fā)生沖突,，其實(shí)也能反映出這一點(diǎn),。畢竟家長(zhǎng)是孩子最重要的老師，他們的行為會(huì)直接影響到孩子,。

另一方面,，也得說(shuō)說(shuō)學(xué)校的問(wèn)題了。孩子在學(xué)校里打架,，如果學(xué)校能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理,，那家長(zhǎng)之間也就不會(huì)有這么多矛盾了。但這次呢,，學(xué)校竟然事先沒(méi)察覺(jué),，導(dǎo)致矛盾越來(lái)越大，從兩個(gè)孩子之間的矛盾,，擴(kuò)大到了兩個(gè)家庭之間的矛盾,。這說(shuō)明學(xué)校在管理上還是有疏忽的。

其實(shí),，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都挺不容易的,，為了孩子的教育操碎了心。但有時(shí)候,，也得注意方式方法,，別讓孩子覺(jué)得暴力就是解決問(wèn)題的唯一途徑,。

這說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，做起來(lái)可就難了,。畢竟每個(gè)人都有自己的脾氣和想法,，但咱們作為家長(zhǎng)、作為學(xué)校,，都得為了孩子著想,，盡量讓事情往好的方向發(fā)展。

話說(shuō)回來(lái),，這次的事件給永和小學(xué)敲響了警鐘,。學(xué)校得趕緊行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)校園內(nèi)的安全教育和管理,?？梢约訌?qiáng)對(duì)學(xué)生行為的監(jiān)管，一旦發(fā)現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象,，就得立即制止并進(jìn)行教育,。也得加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，讓他們了解學(xué)校的教育理念和管理制度,，這樣才能更好地配合學(xué)校的工作,。

家長(zhǎng)們也得好好反思一下自己的行為。畢竟孩子都是看著家長(zhǎng)長(zhǎng)大的,，你們的一言一行都會(huì)影響到他們。所以,，在處理孩子之間的問(wèn)題時(shí),，家長(zhǎng)們要盡量保持冷靜和理智，別用暴力或者過(guò)激的言語(yǔ)來(lái)解決問(wèn)題,。實(shí)在不行的話,，可以尋求老師或者學(xué)校的幫助，畢竟他們是專業(yè)的教育工作者,，有經(jīng)驗(yàn)也有方法,。

這次事件雖然鬧得挺大，但也算是給所有家長(zhǎng)和學(xué)校提了個(gè)醒,。咱們都得認(rèn)識(shí)到,，教育孩子不是一件簡(jiǎn)單的事情，越細(xì)致的問(wèn)題,，越該謹(jǐn)慎對(duì)待,，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱氖韬觯瑢?dǎo)致事情鬧得越來(lái)越無(wú)法挽回,。