虐貓考生未被錄取是“輿論勝利”嗎

假如其通過了面試，蘭州大學(xué)會評定其思政考核不合格嗎,？還是會給他一個機會,？這其實是這起事件中更值得思考的問題

4月8日晚，蘭州大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布了2024年碩士研究生調(diào)劑考生成績及擬錄取名單公示,。其中,，備受關(guān)注的虐貓考生徐某某未進入這份擬錄取名單。據(jù)報道,，學(xué)院方面介紹,，徐某某復(fù)試面試不合格,、未進入思政考核。虐貓考生未被錄取是“輿論勝利”嗎,？

這意味著徐某某調(diào)劑蘭州大學(xué)也不成功,。而“未進入思政考核”，也就是說,，他未被蘭州大學(xué)錄取,，不是因為“思政考核不合格”，而是專業(yè)面試就不合格,。

對此,，不少人點贊蘭州大學(xué)的做法，也有聲音表示質(zhì)疑,。其實,，點贊與質(zhì)疑的人都搞錯了“焦點”。如果這名學(xué)生是因“思政考核不合格”未被蘭州大學(xué)錄取,，那點贊蘭州大學(xué)堅持“品德第一”,，或者質(zhì)疑“不給犯錯學(xué)生機會”，都有其理由,。但這名學(xué)生是因為專業(yè)復(fù)試不合格而未被錄取，這就和思政考核無關(guān)了,。研究生招生復(fù)試是專業(yè)性教育事務(wù),，輿論要尊重學(xué)校的自主權(quán)，否則將嚴(yán)重影響到研究生復(fù)試的公信力,。虐貓考生未被錄取是“輿論勝利”嗎,？

有人說,，蘭州大學(xué)采取了一種“巧妙”的方式,，來回避思政考核問題，即直接讓這名學(xué)生專業(yè)面試不合格,。這種論調(diào)令人擔(dān)憂,。如果學(xué)校能采取這種方式來拒錄自己不想要的學(xué)生,，那面試就無公正性可言。近年來,，有學(xué)生就質(zhì)疑部分名校的研究生復(fù)試，故意壓低非985,、非211,、非“雙一流”學(xué)校,、學(xué)科的學(xué)生的復(fù)試評分,，而學(xué)校則堅持稱對所有學(xué)生一視同仁,。無論如何，

輿論都應(yīng)該反對學(xué)校選擇性地對待學(xué)生的專業(yè)復(fù)試,，而不能為了實現(xiàn)自己想要的某種“正義”結(jié)果，而猜測大學(xué)采取了這種做法,，并對其點贊。

還有網(wǎng)友稱,，蘭州大學(xué)不錄取這名學(xué)生,，是“輿論的勝利”,。這就更值得警惕了。這是典型的希望以輿論干涉學(xué)校招生,、辦學(xué)。按照這種說法,，只要輿論聲音強烈，學(xué)校就必須聽輿論的,，否則，輿論就會和學(xué)校沒完,，這還如何保障學(xué)校的自主權(quán),？畢竟輿論監(jiān)督，與學(xué)校自主辦學(xué)是兩回事,，學(xué)校辦學(xué)要關(guān)注輿論,，但必須尊重教育法律法規(guī),，要維護所有學(xué)生平等、合法的權(quán)利,。

由于這名學(xué)生“面試不合格”未進入思政考核環(huán)節(jié)，這也留下了一個疑問：

假如其通過了面試,，蘭州大學(xué)會評定其思政考核不合格嗎,？還是會給他一個機會？這其實是這起事件中更值得思考的問題,。

關(guān)注這起事件,，更重要的意義是,，推進研究生招生思政考核更完善，不能讓思政考核模糊化,、泛化。

要讓考核標(biāo)準(zhǔn)清晰,，既對學(xué)生起到教育,、警示作用,，又保護每位考生合法的權(quán)利不被道德綁架,。

作為研究生復(fù)試的重要環(huán)節(jié)之一，思政考核具有一票否決的作用,，由于對具體考生的影響巨大,，因此必須要有明確的評定不合格的標(biāo)準(zhǔn)。令人比較遺憾的地方是,，南京大學(xué)雖判定這名學(xué)生“復(fù)試不合格”，但沒有說明具體的理由,，只是語焉不詳?shù)靥岬健埃ㄅ柏垼┬袨槎加锌赡軙艿接绊憽?。蘭州大學(xué)則因“面試不合格”,，而回避掉了思政考核這一問題,。這就讓如何進行思政考核缺少了一次強化共識的機會。

教育部門,、高校不妨以這起事件為契機,，制訂研究生招生思想政治素質(zhì)和品德考核的標(biāo)準(zhǔn)，明確考核不合格的具體情形，以及對學(xué)生進行考核的具體辦法,，讓考生可對照標(biāo)準(zhǔn)評估自己可否報考研究生,。另外，鑒于思政考核一票否決,，這一環(huán)節(jié)或可以提前到報考資格審查階段,，而不是在初試、復(fù)試之后,。虐貓考生未被錄取是“輿論勝利”嗎,？

概而言之，關(guān)注這起事件,，我們不能盯著這一名同學(xué)是否被錄取,，而要推進完善研究生招生思政考核標(biāo)準(zhǔn)與辦法，明確輿論監(jiān)督與學(xué)校自主招生,、辦學(xué)的界限,。只有建立規(guī)范,、有序的研究生招生秩序,，才能提高學(xué)校復(fù)試的公信力，也充分發(fā)揮招生的育人作用,。