在熱門綜藝節(jié)目《無限超越班II》中，李菲兒成為最具話題性的黑紅選手,。緣起于有人猜測錦超在訓練中哭泣,，這讓她被賦予“新晉職場油子”的標簽。評論區(qū)不乏諸如“艾瑪,，就像我那愛找茬的斜對面大姐”之類的評價,，使得觀眾對她產(chǎn)生反感。

戲劇性的是,，趙奕歡成為第二個在節(jié)目中被菲姐“欺壓”的誠實之人,。趙奕歡在白天被劃入“其他”組后情緒低落，晚上遭受對手排斥,，壓力之下向經(jīng)紀人痛哭：“我喪失思考能力,，被她牽著鼻子走，她不愿扮演我母親角色,，認為我不合格,。我怕表演不佳，影響未來接戲,?！边@一場景觸動了先前同樣在羽絨服中默默落淚的錦超。

然而,，節(jié)目播出后,，針對李菲兒的負面評論并未如預(yù)料般洶涌而來。原因在于她展現(xiàn)出業(yè)務(wù)能力強,、性格機敏等優(yōu)勢,。她在《漫長的季節(jié)》中塑造的風塵女殷紅和《孝莊秘史》中戲份不多的婢女角色均表現(xiàn)出色，從而贏得合約,。

整個季度,，她雖令他人落淚，卻從未因批評而流淚,，這種強大的心理承受力堪稱職場必備技能,。呼吁網(wǎng)友停止對她的口頭和書面指責，應(yīng)視其為一個有趣且多樣的個體,，探究其內(nèi)心是否藏著《武功秘籍》,。

李菲兒的“討壞型人格”源于其提升自身形象和增強存在感的天賦。她在大訓錦超的事件中,，成功塑造了“對團隊充滿熱情的美大姐”形象,。在爭取小配角后，她詢問副導演是否還有其他人選,，確保團隊成員不被忽視,。換裝時，她反復(fù)提醒隊友不必精心打扮,，只需涂口紅即可,。在龍?zhí)状蟀蜕希龑︵嵑匣葑诱故绢I(lǐng)導力,，指出遲到者需承擔繁重工作,，并闡述自己的“工作信條”。

盡管她看似“關(guān)心團隊”,，彈幕區(qū)仍充斥批評之聲,。一方面，她的建議看似合理實則空洞,，旁觀者可能覺得她更像一位虛偽的智者而非真心關(guān)心他人的人,。另一方面，她的行為極具表演性質(zhì),，尤其訓錦超時,，她的強勢態(tài)度對性格內(nèi)斂、氣場不強的錦超而言,，非但不能改變其性格,，反而削弱其氣勢，使人更難對其信服,。

回顧《浪姐2》,，李菲兒也曾因反對張馨予提出的五分鐘休息引發(fā)爭議。她堅持“我們現(xiàn)在有什么了,？明明處于劣勢,，還不知道緊張一些？”張馨予對此感到震驚：“僅僅五分鐘,，我們真缺這五分鐘嗎,？”這恰恰反映了李菲兒的思維模式：相較于他人進步和團隊榮譽，她更在乎自己是否被關(guān)注,，是否維護了形象,，他人的弱點和錯誤則成為她提升成功的墊腳石。

關(guān)注后續(xù)“訓錦超”環(huán)節(jié),，李菲兒并非最勤奮,，起床時間晚于鄭合惠子，成為“理虧工具人”,。實際表現(xiàn)也并非最佳,，爭取的配角因大雨泡湯，面對曾志偉的調(diào)侃,，她可能感到面子受損,。預(yù)計她會選擇“挽尊”策略,，通過凸顯錦超領(lǐng)導力不足，側(cè)面展現(xiàn)自己對團隊的情感,，以掩蓋晚起和分數(shù)落后的尷尬,。

盡管有人認為她缺乏同情心，總是通過強調(diào)他人“弱點”掩飾自己“弱點”,，通過放大他人“錯誤”證明自己絕對正確,，但從另一角度看，這何嘗不是一種將劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢的方法,？

李菲兒在另一集拍攝中遺失重要玉佩道具,，嚴重影響團隊進度，導演一度決定停止拍攝,。她被認定為主要責任人,，但在與導演溝通時，她并未道歉,，反而關(guān)心拍攝是否真受影響,，以及自己能否繼續(xù)賺錢。這種“自私”行為看似惹人生氣,，實則令人嘆服,。

她甚至不顧尊嚴，懇求曾志偉為她開后門：“盡管我遲到了,，但我真的很可憐,，能給我個角色嗎？”這種執(zhí)著令人印象深刻,。

油子與老實人的對比揭示,，油子并非全然反派，而是具有鮮明個性的人,。他們的行為在不同角度下呈現(xiàn)出好壞兩面,。對于被欺負的老實人而言，油子的行為惡劣,；而對于有一定社會經(jīng)驗和自嘲為“老油條”的人來說,，油子的“壞”行為實為有效的“護身符”。

深入反思,，我們?yōu)楹螌Α袄蠈嵢恕碑a(chǎn)生共鳴,？除他們自身留下的痕跡外，還因誠實的人專注于提高能力,、完成任務(wù),，是創(chuàng)造價值和提供成品的人，作為同事或觀眾，我們受益于他們,，自然站在他們一邊,。誠實的人往往過于自信，不擅長斗爭或責備他人,，被認為無害,、無威脅、不具攻擊性,，故無需嚴厲批評。

對比分析顯示,，李菲兒們秉持“你們的不足是為了突出我的優(yōu)點存在”的觀念,，錦超們則認為“在達到完美標準之前，我表現(xiàn)不夠出色,，受批評是正常的”,。前者成績一般但表現(xiàn)自信，后者雖已出色但顯得膽怯,。將兩者放在一起,，后者更容易受到前者欺凌。

建議誠實之人從跌倒處站起來,，直接向油子學習如何“制造麻煩”,。關(guān)鍵在于“配得感”，油子善于用有限資源爭取更多權(quán)利,，懂得才華是幫助攀升的階梯,，而非僅是自我提升工具。誠實之人雖具備能力,，卻往往不夠自信,，有才華卻不敢爭取相應(yīng)發(fā)言權(quán)。需認識到,，關(guān)鍵不在于“差距多大”,，而在于“用多少就用多少”。

與油子相處,，需學會保護自己,。可借鑒紀凌塵和鄭合惠子的應(yīng)對方式,。面對李菲兒的邏輯錯誤,，紀凌塵以一句“為什么呢”將其暴露，鄭合惠子則以幽默,、有力的回答輕松化解問題,。只要堅守自我觀點和情感，不受對方情緒影響，不盲目接受其優(yōu)點,，就能找到合適的應(yīng)對策略,。

最后，油子并非無懈可擊,。他們過度避免承認錯誤,，可能阻礙成為追求卓越的大師或頂級成功者。要取得顯著進步,，需愿意付出笨拙的努力,，勇于挑戰(zhàn)自己的極限。過度為自己找借口也是自我保護行為,，吳鎮(zhèn)宇曾對李菲兒指出：“如果你一直這樣保護自己,，你的解釋就會圍繞你的作品?！笨傊?，每個人都有天賦和潛在弱點，無需過分苛責某人,，應(yīng)適當保護自己,，逐步學會以對方方式反擊。