許多大學(xué)生視五一為休息良機(jī),,傾向于利用假期出游,但并非所有人都有此閑暇,。有這樣一位湖北十堰的大學(xué)生,,他在五一小長(zhǎng)假期間選擇回家協(xié)助父親砍柴,假期結(jié)束時(shí),,他自豪地完成了1800斤的砍柴任務(wù),。對(duì)他而言,五一的意義在于通過(guò)勞動(dòng)給予家庭實(shí)質(zhì)的幫助,,這份成就感源自于減輕了父親本需三四天才能獨(dú)自完成的重?fù)?dān),,勞動(dòng)成為了他內(nèi)心深處的快樂(lè)源泉。
這位學(xué)生的五一雖然簡(jiǎn)單而平凡,,卻讓他親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣及助人的喜悅,,相比外出游玩,這樣的經(jīng)歷對(duì)他來(lái)說(shuō)更為寶貴,。這段時(shí)光同時(shí)也是他的成長(zhǎng)磨煉,,讓他深刻體會(huì)到生活的艱辛,增強(qiáng)了面對(duì)困難的韌性和吃苦耐勞的精神,。通過(guò)這一行動(dòng),,他更加理解父親日常的辛勞,激發(fā)了對(duì)學(xué)業(yè)的珍惜之情,,決心在假期后加倍努力,,致力于改善家庭的生活條件。
在不少農(nóng)村大學(xué)生的生活中,,假期往往意味著回家與父母共度,,參與家務(wù)勞動(dòng),如田間耕作,、幫忙砍柴做飯,,這些看似尋常的活動(dòng),無(wú)形中培養(yǎng)了他們獨(dú)立堅(jiān)韌的性格,,“早當(dāng)家”的俗語(yǔ)在他們身上得到了驗(yàn)證,。為了改變命運(yùn),農(nóng)村學(xué)子往往需要付出更多的努力,。
不論城鄉(xiāng),,學(xué)生們?cè)诩倨诶锱c父母相伴同樣是一種珍貴的休閑方式。這樣的時(shí)間不僅能加深親子情感,,還能有效支持父母,,減輕他們的負(fù)擔(dān),讓父母感受到孩子的成長(zhǎng)與回饋,,一切辛勞都變得有價(jià)值,。
因此,,年輕一代在規(guī)劃假期時(shí),不應(yīng)只著眼于旅行的愉悅,,還應(yīng)當(dāng)考慮抽時(shí)間與父母共處,,回家團(tuán)圓同樣是假期的溫馨打開(kāi)方式。