一名西安科技大學(xué)測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的專職教師近期透露,,他在今年1月遭遇了一起成績修改風(fēng)波,。該教師所授課程期末成績公布后,一名學(xué)生成績不合格,,其家長以影響孩子前途為由,,要求更改成績,并對教師進(jìn)行了言語威脅,。學(xué)院內(nèi)部人員提及該家長具有一定的背景,,也向教師施壓要求修改成績。
此外,,該教師還披露,,學(xué)院在未經(jīng)其同意的情況下,調(diào)整了課程成績錄入系統(tǒng)的權(quán)限,,以便于其他教師能私自將一名補考學(xué)生的不合格成績改為合格,。
教師秦風(fēng)(化名)在5月9日接受采訪時表達(dá)了自事件發(fā)生以來的困擾和不解,他感到孤立無援,,盡管未做錯任何事,,卻似乎成為了負(fù)面典型。秦風(fēng)回憶,,1月6日提交成績后,,8日晚接到學(xué)生家長的來電,對方自稱是某研究院研究員,,強調(diào)孩子成績對其本碩連讀至關(guān)重要,,堅決要求改分。通話錄音中,,家長態(tài)度強硬,,甚至暗示將采取極端手段。秦風(fēng)感到個人及家庭安全受到了威脅,,春節(jié)期間仍收到家長的指責(zé)短信,,聲稱要向教育廳投訴。
秦風(fēng)解釋,,該生的平時成績已給予90分的高分,,但因卷面成績僅為25分,,綜合計算后仍不及格。他核查試卷確認(rèn)無誤,,堅持原則拒絕改動成績,,認(rèn)為隨意篡改將嚴(yán)重?fù)p害其他學(xué)生的權(quán)益。
事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展,,2月26日,,19名學(xué)生聯(lián)名申請成績復(fù)核,秦風(fēng)所授課程72名參考學(xué)生中有38人成績不合格,。學(xué)院雖組織了督導(dǎo)組復(fù)核試卷,,確認(rèn)題目難度適宜、閱卷無誤,,但后續(xù)又出現(xiàn)了學(xué)生補考成績在秦風(fēng)不知情的情況下被修改的情況,。
對于這一系列不尋常的操作,秦風(fēng)及采訪記者嘗試聯(lián)系學(xué)生家長及校方尋求解答,,家長回避了采訪,,校方則表示已成立調(diào)查組介入此事,具體細(xì)節(jié)尚待查清,。整個事件反映了高校教育管理中可能存在的不合理干預(yù)問題,,以及對教師正常教學(xué)評價權(quán)的挑戰(zhàn)。