一名西安科技大學(xué)測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的專職教師近期透露,,他在今年1月遇到了一件棘手的問題:一名課程成績不合格的學(xué)生家長,以其孩子前途可能受損為由,,要求更改成績,,并對教師進(jìn)行了言語威脅。據(jù)該教師描述,,家長自稱為某研究院的研究員,,并強調(diào)這一成績“污點”對孩子未來的影響,。更甚的是,學(xué)院內(nèi)部人員也向教師施壓,,暗示家長“有背景”,,促使教師修改學(xué)生成績。
此事之外,,該教師還揭露了一個情況:在未經(jīng)其同意的情況下,,學(xué)院為了幫助另一名補考學(xué)生,擅自將該課程的成績錄入權(quán)限轉(zhuǎn)移,,由其他教師將不合格成績篡改為合格,。
教師秦風(fēng)(化名)在5月9日接受采訪時表達(dá)了深深的疲憊與不解,自今年1月以來,,他沒有獲得任何公平的回應(yīng)或安慰,,反而感到自己成為了眾人眼中的異類和反例。秦風(fēng)回憶,,1月6日提交成績后,,于8日晚接到學(xué)生家長的電話,,對方直接提出修改成績的要求,,并在后續(xù)溝通中表現(xiàn)出強硬態(tài)度,甚至提及與校內(nèi)某教師的關(guān)系,,這讓秦風(fēng)一度擔(dān)憂自己及家人的安全,。
秦風(fēng)堅持原則,拒絕了修改成績的無理要求,。他解釋道,,該學(xué)生的平時成績雖高,但卷面成績極低,,綜合評定后仍不合格,。學(xué)院成立的督導(dǎo)組復(fù)核了所有試卷,確認(rèn)秦風(fēng)的命題,、閱卷均符合標(biāo)準(zhǔn),。
然而,事態(tài)并未平息,。2月26日,,19名學(xué)生聯(lián)名要求復(fù)核成績,其中38人在該課程中不合格,。盡管復(fù)核再次證明了秦風(fēng)的公正,,但隨后發(fā)生的事情卻超出了他的預(yù)料:在一次補考后,一位未通過的大四學(xué)生王同學(xué)威脅要采取極端行為,,而秦風(fēng)發(fā)現(xiàn),,自己系統(tǒng)中的成績錄入權(quán)限被移除,,王同學(xué)的成績莫名被改成了合格,原試卷似乎也無法找回,。
對于這一系列異常事件,,秦風(fēng)表示困惑和無奈。學(xué)校教務(wù)處在家長投訴后介入調(diào)查,,證明秦風(fēng)的教學(xué)并無問題,,但他對家長如何獲取內(nèi)部教學(xué)信息感到疑惑。目前,,學(xué)校已成立調(diào)查組介入此事,,具體細(xì)節(jié)仍在調(diào)查之中。