在演出結(jié)束后,林春接到了趙海英的電話:“林老師,,您能不能收下秋華做學(xué)生,?”
林春的心里咯噔一下,和川劇打了30多年交道,,她教出一批批徒弟,,還從來沒有接觸過唐氏孩子。林春遲疑了一會兒,還是讓趙海英帶著殷秋華來到了排練室,,在簡單地檢查秋華的身體后,,她認(rèn)為“這個孩子是可以被雕琢出來的”。就這樣,,秋華走上了學(xué)習(xí)川劇變臉的路,。
林春并沒有因為秋華的病癥而降低要求,她以專業(yè)劇團演員的標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)秋華,,從壓腰,、壓腿、走圓場,、跑臺步這些基本功開始練起,,林春堅持認(rèn)為,只有基本功扎實,,演員在臺上才能有“精氣神”。秋華的反應(yīng)遲緩,,林春就放慢鼓點,,一個動作一個動作地教,掰開了揉碎了教,。
最頭疼的是,,秋華對學(xué)過的東西老是記不住,往往前一天剛學(xué)會了新動作,,第二天又忘了個干凈,。無可奈何之下,林春讓趙海英把教學(xué)的過程錄下來,,等晚上回家后再帶著秋華“加練”,。趙海英笑著向記者回憶:“剛開始練的那段日子,真是比特種兵訓(xùn)練還難,?!?/p>
每天八個小時的重復(fù),日復(fù)一日的重復(fù),,似乎是永無止境的重復(fù),。林春就像真正的雕刻師一樣,傾盡心力琢磨秋華這塊“璞玉”,。也有被氣到不耐煩的時候,,林春只是轉(zhuǎn)身嘆口氣,再重新滿面笑容地敲響鼓點說:“寶寶加油,,我們再來一次,!”
林春告訴記者,雖然秋華有智力障礙,但是她對別人的態(tài)度非常敏感,,“你笑的時候她也會笑,,如果你嚴(yán)肅起來,她一下子就會緊張,?!绷执褐溃锶A的成長過程中,,少不了旁人的閑言碎語,,因此她經(jīng)常帶秋華參加各種活動,接觸社會,,建立自信,。
林春記得,常有人用很夸張的語氣問她:“這是你什么人,?”林春會很大方地回應(yīng):“這是我的小徒兒啊,。”如果有人用奇怪的眼光盯著秋華看,,林春會把秋華拉到身邊來,,用手挽著她的肩膀,“我要給她力量,,讓她知道我在陪著她,。”
在這個世界,雖然沒有兩片相同的葉子,,但人與人之間的相貌卻能驚人的相似,。一位17歲的少女因其外貌與87版《紅樓夢》中的林黛玉極為神似,在網(wǎng)絡(luò)上迅速引起關(guān)注
2024-06-07 08:08:5317歲女孩酷似87版林黛玉走紅