在演出結(jié)束后,,林春接到了趙海英的電話:“林老師,,您能不能收下秋華做學(xué)生?”
林春的心里咯噔一下,,和川劇打了30多年交道,,她教出一批批徒弟,,還從來沒有接觸過唐氏孩子,。林春遲疑了一會兒,還是讓趙海英帶著殷秋華來到了排練室,,在簡單地檢查秋華的身體后,,她認為“這個孩子是可以被雕琢出來的”,。就這樣,秋華走上了學(xué)習(xí)川劇變臉的路,。
林春并沒有因為秋華的病癥而降低要求,,她以專業(yè)劇團演員的標準來培養(yǎng)秋華,從壓腰,、壓腿,、走圓場、跑臺步這些基本功開始練起,,林春堅持認為,只有基本功扎實,,演員在臺上才能有“精氣神”,。秋華的反應(yīng)遲緩,林春就放慢鼓點,,一個動作一個動作地教,,掰開了揉碎了教。
最頭疼的是,,秋華對學(xué)過的東西老是記不住,,往往前一天剛學(xué)會了新動作,第二天又忘了個干凈,。無可奈何之下,,林春讓趙海英把教學(xué)的過程錄下來,等晚上回家后再帶著秋華“加練”,。趙海英笑著向記者回憶:“剛開始練的那段日子,,真是比特種兵訓(xùn)練還難?!?/p>
每天八個小時的重復(fù),,日復(fù)一日的重復(fù),,似乎是永無止境的重復(fù)。林春就像真正的雕刻師一樣,,傾盡心力琢磨秋華這塊“璞玉”,。也有被氣到不耐煩的時候,林春只是轉(zhuǎn)身嘆口氣,,再重新滿面笑容地敲響鼓點說:“寶寶加油,,我們再來一次!”
林春告訴記者,,雖然秋華有智力障礙,,但是她對別人的態(tài)度非常敏感,“你笑的時候她也會笑,,如果你嚴肅起來,,她一下子就會緊張?!绷执褐?,秋華的成長過程中,少不了旁人的閑言碎語,,因此她經(jīng)常帶秋華參加各種活動,,接觸社會,建立自信,。
林春記得,,常有人用很夸張的語氣問她:“這是你什么人?”林春會很大方地回應(yīng):“這是我的小徒兒啊,?!比绻腥擞闷婀值难酃舛⒅锶A看,林春會把秋華拉到身邊來,,用手挽著她的肩膀,,“我要給她力量,讓她知道我在陪著她,?!?/p>
在這個世界,,雖然沒有兩片相同的葉子,但人與人之間的相貌卻能驚人的相似,。一位17歲的少女因其外貌與87版《紅樓夢》中的林黛玉極為神似,,在網(wǎng)絡(luò)上迅速引起關(guān)注
2024-06-07 08:08:5317歲女孩酷似87版林黛玉走紅