專家稱禁止大學(xué)生用AI寫論文資源浪費輔助學(xué)習(xí)應(yīng)有度,，謹(jǐn)防錯誤與依賴

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2024-05-16 11:43:01 海外網(wǎng)

隨著2024年高校畢業(yè)季的臨近,，國內(nèi)多所高校針對學(xué)生在畢業(yè)論文中使用生成式AI的問題發(fā)布了相應(yīng)規(guī)范,。學(xué)生們在撰寫論文時,，傾向于利用AI技術(shù)來輔助文獻(xiàn)搜集、數(shù)據(jù)處理及編寫代碼等工作，這反映出AI在學(xué)術(shù)創(chuàng)作中的日益普及。然而，有學(xué)生反映,，AI生成的部分內(nèi)容偶爾會出現(xiàn)錯誤，導(dǎo)致他們不敢完全信任這些智能化工具,。

人工智能領(lǐng)域的專家指出,，AI技術(shù)在高等教育中的應(yīng)用帶來了一系列挑戰(zhàn)，應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生在主動學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上合理利用AI輔助學(xué)習(xí),，而非簡單依賴,。專家強(qiáng)調(diào)，技術(shù)輔助不應(yīng)削弱學(xué)生個人能力建設(shè)的重要性，如科研思維,、文獻(xiàn)分析及邏輯推理能力等核心技能,。高校需加強(qiáng)對畢業(yè)論文的技術(shù)監(jiān)管，確保人工智能的輔助作用不會超越教育本質(zhì),。

部分學(xué)生分享了他們的經(jīng)歷,。小雨（化名）在論文撰寫過程中借助AI工具，如ChatGPT,，來優(yōu)化論證邏輯,，盡管如此，她仍需對AI生成的內(nèi)容進(jìn)行人工修訂以確保準(zhǔn)確性和自然度,。小山（化名）同樣利用AI進(jìn)行文獻(xiàn)搜集，雖然效率提高,，但也發(fā)現(xiàn)AI提供的信息并非總是可靠,。阿成（化名），一名自動化專業(yè)的學(xué)生,，則在編程設(shè)計中利用AI分析代碼,，雖遇到過AI錯誤引導(dǎo)的情況，但仍認(rèn)為AI作為輔助工具具有價值,。

在此背景下,，一些高校學(xué)生發(fā)起倡議,，呼吁同學(xué)們正確認(rèn)識AI的局限性,，警惕依賴，并提高辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?。同時,，多所高校已采取措施，對畢業(yè)論文中AI生成內(nèi)容的比例進(jìn)行檢測,，防范學(xué)術(shù)不端行為,，如湖北大學(xué)、福州大學(xué)等均發(fā)布了具體通知與規(guī)定,，要求學(xué)生合理使用AI并主動披露其使用情況,，確保學(xué)術(shù)誠信。

專家對此持開放態(tài)度,，鼓勵創(chuàng)新與嘗試,，同時提醒學(xué)生應(yīng)深入理解AI的運作機(jī)制與倫理規(guī)范，避免技術(shù)濫用,。部分高校已通過開設(shè)相關(guān)工作坊和研討會,，增強(qiáng)學(xué)生對AI技術(shù)的理解與恰當(dāng)應(yīng)用，旨在促進(jìn)技術(shù)與教育的良性互動，共同應(yīng)對人工智能時代的教育變革,。

(責(zé)任編輯：張蕾)

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