我國基礎(chǔ)教育體系里,，英語是一門備受關(guān)注的學(xué)科。

最近,，一名網(wǎng)友通過人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板反映,，河南省泌陽縣黃山口鄉(xiāng)耿莊小學(xué)如今還沒有開展英語課程（有英語書）,，學(xué)生到初中了才開始學(xué)習(xí)英語。以至于孩子在中,、高考時,，英語整體成績較差。

泌陽縣委督查室5月21日答復(fù)稱,，經(jīng)調(diào)查了解,，網(wǎng)友反映問題屬實。因該校師資力量較為薄弱,，尚不能滿足每個學(xué)科均有專任教師的需求,。目前，縣教育局已督促該校對教師和課程進(jìn)行調(diào)整,，采取多種措施，在應(yīng)開設(shè)英語課的班級開齊開足英語課程,。

曝出鄉(xiāng)村小學(xué)英語教師短缺的不止泌陽一地,。在甘肅省西和縣，也有網(wǎng)友反映當(dāng)?shù)卦S多村莊的小學(xué)沒有英語老師,，“娃上初中根本跟不上”,。

西和縣委辦公室表示，近年來,，我縣通過特崗計劃,、“三支一扶”、事業(yè)單位招考等方式陸續(xù)為農(nóng)村學(xué)校補(bǔ)充了新的教師,。但是,，由于我縣教師總量仍然不足，個別村莊教學(xué)點存在英語教師短缺的情況,。針對該問題,，西和縣教育局將通過各類教師招考項目繼續(xù)為農(nóng)村學(xué)校補(bǔ)充教師，并通過教師交流輪崗等方式,，優(yōu)化學(xué)科教師結(jié)構(gòu),，合理調(diào)配教師，確保村莊小學(xué)開齊開足課程,。

在河南省濮陽縣,，還有網(wǎng)友因當(dāng)?shù)匦W(xué)英語課較少而感到“擔(dān)憂”。據(jù)其稱,，目前濮陽縣公立小學(xué)普遍沒有按照國家要求開設(shè)英語課,，每周只有兩節(jié)課，而其他市縣大概每周至少有8到10節(jié)課,。濮陽縣初中英語又跟全省一個步調(diào),，高起點開課,。國家禁止校外輔導(dǎo)班，學(xué)校不重視,，這讓濮陽孩子們怎么考大學(xué),？不重視教育，會導(dǎo)致惡性循環(huán),，讓濮陽縣怎么發(fā)展,。

濮陽縣委縣政府督查局今年1月底答復(fù)稱，根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》教基〔2001〕2號文件要求,，小學(xué)開設(shè)英語課程的起始年級一般為三年級,。各省、自治區(qū),、直轄市教育行政部門可結(jié)合實際,，確定本地區(qū)小學(xué)開設(shè)英語課程的工作目標(biāo)和步驟。要保證每周至少四次教學(xué)活動,，學(xué)?？筛鶕?jù)具體條件，靈活安排,。開設(shè)英語課程的小學(xué),，從三年級起，語文課減少一課時,，其余英語教學(xué)活動時間,，由地方課時中解決。經(jīng)過調(diào)查,，縣城區(qū)學(xué)校的3-5年級英語課程低年級每周3-4節(jié)課,，高年級每周6節(jié)；農(nóng)村辦學(xué)規(guī)模稍微大點的學(xué)校英語開設(shè)低年級每周3節(jié),，高年級每周4-6節(jié)；規(guī)模小一點的學(xué)校由于教師人員不足,，英語課開設(shè)課時相對較少,，都能達(dá)到規(guī)定的英語課時數(shù)。來信人說的“而其他市縣大概每周至少有8到10節(jié)課,。”這是發(fā)達(dá)城市教育資源充足的原因,。

濮陽縣委縣政府督查局還介紹,，在過去三年內(nèi)，濮陽縣面向社會公開招聘教師共計崗位550個，其中專設(shè)英語教師崗位53個,，占比達(dá)到9.64%,。這一數(shù)據(jù)充分顯示了我縣對英語教育的重視和對英語教師的需求。此外,，在2022年濮陽縣中高層次人才回引工作中，共有25人成功回引,，濮陽縣并不存在不招聘英語教師的情況,。

另外在山西太原，有網(wǎng)友反映,，原本晉源區(qū)第八實驗小學(xué)一二年級都有英語課,，現(xiàn)在二年級下學(xué)期開學(xué)突然被通知取消了英語課，三年級英語又是一門必考課程,。

經(jīng)晉源區(qū)教育局后續(xù)了解,，根據(jù)太原市義務(wù)教育階段中小學(xué)（2023-2024學(xué)年）校歷，小學(xué)一,、二年級需開設(shè)道德與法治,、語文、數(shù)學(xué),、科學(xué)、體育與健康,、藝術(shù),、勞動、綜合實踐等課程,，“有條件的地區(qū)和學(xué)?？稍谝弧⒍昙夐_設(shè)英語課,，使用地方課程時,，以聽說為主”。各?？筛鶕?jù)自身實際,，靈活自主決定英語課程的開設(shè)事宜。晉源區(qū)第八實驗小學(xué)按照國家“雙減”政策要求,，為減輕低年級學(xué)生學(xué)科課程負(fù)擔(dān),，同時為使學(xué)生能夠更好地認(rèn)識自己、處理情緒,、建立良好的人際關(guān)系,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，將英語課調(diào)整為心理健康課。

根據(jù)教育部《義務(wù)教育課程方案》,，規(guī)定“小學(xué)階段開設(shè)英語,，起始年級在三年級。有條件的地區(qū)和學(xué)?？稍谝欢昙夐_設(shè),，以聽說為主”。

近年來,，也有部分代表委員呼吁將英語教學(xué)適當(dāng)提前,。例如，在江西吉安,，就有市政協(xié)委員建議把英語教學(xué)提前至小學(xué)一年級,。

吉安市教育體育局后答復(fù)稱,，依據(jù)教育部和省教育廳義務(wù)教育課程管理政策，自2002年秋季學(xué)期起,，吉安市按照省定的義務(wù)教育課程方案,，從小學(xué)三年級開始開設(shè)英語課。

根據(jù)吉安市教育體育局研判,，該市還不具備小學(xué)一年級開設(shè)英語課條件,。首先,，受學(xué)生數(shù)量增長的影響，吉安市現(xiàn)有的英語教師仍然存在數(shù)量不足,、質(zhì)量不高的問題。如果仍然提前到一年級開設(shè)英語課,，勢必降低現(xiàn)有教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。另外,，對小學(xué)一年級開設(shè)英語課,，暫時沒有社會共識。我們也向縣（市,、區(qū)）教育行政部門,、教研部門、一線英語教師,、家長進(jìn)行調(diào)研了解,，大家認(rèn)為,，在吉安這樣經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，從一年級開始開設(shè)英語課還不具備條件,，應(yīng)慎重研究、科學(xué)論證,。下一步,，我們將持續(xù)關(guān)注一年級開設(shè)英語課的問題，在符合省里義務(wù)教育課程方案要求的前提下,，支持鼓勵有條件的學(xué)校適時在一二年級開設(shè)英語聽說課,。