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堅(jiān)毅性格并非靠別人強(qiáng)按頭進(jìn)水就可塑造
譚敏濤指出,,這種訓(xùn)練方式,,到底是在體罰學(xué)生還是為了突破學(xué)生的心理防線,關(guān)鍵還得看家長(zhǎng)以及學(xué)生對(duì)此的認(rèn)知,。
如果學(xué)校已經(jīng)給學(xué)生提前做好心理建設(shè),,并且做好安全防范措施,防止學(xué)生嗆水,,那么這種方式對(duì)于克服學(xué)生怕水以及突破學(xué)生心理恐懼的防線還有一定作用,,關(guān)鍵就是看學(xué)生以及家長(zhǎng)是否接受,以及這種措施是否安全,,會(huì)不會(huì)有安全隱患,。
譚敏濤認(rèn)為,壓著孩子頭進(jìn)水,,這對(duì)于學(xué)游泳的人來說,,確實(shí)是“被逼”的情況下去適應(yīng)水中的狀態(tài),如果讓學(xué)生做好心理準(zhǔn)備,,也讓家長(zhǎng)放心,,這種方式會(huì)讓學(xué)生克服嗆水的恐懼心理,,能讓孩子盡早學(xué)會(huì)游泳。
但是否會(huì)塑造孩子堅(jiān)毅的性格,,這個(gè)不能一概而論,,有的孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)游泳克服了對(duì)水的恐懼而變得堅(jiān)毅,但有的孩子卻不一定會(huì)因此變得堅(jiān)毅,。畢竟,,孩子形成堅(jiān)毅性格的因素有很多,并不是靠別人強(qiáng)按頭進(jìn)水就可以塑造,。
近日,廣西南寧,,一段教官提著男孩衣領(lǐng),,多次將孩子頭部按進(jìn)水中的視頻在網(wǎng)絡(luò)流傳。
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