11歲男孩被教練水中提衣按頭

6月1日,，廣西南寧“創(chuàng)世魔訓(xùn)”一名教官提著孩子衣服,，反復(fù)將孩子頭部按進(jìn)水里再拎起的視頻引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注,。

6月2日,，華商報(bào)大風(fēng)新聞?dòng)浾呗?lián)系上訓(xùn)練營(yíng)負(fù)責(zé)人,，對(duì)方稱此舉是一種訓(xùn)練水性的方式,，是幫助孩子克服心理障礙,。11歲男孩被教練水中提衣按頭,。

不少網(wǎng)友疑惑：這樣的訓(xùn)練方式是否恰當(dāng)？這樣做真能幫助孩子塑造堅(jiān)毅性格嗎,？對(duì)此,，相關(guān)專家給出了自己的觀點(diǎn)。

>>>訓(xùn)練方式

提著衣服反復(fù)將孩子頭按進(jìn)水里再提起來

“這是我們公司的訓(xùn)練的方式,?！?月2日下午，華商報(bào)大風(fēng)新聞?dòng)浾呗?lián)系上創(chuàng)世魔訓(xùn)負(fù)責(zé)人,。

該負(fù)責(zé)人介紹,，現(xiàn)場(chǎng)是所有參訓(xùn)孩子一起在南寧一個(gè)基地訓(xùn)練，“視頻中這個(gè)孩子11歲,，他不會(huì)游泳,，這本身是挑戰(zhàn)心理的一個(gè)訓(xùn)練，是讓孩子練習(xí)水性,?！?/p>

負(fù)責(zé)人告訴記者，視頻中教練提著孩子衣服反復(fù)將孩子頭按進(jìn)水里再提起來,，這樣做的用意是幫助孩子克服心理障礙,。

11歲男孩被教練水中提衣按頭視頻截圖

“我們前面還有一段是鼓舞士氣的，是讓他們自己游過去的,，但很多孩子不敢把身體沉入水中,，我們才這樣子的。視頻中這個(gè)孩子有點(diǎn)膽怯,，他不敢這么做,。他也不是那一組孩子中表現(xiàn)最差的，他只是說對(duì)水性比較差,，需要進(jìn)行心理突破,。”

負(fù)責(zé)人表示：“也不是對(duì)每個(gè)孩子都這樣子去做,，教練也很注意把控,。”

“視頻中這位教官是我的一位教練,，也是我吧,，也可以這么說，我是創(chuàng)始人,，當(dāng)時(shí)我在訓(xùn)練另一個(gè)孩子,，我們所有的人都在那里一起訓(xùn)練，只不過每個(gè)教練碰到的孩子不一樣,?！?/p>

>>>沒有體罰

訓(xùn)練課程全程開直播,，孩子父母都看到了

這位負(fù)責(zé)人否認(rèn)存在體罰行為，“那不是體罰孩子,，我們所有的訓(xùn)練課程都是全程直播的,，都開了直播，孩子父母也都看到了,，他們還說‘我孩子怕水,，送來讓教練教?！覀儧]有說體罰,，針對(duì)哪個(gè)孩子，就沒有這種情況的,。”

“家長(zhǎng)把孩子送來,，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格和意志力,，還有良好的生活行為習(xí)慣?！?/p>

該負(fù)責(zé)人介紹稱,，視頻中這個(gè)孩子通過訓(xùn)練科目最終是達(dá)標(biāo)的，“這是我們教育公司辦的一個(gè)訓(xùn)練營(yíng),，我們都是有資質(zhì)的,。”

負(fù)責(zé)人承認(rèn),，“創(chuàng)世魔訓(xùn)”本身從名字來看有點(diǎn)像魔鬼訓(xùn)練營(yíng),，因?yàn)榧议L(zhǎng)送孩子來訓(xùn)練，原本就是為了鍛煉孩子,。

>>>確保安全

拖拽有節(jié)奏感,，水深0.9米不會(huì)嗆水淹溺

“創(chuàng)辦訓(xùn)練營(yíng)，我們比任何人都注意孩子的安全,?！边@位負(fù)責(zé)人坦言，確保孩子的安全是訓(xùn)練營(yíng)最起碼的要求

“水池的水深90厘米,，我們站在水里,，水達(dá)到我們腰部，不會(huì)有嗆水淹溺的情況,。視頻里你看,，就算是有拖拽，他們也是很有節(jié)奏感的,。我們的水池是消過毒的,，是抽取井水上來的,，是干凈的水。我們從2018年辦起,，如果說有安全事故的話,，不可能辦這么多年?！?1歲男孩被教練水中提衣按頭,。

記者希望提供這位孩子及其家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，這位創(chuàng)始人表示不便提供,，“因?yàn)槊磕暧心敲炊嗟暮⒆?，我們也記不清楚了?！?/p>

>>>極具爭(zhēng)議

去年暑假拍的視頻“肯定不是粗暴對(duì)待孩子”

這位負(fù)責(zé)人告訴記者,，“這個(gè)視頻是我們?nèi)ツ晔罴倥牡模@是我們真實(shí)的訓(xùn)練課目,，他們有人看到我們有發(fā),，感覺爭(zhēng)議比較大，他們就轉(zhuǎn)發(fā)了,?！?/p>

“這樣做肯定不是粗暴對(duì)待孩子，那肯定不是,，如果是那樣的話,，誰敢把它發(fā)出來呀，那不是我們自己找麻煩嘛,?！?/p>

對(duì)于網(wǎng)友認(rèn)為這樣訓(xùn)練孩子過于粗暴，該負(fù)責(zé)人并未回避,，“我看了那個(gè)網(wǎng)友的評(píng)論,，我看了好多網(wǎng)友評(píng)論，有說好的,，也有說不好的,，有說積極的也有說不積極的。好多支持的都是廣西的,，因?yàn)樵趶V西,，類似的訓(xùn)練營(yíng)很多；不支持的都是外省的,?！?/p>

這位負(fù)責(zé)人表示，這個(gè)視頻在網(wǎng)上火了以后,，截至目前沒有教育主管部門打電話過問,。

“每年暑期有五六百孩子報(bào)名,，我們是封閉式訓(xùn)練，但是所有課程都是全程公開直播可以看到的,?！?/p>

該負(fù)責(zé)人表示，訓(xùn)練營(yíng)收費(fèi)是按每期的培訓(xùn)天數(shù),，從2000多元到7000多元不等,。

>>>有負(fù)向作用

把孩子頭按進(jìn)水會(huì)給孩子造成心理障礙嗎？

主任醫(yī)師,、心理治療專家馬麗接受華商報(bào)大風(fēng)新聞?dòng)浾卟稍L指出：“按著孩子頭進(jìn)水,，這樣會(huì)給孩子留下心理陰影吧?！?/p>

馬麗認(rèn)為,，如果孩子耐受挫折、耐受壓力的能力不好,，這樣做不一定能幫助孩子塑造堅(jiān)毅性格,，反倒會(huì)有負(fù)向作用，需要從多方面塑造孩子堅(jiān)毅的性格,。

法律人士譚敏濤受訪指出，“從視頻來看,，這種方式對(duì)于多數(shù)人都會(huì)有心理恐懼,，所以才會(huì)引發(fā)關(guān)注，孩子是否恐懼以及是否會(huì)對(duì)孩子造成心理障礙,?！?/p>

譚敏濤表示，訓(xùn)練營(yíng)負(fù)責(zé)人稱家長(zhǎng)對(duì)此知情,，這是正常的訓(xùn)練過程,，那我們就要從學(xué)生和家長(zhǎng)的角度考慮，這種訓(xùn)練是否會(huì)對(duì)學(xué)生造成心理障礙,，畢竟,，每個(gè)學(xué)生的個(gè)體有差異，并不是每一個(gè)學(xué)生都能適應(yīng)別人把自己的頭按進(jìn)水里這種方式,。如果有學(xué)生壓根不適應(yīng),，甚至對(duì)此產(chǎn)生恐懼，那么這種方式不一定適合這類學(xué)生,。

>>>專家觀點(diǎn)

堅(jiān)毅性格并非靠別人強(qiáng)按頭進(jìn)水就可塑造

譚敏濤指出,，這種訓(xùn)練方式，到底是在體罰學(xué)生還是為了突破學(xué)生的心理防線,，關(guān)鍵還得看家長(zhǎng)以及學(xué)生對(duì)此的認(rèn)知,。

如果學(xué)校已經(jīng)給學(xué)生提前做好心理建設(shè),，并且做好安全防范措施，防止學(xué)生嗆水,，那么這種方式對(duì)于克服學(xué)生怕水以及突破學(xué)生心理恐懼的防線還有一定作用,，關(guān)鍵就是看學(xué)生以及家長(zhǎng)是否接受，以及這種措施是否安全,，會(huì)不會(huì)有安全隱患,。

譚敏濤認(rèn)為，壓著孩子頭進(jìn)水,，這對(duì)于學(xué)游泳的人來說,，確實(shí)是“被逼”的情況下去適應(yīng)水中的狀態(tài)，如果讓學(xué)生做好心理準(zhǔn)備,，也讓家長(zhǎng)放心,，這種方式會(huì)讓學(xué)生克服嗆水的恐懼心理，能讓孩子盡早學(xué)會(huì)游泳,。

但是否會(huì)塑造孩子堅(jiān)毅的性格,，這個(gè)不能一概而論，有的孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)游泳克服了對(duì)水的恐懼而變得堅(jiān)毅,，但有的孩子卻不一定會(huì)因此變得堅(jiān)毅,。畢竟，孩子形成堅(jiān)毅性格的因素有很多,，并不是靠別人強(qiáng)按頭進(jìn)水就可以塑造,。