在高考這場激烈的競爭中,,保送生如同賽場上的神話,提前鎖定了勝局,。杭州第二中學(濱江校區(qū))延續(xù)了一項溫馨的傳統(tǒng):由保送生組建的“學霸助考團”,,每年高考期間都會出現(xiàn)在考點門口,為即將步入考場的同學加油鼓勁,,傳遞著好運與不懈奮斗的精神,。
今年的助考隊伍中,,一位名叫何仁熙的同學尤為引人注目,。他已經(jīng)獲得了北京大學的保送資格,卻毅然決定參加高考,,尤其是選擇了自己相對薄弱的語文科目,。何仁熙認為,高考是一種獨特的人生體驗,,是對青春時期的一次重要告別,。他親手縫制了一件加油衫,上面繡著富有深意的對聯(lián),,以此激勵同學們發(fā)揮出色,,同時也表達了對青春無限可能的展望。
何仁熙的高中生涯本已因入選北京大學物理“卓越計劃”而提前結(jié)束,,但他選擇重返高考考場,,特別是挑戰(zhàn)自己并不擅長的語文。他坦誠地表示,,盡管語文成績并非他的強項,,但對這門學科的熱愛從未減少,尤其是在遇見了激發(fā)他對語文人文魅力探索興趣的陳歡老師后,,更加堅定了他的熱愛之情,。
高考當天,,何仁熙以輕松的心態(tài)完成了語文考試,特別是對閱讀材料的作者徐則臣,,以及關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)與人工智能的作文題目感到格外親切,,這些都與他的興趣不謀而合。他自認為這是高中階段語文考試中發(fā)揮得最好的一次,,沒有留下任何遺憾,。
何仁熙的成長故事并非一帆風順,他通過不懈努力和自我調(diào)節(jié),,克服了來自競賽和家庭變故的雙重壓力,,最終在短時間內(nèi)實現(xiàn)了巨大的學業(yè)進步,并順利入選北大“卓越計劃”,。他的經(jīng)歷證明了,,天賦之外,持續(xù)的努力,、積極的心態(tài)調(diào)整以及良好的學習環(huán)境同樣至關(guān)重要,。
何仁熙的個性充滿了探索欲和多樣性,他不僅在物理領(lǐng)域有著卓越表現(xiàn),,還熱愛歷史,、烹飪、騎行,、繪畫,,他的世界廣闊而多彩。他鼓勵同齡人勇敢探索未知,,定義自己的成功,,不必拘泥于名次和榮譽,因為每個人的人生道路都是獨一無二的,,值得用奮斗的點滴去編織無悔的未來,。
何仁熙的故事是對青春無畏和自我超越的生動詮釋,展現(xiàn)了年輕一代不甘平凡,、勇于探索的精神風貌,。
一位名叫何仁熙的同學,已被保送至北京大學物理系的“卓越計劃”,,無需參加高考,。然而,他選擇在高考這天重返考場,,只為了挑戰(zhàn)自己相對薄弱的科目——語文
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