專家：高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷思維考查加強(qiáng)

6月7日,，2024年高考數(shù)學(xué)考試落下帷幕。據(jù)命題專家介紹,，本次數(shù)學(xué)新課標(biāo)試卷做出重要調(diào)整,，不僅減少了題目的數(shù)量，還提升了解答題的分值,，改進(jìn)了多選題的計(jì)分方式,，旨在更加重視對(duì)學(xué)生思維過(guò)程及思維能力的考察。專家：高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷思維考查加強(qiáng),。

新試卷結(jié)構(gòu)的設(shè)立,，意在通過(guò)減少題量給予學(xué)生更多思考時(shí)間，強(qiáng)化對(duì)思維能力和核心素養(yǎng)的考查,。這一變化不僅為不同水平的學(xué)生提供了展示才能的舞臺(tái)，也服務(wù)于頂尖創(chuàng)新人才的選拔,，推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展,，助力我國(guó)教育事業(yè)的強(qiáng)盛。

試卷內(nèi)容及順序上的創(chuàng)新布局,，打破了傳統(tǒng)模式,，靈活設(shè)定試題內(nèi)容與排序，旨在跳出學(xué)生應(yīng)試的固定模式,，同時(shí)檢測(cè)其應(yīng)對(duì)不同難度和類型問(wèn)題的能力,。例如，新課標(biāo)Ⅱ卷中,，通常置于最后的函數(shù)大題被提前,，而概率與統(tǒng)計(jì)題則難度升級(jí)，移至倒數(shù)第二位,。這樣的調(diào)整鼓勵(lì)學(xué)生全面掌握并靈活運(yùn)用核心知識(shí)解決問(wèn)題,。

試題設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，鑒于題量的減少,，通過(guò)新穎的情境設(shè)置,、呈現(xiàn)形式和提問(wèn)方式，增強(qiáng)了解答題部分對(duì)基本能力的考察,，尤其是在壓軸題中深化了思維深度,，聚焦于理性思維和數(shù)學(xué)探究能力。新課標(biāo)Ⅰ卷的一道題目便以等差數(shù)列為基礎(chǔ),，引入數(shù)學(xué)新概念,，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思考，培養(yǎng)問(wèn)題解決中的路徑選擇與策略制定能力,。

此外,，考題緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，確保內(nèi)容基于課程標(biāo)準(zhǔn)，側(cè)重檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟練度與應(yīng)用能力,，促進(jìn)教學(xué)圍繞核心素養(yǎng)展開,，避免超出課程標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)度拓展，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)內(nèi)容和通用方法的學(xué)習(xí),，減少對(duì)解題技巧的過(guò)分依賴和機(jī)械重復(fù)練習(xí),。專家：高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷思維考查加強(qiáng)。

值得注意的是,，新課標(biāo)卷與全國(guó)甲卷在考查內(nèi)容上嚴(yán)格遵循各自課程標(biāo)準(zhǔn),，全國(guó)甲卷文科更是避開了排列組合、空間向量等非課程標(biāo)準(zhǔn)涵蓋的內(nèi)容,，確?？荚噧?nèi)容的準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)。

總的來(lái)說(shuō),，2024年高考數(shù)學(xué)通過(guò)試卷結(jié)構(gòu)與題目的創(chuàng)新,，加深了對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)的考察，鼓勵(lì)深入理解而非死記硬背,，避免偏難怪題,，推動(dòng)中學(xué)教育向培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)的方向轉(zhuǎn)變，同時(shí)增加了基礎(chǔ)題比重,，使試題更加靈活開放,。