專家評高考數(shù)學卷新課標強化思維考查

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2024-06-08 08:03:14 福建日報

2024年的高考數(shù)學考試已經落下帷幕,。據(jù)命題專家介紹,，本次數(shù)學新課標試卷做出了一系列調整：題量有所減少,，而解答題的總分值則相應增加，多選題的評分機制也得到了優(yōu)化,，旨在更加重視對學生思維過程和思維能力的考察。

新試卷結構的設立,，意在給予學生更多時間深入思考,，從而強化對思維能力和個人素養(yǎng)的評估。這一改變不僅為不同水平的學生提供了展示才能的舞臺,，還服務于高端創(chuàng)新人才的選拔,，推動素質教育的進步，助力我國教育事業(yè)的發(fā)展,。

試卷內部,，題目內容和排列順序都實現(xiàn)了靈活而科學的設計。通過調整題目順序,，既打破了傳統(tǒng)應試的固定模式,，又檢驗了學生應對不同難度問題和變化情況的能力，鼓勵教學實踐中知識的靈活運用和問題解決能力的培養(yǎng),。例如,，新課標II卷中，函數(shù)大題不再作為常規(guī)的壓軸題,，而被安排在解答題第二題,；概率與統(tǒng)計的難度則在倒數(shù)第二題中得到提升。新課標I卷同樣調整了解析幾何和數(shù)列題目的位置,，以增強思維深度和廣度的考察,。

試題內容凸顯創(chuàng)新導向，借助新穎的命題情境和設問方式,，提升了對解答題部分基本能力的要求,，尤其是壓軸題，更加聚焦于理性思維和數(shù)學探究能力的考察,，確保學生能有效運用數(shù)學工具分析和解決問題,。比如，新課標I卷的一道題目引入等差數(shù)列背景并設置了新的數(shù)學概念,，促使學生主動探索,，靈活運用策略解決問題。

此外,，高考數(shù)學試卷緊密貼合課程標準,，確?？疾閮热莼趯W業(yè)質量標準和課程要求，重視基礎知識的靈活應用及知識體系的完整性,，以此指導實際教學遵循核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標,，減少非課程內容的過度延伸，側重基礎與方法的普遍適用性,，減少對解題技巧的過度依賴,。

值得注意的是，試卷還特別關注了與日常教學的銜接,，如新課標卷和全國甲卷在考查內容上依據(jù)新舊課程標準,，全國甲卷文科刻意避免了超出課程標準的考查范圍，如排列組合,、空間向量等,。

總的來說，今年的高考數(shù)學試卷通過創(chuàng)新設計,，深化了對學科基礎的考察,，倡導對知識的深入理解而非死記硬背，題目的設置更加靈活開放,，旨在促進教學從記憶技巧向核心素養(yǎng)培育的轉變,，確保教育的高質量發(fā)展。

(責任編輯：張蕾)

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