高考英語
6月8日下午,,高考英語科目考試圓滿結束。本次英語全國卷的命題,,旨在符合高校人才選拔及國家課程標準,,緊密聯(lián)系高中英語教學實際,強調立德樹人的教育目標,,促進教考有效對接,,積極正面地引導教學方向。
命題中特別強調了文明互鑒與國際視野的培養(yǎng),,通過精心挑選的語篇展示中華文明與世界文明的相互影響,,激勵學生增強國家認同感及家國情懷,,同時在國際交流中增進對不同文化的理解和尊重,推動全球文明的共融發(fā)展,。例如,,新課標I卷中的語法填空題就體現(xiàn)了古絲綢之路對英國園林藝術的獨到影響,。高考英語,!
此外,命題還側重于價值觀的塑造,,將社會主義核心價值觀融入其中,,鼓勵學生樹立正確的人生觀、世界觀,,堅定理想,,提升個人品德。全國甲卷寫作部分要求學生圍繞共享單車,、新能源汽車和高鐵等主題撰寫發(fā)言稿,,借此增強學生對國家經(jīng)濟和社會進步的認識,激發(fā)民族自豪感和自信心,。
2024年高考英語試卷還倡導德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的教育理念。在體育方面,,通過介紹徒步活動,,不僅推廣了戶外鍛煉,還隱含強調了運動安全,;美育方面,,則是通過校園藝術節(jié)的介紹,引導學生欣賞藝術,,提升審美,;勞動教育則體現(xiàn)在生物棲息地修復工作的介紹,鼓勵學生參與勞動實踐,。
思維品質的培養(yǎng)也是本次命題的重點,,通過內(nèi)容與形式的創(chuàng)新,試題設計更加開放靈活,,旨在鍛煉學生的獨立思考,、邏輯推理、批判性思維及創(chuàng)新能力,。比如新課標II卷閱讀材料討論AI技術,,要求學生深入分析,、提煉信息,體現(xiàn)了多維度的思維能力考核,。
試卷內(nèi)容緊貼學生的學習和生活,,通過真實情境模擬,評估學生在日常生活及解決問題中應用英語的能力,,鼓勵學以致用,,提高學習效率。
基礎性與綜合性的平衡也是命題的一大特點,。一方面,,加強對語言基礎的考察,確保學生扎實掌握語音,、詞匯,、語法等;另一方面,,通過綜合性的任務設計,,提升學生在聽、說,、讀,、寫方面的綜合應用能力,強調語言技能的實際運用,,助力教學質量和效率的雙重提升,。
6月8日下午,全國高考英語科目的考試落下帷幕,,隨之而來的是#高考英語#話題在微博熱搜榜上的迅速攀升,。在北京的試卷中,熟悉的“李華”再次成為作文題的主角,,要求考生描述中國的繁榮發(fā)展
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