姜萍“出圈”引發(fā)的討論和思考中職教育新視角

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2024-06-18 11:43:48 澎湃新聞

姜萍“出圈”引發(fā)的討論和思考

江蘇省漣水中等專業(yè)學(xué)校的17歲女生姜萍，憑借在全球數(shù)學(xué)競賽中獲得第12名的優(yōu)異成績,，成功闖入2024阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競賽決賽,，這一成就引起了社會廣泛關(guān)注。

在“產(chǎn)教融合助推教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題的2024職業(yè)（技工）教育發(fā)展論壇上,，各界專家圍繞姜萍案例引發(fā)的熱議,，深入探討了中職學(xué)生的現(xiàn)狀、特殊才能學(xué)生的機(jī)遇以及職業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn),。國務(wù)院參事,、友成企業(yè)家鄉(xiāng)村發(fā)展基金會副理事長湯敏在論壇上強(qiáng)調(diào)，需要從法律層面保障超常教育,，將頂尖創(chuàng)新人才的選拔與培養(yǎng)擴(kuò)展至職業(yè)學(xué)校,、農(nóng)村及非重點高校，確?！捌拧?、“怪才”得到應(yīng)有的關(guān)注、保護(hù)和展示平臺,。姜萍“出圈”引發(fā)的討論和思考,！

據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，中等職業(yè)教育規(guī)模龐大,，但存在諸多問題,，如超過40%的中職學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力巨大，近八成學(xué)生對未來職業(yè)缺乏規(guī)劃,，顯示出他們在學(xué)業(yè),、心理及職業(yè)認(rèn)知方面的困境,。家庭背景、經(jīng)濟(jì)狀況,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及學(xué)校教育模式均成為影響中職學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵因素,。

針對這些問題，專家趙秀娟呼吁職業(yè)學(xué)校強(qiáng)化心理建設(shè),，明確教育定位,，并協(xié)助學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃。湯敏則進(jìn)一步建議,，教育體系需革新,，拓寬創(chuàng)新人才選拔視野，同時利用產(chǎn)教融合等策略,，適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)需求,，提升學(xué)生實踐與創(chuàng)新能力，尤其是在人工智能等前沿技術(shù)領(lǐng)域,。

論壇上,，與會者還討論了職業(yè)教育的未來趨勢與挑戰(zhàn)，指出在技術(shù)變革,、環(huán)境變化及全球化背景下,，職業(yè)技能教育需不斷調(diào)整，注重包容性與公平性,，克服社會偏見,，確保學(xué)生能從中獲得實質(zhì)性的學(xué)習(xí)成果與成長。國家教育行政學(xué)院的邢暉主任強(qiáng)調(diào),，產(chǎn)教融合的核心在于增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得感,，真正實現(xiàn)育人為本的目標(biāo)。姜萍“出圈”引發(fā)的討論和思考,！

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

關(guān)閉

姜萍“出圈”引發(fā)的討論和思考 中職教育新視角

相關(guān)新聞

今日熱點

頻道熱點

姜萍“出圈”引發(fā)的討論和思考中職教育新視角