專家建議本科讀基礎(chǔ)學(xué)科教會(huì)學(xué)生如何思考和解決問(wèn)題

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2024-06-21 20:12:46 新浪

近日,，來(lái)自清華大學(xué)五道口金融學(xué)院的副院長(zhǎng)田軒教授在一場(chǎng)公開(kāi)演講中提出了新穎的教育理念,，引起了社會(huì)各界的廣泛反響。田軒教授針對(duì)當(dāng)前熱門的財(cái)經(jīng)類專業(yè)報(bào)考熱潮，特別是針對(duì)“是否繼續(xù)追捧金融專業(yè)”的疑問(wèn),，給出了獨(dú)特的見(jiàn)解和建議,。

田軒指出,，在這個(gè)快速變化的時(shí)代,，基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。他強(qiáng)調(diào),，對(duì)于那些對(duì)數(shù)字有著天然敏感度的學(xué)生,，深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理,、計(jì)算機(jī)科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科,，將為他們打下堅(jiān)實(shí)的邏輯思維與問(wèn)題解決能力的基礎(chǔ)。這些學(xué)科不僅能夠培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維,，更能為學(xué)生在未來(lái)的職業(yè)生涯中提供更多的可能性和靈活性,。

而對(duì)于對(duì)數(shù)字不那么敏感的學(xué)生，田軒建議可以考慮文學(xué),、哲學(xué),、歷史等人文學(xué)科,，這些學(xué)科能夠深度培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、人文素養(yǎng)和廣闊的視野,，同樣是構(gòu)建完整知識(shí)體系和人格發(fā)展的重要基石,。

值得注意的是，田軒在發(fā)言中明確表示,，在本科教育階段,，不鼓勵(lì)學(xué)生直接投身于金融、管理或法律等應(yīng)用型較強(qiáng)的學(xué)科,。他認(rèn)為,，本科教育的核心在于構(gòu)建一個(gè)堅(jiān)實(shí)的方法論基礎(chǔ)，教會(huì)學(xué)生如何思考和解決問(wèn)題,，而非過(guò)早地限定在某一特定行業(yè)的技能訓(xùn)練上,。基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)能夠?yàn)閷W(xué)生提供更為寬廣的知識(shí)平臺(tái),，為將來(lái)無(wú)論是繼續(xù)深造還是跨領(lǐng)域發(fā)展提供更多的選擇空間,。

這一觀點(diǎn)的提出，不僅反映了高等教育領(lǐng)域內(nèi)對(duì)通識(shí)教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重視,，也對(duì)當(dāng)前社會(huì)普遍存在的“專業(yè)決定論”提出了挑戰(zhàn),。田軒的觀點(diǎn)鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇專業(yè)時(shí)，應(yīng)從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人興趣出發(fā),，理性審視專業(yè)熱度與個(gè)人潛能的匹配度,，為未來(lái)的不確定性做好準(zhǔn)備。

(責(zé)任編輯：張蕾)

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