家長怒斥:暑假就是一些教師瘋狂撈錢的時(shí)候
暑假來臨,不少教師抓住這個(gè)時(shí)機(jī)開設(shè)補(bǔ)習(xí)班,,以此作為增加收入的渠道。盡管天氣炎熱,校園內(nèi)靜悄悄,但附近的補(bǔ)習(xí)教室里卻是另一番景象,,學(xué)生濟(jì)濟(jì)一堂,享受著空調(diào)帶來的涼爽,繼續(xù)他們的學(xué)業(yè)之旅,。家長們對(duì)此態(tài)度復(fù)雜,一方面,,他們擔(dān)心孩子長時(shí)間脫離學(xué)習(xí)軌道,,希望通過補(bǔ)習(xí)保持學(xué)習(xí)狀態(tài);另一方面,,也有家長抱怨教師利用假期“狂撈”錢財(cái),,質(zhì)疑補(bǔ)習(xí)班的初衷是否已偏離教育本身。
補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用通常不菲,,每名學(xué)生需支付3000至5000元,,每班至少招生30人。這意味著,,短短十五天的教學(xué)周期,,教師即可獲得9萬至15萬元的收入,幾乎等同于甚至超過了一名普通中小學(xué)教師一年的薪水,。更有甚者,,通過連續(xù)開辦兩期補(bǔ)習(xí)班,其收入可達(dá)年薪的兩倍半以上,。難怪有家長計(jì)算后指出,,有的教師僅靠暑假就能賺足一年的工資,幾年間便能積累起購買房產(chǎn)的資金,,這樣的現(xiàn)象不禁讓人深思,。
誠然,每個(gè)人都需努力工作以改善生活,,教師也不例外,。然而,教育的本質(zhì)應(yīng)是教書育人,,關(guān)乎孩子的成長與未來,,而非僅僅是一種謀利手段。隨著國家對(duì)教師待遇的逐步提升,,以及寒暑假額外收入的可能,,教育行業(yè)本應(yīng)更加專注于教育質(zhì)量本身,而非過分商業(yè)化,。不幸的是,,近年來,“補(bǔ)課熱”悄然興起,家長迫于競爭壓力,,不得不將孩子送入補(bǔ)習(xí)班,,形成了一種相互推動(dòng)的怪圈。
在這樣的環(huán)境下,,學(xué)生成了最大的受害者,,本該是休息與探索興趣的假期,卻變成了另一個(gè)學(xué)習(xí)戰(zhàn)場,。補(bǔ)習(xí)班的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式限制了學(xué)生的創(chuàng)造力與個(gè)性發(fā)展,,與“因材施教”的教育理念背道而馳。
在巴黎奧運(yùn)會(huì)的男子體操單杠決賽中,中國選手張博恒遺憾地在下法落地時(shí)發(fā)生失誤,,最終收獲了銅牌,。另一位中國選手蘇煒德同樣在下法上出現(xiàn)失誤,最終排名第五
2024-08-06 09:14:27李小雙再次怒斥體操教練組:差就是差暑假匆匆過半,,孩子們的假期狀態(tài)如何?假期計(jì)劃進(jìn)行到哪一步了,?該完成的事情都完成了嗎,?
2024-08-17 14:41:51暑假已過半