家長怒斥:暑假就是一些教師瘋狂撈錢的時候
暑假來臨,不少教師抓住這個時機開設(shè)補習(xí)班,以此作為增加收入的渠道,。盡管天氣炎熱,,校園內(nèi)靜悄悄,但附近的補習(xí)教室里卻是另一番景象,學(xué)生濟(jì)濟(jì)一堂,,享受著空調(diào)帶來的涼爽,,繼續(xù)他們的學(xué)業(yè)之旅,。家長們對此態(tài)度復(fù)雜,,一方面,他們擔(dān)心孩子長時間脫離學(xué)習(xí)軌道,,希望通過補習(xí)保持學(xué)習(xí)狀態(tài),;另一方面,也有家長抱怨教師利用假期“狂撈”錢財,,質(zhì)疑補習(xí)班的初衷是否已偏離教育本身,。
補習(xí)班的費用通常不菲,每名學(xué)生需支付3000至5000元,,每班至少招生30人,。這意味著,短短十五天的教學(xué)周期,,教師即可獲得9萬至15萬元的收入,,幾乎等同于甚至超過了一名普通中小學(xué)教師一年的薪水。更有甚者,,通過連續(xù)開辦兩期補習(xí)班,,其收入可達(dá)年薪的兩倍半以上。難怪有家長計算后指出,,有的教師僅靠暑假就能賺足一年的工資,,幾年間便能積累起購買房產(chǎn)的資金,這樣的現(xiàn)象不禁讓人深思,。
誠然,,每個人都需努力工作以改善生活,教師也不例外,。然而,,教育的本質(zhì)應(yīng)是教書育人,,關(guān)乎孩子的成長與未來,,而非僅僅是一種謀利手段。隨著國家對教師待遇的逐步提升,,以及寒暑假額外收入的可能,,教育行業(yè)本應(yīng)更加專注于教育質(zhì)量本身,而非過分商業(yè)化,。不幸的是,,近年來,“補課熱”悄然興起,,家長迫于競爭壓力,,不得不將孩子送入補習(xí)班,形成了一種相互推動的怪圈。
在這樣的環(huán)境下,,學(xué)生成了最大的受害者,,本該是休息與探索興趣的假期,卻變成了另一個學(xué)習(xí)戰(zhàn)場,。補習(xí)班的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式限制了學(xué)生的創(chuàng)造力與個性發(fā)展,,與“因材施教”的教育理念背道而馳。
高考落幕,,緊隨其后的查分,、填報志愿等一系列緊張活動告一段落,剛剛跨越人生重要門檻的高考生們終于迎來了解放與休憩的時光,,他們擁有了長達(dá)兩個月的假期來準(zhǔn)備迎接大學(xué)生活
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2024-08-06 09:14:27李小雙再次怒斥體操教練組:差就是差暑假匆匆過半,,孩子們的假期狀態(tài)如何?假期計劃進(jìn)行到哪一步了,?該完成的事情都完成了嗎,?
2024-08-17 14:41:51暑假已過半