人民日?qǐng)?bào)評(píng)如何把升學(xué)宴辦得體面

隨著高考的落幕和志愿填報(bào)工作的結(jié)束，緊隨其后的是“升學(xué)宴”和“謝師宴”的熱潮。在某些地區(qū),，舉辦升學(xué)宴已成為一種默認(rèn)的傳統(tǒng),，無(wú)論考試成績(jī)?nèi)绾?，家庭都?huì)籌備這樣的慶?；顒?dòng)。有趣的是,，一些高中生竟是通過(guò)社交媒體上的邀請(qǐng)函才得知自家將舉辦升學(xué)宴的消息,，甚至有學(xué)生打趣說(shuō)：“我是從父親的朋友圈里獲知自己升學(xué)宴的消息?！?/p>

長(zhǎng)期以來(lái),，社會(huì)高度重視寒窗苦讀后的金榜題名，將其視為人生重大喜慶時(shí)刻之一,。教師的祝賀,、家長(zhǎng)的喜悅分享，以及親朋好友聚在一起舉杯同慶,，這一切都顯得自然而然,。然而，現(xiàn)實(shí)中部分升學(xué)宴逐漸偏離了初衷,，變得形式復(fù)雜,，甚至帶上了炫耀和攀比色彩。

尤其在一些地方,，相互攀比和人情壓力使升學(xué)宴成為了一種沉重的負(fù)擔(dān),。對(duì)某些家長(zhǎng)而言，孩子考入的學(xué)校檔次似乎并不重要,，收到禮金才是關(guān)鍵,。最近發(fā)生的一起案例頗具諷刺意味：一位家長(zhǎng)為孩子預(yù)訂了34桌宴席，預(yù)期百人參加,，結(jié)果卻僅有寥寥數(shù)人到場(chǎng)，場(chǎng)面異常冷清,，原本的慶?；顒?dòng)轉(zhuǎn)瞬間變成了尷尬的聚會(huì)。

在學(xué)生們的心目中，升學(xué)宴本該是一個(gè)溫馨,、幸福的場(chǎng)合,，用以慶祝學(xué)業(yè)成就，感恩師長(zhǎng)與親友,。宴請(qǐng)名單,、是否收取禮金等細(xì)節(jié)，理應(yīng)由學(xué)生自主決定,。遺憾的是,，現(xiàn)實(shí)往往并非如此，某些“升學(xué)宴”中,，真正的主角——學(xué)生和老師——反而退居二線,，取而代之的是專注于收取紅包的家長(zhǎng)們，學(xué)生成了被動(dòng)的“收款工具”,。當(dāng)慶祝的意義被表面功夫和物質(zhì)利益所掩蓋,，升學(xué)宴便失去了它原本的美好寓意，讓學(xué)生感到厭倦與無(wú)奈,。

這種變味的升學(xué)宴,，不僅使得純潔的師生情誼和親密的親友關(guān)系沾染上了世俗的塵埃，還造成了資源的浪費(fèi)與環(huán)境的負(fù)擔(dān),，給孩子們帶來(lái)尷尬,，也影響了家庭的和諧氛圍。鑒于此,，近期多個(gè)地區(qū)的有關(guān)部門發(fā)布了拒絕“升學(xué)宴”和“謝師宴”的倡議,，嚴(yán)禁違規(guī)操辦此類活動(dòng)，并公布了監(jiān)督舉報(bào)渠道,，旨在恢復(fù)謝師的純真本質(zhì),。

實(shí)際上，表達(dá)升學(xué)喜悅的方式遠(yuǎn)不止于宴請(qǐng),。最真摯的慶祝,，應(yīng)當(dāng)聚焦于內(nèi)心的喜悅和情感的交流，而非外在的排場(chǎng)與消費(fèi),。比起豪華的宴席,，一張親手制作的賀卡、一句溫暖的祝福,、一次深鞠的躬,，這些簡(jiǎn)單而真誠(chéng)的行為更能傳達(dá)出感激與喜悅之情，它們更加純凈,、美好,，應(yīng)當(dāng)成為慶祝新階段生活的主流方式,。人民日?qǐng)?bào)評(píng)如何把升學(xué)宴辦得體面！